為深入貫徹《山東省大中小學思政課一體化建設實施方案》，按照省教育廳《“共同上一堂誠信主題思政大課”的工作方案》的要求，近期，臨沂市高級財經(jīng)學校組織開展了豐富多彩、形式多樣的誠信主題教育活動，引導全體學生樹立誠信是立身之本、成才之基的理念，弘揚誠實守信傳統(tǒng)美德，內(nèi)化于心，外化于行，自覺踐行社會主義核心價值觀，為構筑誠實守信的社會風尚注入強勁動力。

誠信教育走進思政課堂主陣地

臨沂市高級財經(jīng)學校思政教學部開展了“同上一堂誠信主題思政大課”活動。思政課教師充分發(fā)揮課程優(yōu)勢，組織以“講好課前五分鐘 誠信教育進課堂”為主題的誠信教育活動，引導全體學生樹立誠信是立身之本、成才之基的理念，弘揚誠實守信傳統(tǒng)美德，將誠信內(nèi)化于心，外顯于行，自覺踐行社會主義核心價值觀。

在教師的引導下，每次課前5分鐘，同學們圍繞著“誠信”開展了講誠信歷史小故事、講誠信形勢政策、誠信演講、播放誠信微視頻等豐富多彩的實踐活動，同學們積極踴躍發(fā)言，各抒己見，圍繞所學課程，對中華傳統(tǒng)文化誠信故事、社會主義核心價值觀誠信、專業(yè)學術誠信、就業(yè)創(chuàng)業(yè)誠信、考試誠信等方面發(fā)表了自己的觀點。任課教師對大家的課堂表現(xiàn)做出了肯定與總結，強調(diào)誠信是個人品質(zhì)的重要體現(xiàn)，是人們交往中的基礎道德規(guī)范；在經(jīng)濟活動中，誠信是市場秩序的基石，它的普及和傳播有助于形成良好的社會風尚，推動社會文明進步；同時，誠信也是維護公平正義，推動社會進步的重要因素，有助于建立和維護良好的人際關系，減少社會矛盾和沖突，維護社會和諧穩(wěn)定。

以“課前五分鐘”形式開展的學生誠信教育有助于培養(yǎng)同學們誠實待人、誠信做事的意志品質(zhì)，增強同學們的誠信意識，牢固樹立守信光榮、失信可恥的道德觀念，鼓勵學生將誠信意識轉化為實際行動，增強同學們的道德責任感和使命感，為培養(yǎng)新時代青年自覺做誠信文化的建設者、誠信精神的踐行者而不懈努力。

舉行“以誠信為墨，書寫人生華章”誠信主題升旗儀式

學生科組織全校學生舉行了“以誠信為墨，書寫人生華章”主題升旗儀式。信息技術系23級17班學生尤元祥發(fā)表國旗下演講，感悟到誠信是個人成長道路上的基石，是助力展翅高飛的羽翼；倡議同學們從點滴做起，手握誠信之筆，飽蘸誠信之墨，寫好成長中的一撇一捺：在課堂上，積極回答問題，不抄襲、不作弊，用誠信捍衛(wèi)知識尊嚴；班級中，競選班干部、參與活動時真誠表達自我，不拉幫結派、不搞虛假承諾；生活里，與朋友相處、與鄰里交往，言而有信，溫暖他人。以青春之我，讓誠信的火種越燒越旺！

在升旗儀式總結講話中，學生科負責人翟德剛老師強調(diào)，誠信是心靈的寫照，是行為的準繩，不僅是個人立足之本，更是社會穩(wěn)定的基石。本次誠信主題升旗儀式，以誠信教育為核心，為全體同學上了一堂生動的德育課。內(nèi)誠于心，外信于人——這不僅是青春的誓言，更是財校學子永恒的追求。學校在日常學生管理中，將繼續(xù)加強誠信教育，用誠信的光芒照亮彼此前行的道路，共同書寫屬于這個時代的華麗篇章。

召開“樹立誠信之帆，引領青春航向”誠信教育主題班會

各系部舉辦了以“樹立誠信之帆，引領青春航向”為主題的誠信教育主題班會，班主任加強對學生的誠信教育，引導學生樹立誠信意識，踐行誠信行為，培養(yǎng)誠信品質(zhì)。同學們積極參與討論，分享身邊的誠信故事，交流誠信心得，紛紛表示要將誠信理念融入到日常生活中，從點滴小事做起，做到言行一致，誠實守信。

主題班會不僅讓學生們深刻認識到失信在學業(yè)、生活、社交等方面產(chǎn)生的嚴重危害，感悟誠信的重要性，增強了誠信理念與道德素養(yǎng)，激發(fā)了踐行誠信行為的熱情，營造了嚴謹篤學、誠實守信的校園氛圍，進一步推動了校園精神文明建設與誠信教育常態(tài)化工作的開展。

舉辦“誠信護航青春路，誠信筑夢新時代”黑板報展評

各班級圍繞“誠信護航青春路，誠信筑夢新時代”主題，開展黑板報創(chuàng)作及評比活動。同學們充分發(fā)揮自身的藝術創(chuàng)造力，將誠信精神內(nèi)化于心、外化于行的決心，通過一幅幅主題特色鮮明、內(nèi)容積極向上、版式設計美觀的黑板報作品生動體現(xiàn)出來，既把教室點綴得生機盎然，又對同學們誠信做人、誠實做事起到了積極教育作用，營造出濃厚的誠信學風、班風氛圍。

通過此次“共同上一堂誠信主題思政大課”活動，全體師生對誠信有了更深刻的認識和理解，誠信意識得到進一步提升。下一步，學校將繼續(xù)加強誠信教育，將誠信理念貫穿于人才培養(yǎng)的全過程，推動誠信教育常態(tài)化、長效化，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，為培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人提供堅實的思想保障。