每個勇敢、自信帶著光的孩子，都是被鼓舞出來的。

蘇珊·福沃德在《中毒的父母》一書中所說：

“小孩總會相信父母說的有關自己的話，并將其變為自己的觀念?！?/p>

也就是說孩子會通過父母的反饋來形成對自我的認知，多用正面語言鼓勵贊美，他就會自信樂觀。

馬克吐溫也說：“一句真誠的贊美就能讓我多活兩個月?！?/p>

一句贊美、鼓勵、認可，就是一種積極的心理暗示，讓人愿意相信自己就是如此，并愿意為此付出努力，而事情也會因為這種努力朝著相信的方向發展，讓自己變得更好。

養孩子，多說這幾句話，孩子會變得越來越優秀。

01

你真的很重要！

電影《好東西》里，小孩王茉莉在上臺表演前，因為害怕自己表現不好而把自己關在柜子里不出來，媽媽王鐵梅在一邊安慰她：

“如果你沒有準備好，你可以不上臺的，沒關系，沒有人會怪你。你可以選擇晚一點再面對，好嗎？”

這句話就是在說，現在的演出、以前的付出都比不上你重要。

你很重要，不僅僅是對于父母來說，而是你的感受很重要，我會尊重你的感受；

你的選擇很重要，不論你怎么選我都會尊重你為自己做主的權利。

人的情緒有很多種。我們能接受正面情緒，卻總是排斥、打壓、忽略甚至嘲諷負面情緒。

情緒從來沒有好壞之分，每種情緒的存在都是有原因的。

負面情緒更是每個人都無法避免的。孩子也不例外。

他們需要經歷、感受自己的內心從平靜到被擾亂、不高興，經過發泄或者自我消化最終又走向平靜的過程。

這對孩子是有益的。

當孩子的情緒不佳時，一句接納的話語、一個擁抱、牽牽小手、拍拍后背，家長的態度是更能讓孩子感受自己是被接受的、被愛的，這比講道理或者表達情緒更重要一些。

傳達給孩子的信息是：你的感受很重要。不必為此羞愧。無論怎樣，你都是被愛著的。我愿意一直陪著你，不會責怪你不該有情緒，不該有需求。

每個孩子都具有一種天生的本能，就是想要執著于實現全部的愿望：感受想要說出來，情緒想要釋放出來。這種愿望一旦被允許，就能塑造孩子的健全人格。

肯定孩子現在的樣子，就是對孩子莫大的鼓勵，而不是“你再努力努力，就能**了”的期待。

02

我為你驕傲

著名作家三毛曾在散文中寫道:

“我這一生的悲哀,并不是要賺得全世界,而是要請你欣賞我。

你的一句話，就定了文章生死。世界上，在我心目里，你是最嚴格的批評家，其實你并不存心，是我自己給自己打的死結，只因我太看重你?！?br/>

這個“你”便是指三毛的父親。

三毛雖然寫出了很多經典的作品，得到了很多人的喜歡，但是父親的不認可，一直困擾著她，甚至將父女之間的矛盾稱之為“一生的戰役”。

直到《朝陽為誰升起》發表，三毛的父親才終于在信里稱贊道：“深為有這樣一枝小草而驕傲?！?/p>

看了父親的話，三毛如釋重負，說：“等你這一句話，等了一生一世，只等你——我的父親，親口說出來，肯定了我在這個家庭里一輩子消除不掉的自卑和心虛?！?/p>

即便已經是非常成功的人，可三毛最在意的還是父母的肯定。

事實上，一個人的自信，來自于和世界的碰撞。

父母對他的肯定、認可和贊賞，是深深的愛——這是他最初和世界碰撞帶來的正向反饋，是一個孩子成長路上最大的勇氣和底氣。即使遇見了再大的困難，他們也能克服。

每個孩子，都想讓父母覺得他“好”。

而父母每一次的認可，都在表達愛。

請識別孩子每一次的努力，正面的認可比批評和打擊更容易喚醒孩子的內驅力：

“你做得很好，我為你感到驕傲?！?/p>

03

大膽去試，有問題我們一起解決

有一則根據真實事件改編的泰國的公益視頻《豆芽引發的夢想》，

片中的小女孩看到市場上豆芽賣得很好，就問媽媽：“我們可以種來賣嗎？”

媽媽看向豆芽攤，目光轉回小女孩臉上，堅定地對她說：“嗯，我們試試！”

第一次嘗試，母女倆完全沒有經驗。在錯誤的方法下，她們失敗了。

媽媽毫不灰心：“沒關系，我們再試！”

第二次嘗試，女兒小心翼翼地問：“這次我們會成功嗎？”

媽媽還是微笑著說：“我們試試！”

結果一出，母女二人再次陷入沉默，第二次又失敗了。

而媽媽還是沒有放棄，抬頭又對女兒說出了那句充滿魔力的話：“我們試試！”

終于，在第三次嘗試后，母女二人大獲成功。

在欣喜若狂的同時，媽媽還不忘鼓勵女兒：“要不要去嘗試種植別的東西？”

而此時的女兒，已經受到了母親的影響。

這一次，變成了她勇敢而又堅定地對媽媽說：“我們試試！”

正是這簡單的四個字，使短片的主人公一路成為博士生。

誰也不能靠著自己的既往經驗活剩下的年歲，如果沒有新的嘗試，不就是一味重復嗎？

接受生活新的挑戰，大膽“試試”，一切皆有可能。

剛開始接觸羽毛球時，兒子雖然感興趣但還是帶著點抵觸，他怕自己學不會，于是總在往后退縮，說：“我不行，我不會啊?！?/p>

“先試試啊，先拿起球拍再說?！?/p>

當他不畏懼開始時，在練習中又遇到了困難——接不準球，小孩非常沮喪：“我打不住……”

“你知道嗎，每個人在學會打羽毛球前，都會先失敗一百次。你才失敗十來次了……”

不知道他有沒有數著到底失敗的夠不夠一百次，反正現在，兒子已經可以和我對戰了。

所有的偉大都源于勇敢的嘗試。

不然呢？

• 你永遠都只去做自己本來就會做的事嗎？
• 你永遠都只去做自己本來就會做的事嗎？
• 你永遠都只去做自己本來就會做的事嗎？

把“我試試”放進我們的日常語言體系，在這個過程中會發現，孩子能做的事情有很多，他們真的很厲害！

培養一個優秀的孩子，很簡單：

多問問孩子今天過得好不好，聽孩子講講ta的心情，當考不好的時候，多鼓勵ta、幫助ta，當孩子考好時，多肯定ta的努力，而不是分數……

一個孩子對每天的生活充滿熱情，就是十足的優秀。