在當(dāng)下的就業(yè)版圖中，一種令人咋舌的現(xiàn)象正不斷上演。校招過(guò)后，那些曾經(jīng)被大眾忽視的快消店員、餐廳服務(wù)員，身份卻頻頻逆襲?！昂w管培生”“985、211高材生”紛紛隱匿其中，讓人大跌眼鏡。

就拿優(yōu)衣庫(kù)來(lái)說(shuō)，給顧客掛衣服的，可能是本科上海財(cái)經(jīng)大學(xué)、研究生香港大學(xué)的管培生。太二酸菜魚(yú)、海底撈里端盤(pán)子上菜的，也不乏985、211本科生或者海外留學(xué)生。甚至在華為小米o(hù)ppo門(mén)店、星巴克、奢侈品店，乃至共享單車運(yùn)力工作崗位上，都能發(fā)現(xiàn)高學(xué)歷人才的身影。這種學(xué)歷貶值現(xiàn)象，在知名企業(yè)校招中已初現(xiàn)端倪，在國(guó)企、體制內(nèi)更是愈演愈烈。某知名國(guó)企“釋放”1730個(gè)核心崗位，卻收到近120萬(wàn)份簡(jiǎn)歷，報(bào)錄比將近700:1，企業(yè)炫耀的數(shù)字背后，是應(yīng)屆生們的心酸與無(wú)奈。

與此同時(shí)，高材生扎堆報(bào)考體制內(nèi)基層崗位的新聞屢見(jiàn)不鮮。北京警察學(xué)院，這個(gè)以往467分就能上的二本院校，如今錄取最高分男生達(dá)647分，女生達(dá)641分?！坝钪娴谋M頭是編制”，在就業(yè)不確定性的陰霾下，穩(wěn)定成為眾多高材生及其家長(zhǎng)的首選。

當(dāng)大批高材生涌入這些看似普通的崗位，那些沒(méi)找到工作的高學(xué)歷人才又何去何從？一部分人選擇脫下“孔乙己的長(zhǎng)衫”，物理學(xué)畢業(yè)生當(dāng)了道士，學(xué)法的考過(guò)法考后在超市收銀，學(xué)醫(yī)成績(jī)優(yōu)異者卻在煮餃子，設(shè)計(jì)本科的轉(zhuǎn)行搖奶茶。還有一部分人瞞著家人假裝上班，催生了“假裝上班有限公司”這類魔幻現(xiàn)象，付費(fèi)在工位上“度日”。

正如一位參與過(guò)優(yōu)衣庫(kù)校招現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)執(zhí)行工作的網(wǎng)友所說(shuō)：“我可以證明這是事實(shí)，它的店員門(mén)檻不低，招的也是管培生，簡(jiǎn)歷都很優(yōu)秀?！?這些管培生，看似是在門(mén)店從事疊衣服、掛衣服等基礎(chǔ)工作，但實(shí)則懷揣著成為店長(zhǎng)或走向其他管理崗位的夢(mèng)想。

可現(xiàn)實(shí)卻十分殘酷，“哪里有那么多管理崗位提供啊？” 企業(yè)打著管培生的旗號(hào)，以較低薪資招募高素質(zhì)人才充實(shí)一線崗位，而那些剛畢業(yè)的大學(xué)生，有的是因?yàn)閷I(yè)不對(duì)口找不到心儀工作，無(wú)奈將管培崗位當(dāng)作過(guò)渡；有的則是天真地憧憬著從底層做起、飛黃騰達(dá)的勵(lì)志故事。一位網(wǎng)友就犀利指出：“說(shuō)白了管培生就是那些專業(yè)不對(duì)口，找不到工作的 985。企業(yè)樂(lè)得底薪招聘到高素質(zhì)員工干一線崗位?！?/p>

在這股浪潮里，年輕人面臨學(xué)歷貶值，不得不爭(zhēng)搶企業(yè)提供的所謂 “低端歷練崗位”，與此同時(shí)，35 歲以上人群卻深陷找工作困難、遭遇職場(chǎng)歧視的泥沼，就業(yè)市場(chǎng)的畸形與矛盾盡顯。

一些親身經(jīng)歷者的故事，更是讓人心生感慨。有位媽媽提到自己的大女兒假期在優(yōu)衣庫(kù)勤工儉學(xué)，“行業(yè)普遍稱為：辛者庫(kù)… 每天上班 1 萬(wàn)步起… 整個(gè)假期一天都不休，愣是堅(jiān)持下來(lái)了”。雖說(shuō)孩子系統(tǒng)學(xué)習(xí)了品牌店運(yùn)營(yíng)模式，積累了工作經(jīng)驗(yàn)，可這背后的艱辛也不言而喻。

而對(duì)于那些花費(fèi)巨資送子女出國(guó)留學(xué)的家庭，如今的就業(yè)形勢(shì)更是讓他們五味雜陳。有網(wǎng)友感嘆：“那些賣房花幾百萬(wàn)供子女出國(guó)留學(xué)的父母不知道有何感想？出國(guó)留學(xué)的費(fèi)用可能一輩子都賺不回來(lái)！或許留學(xué)回來(lái)后工資還沒(méi)有留學(xué)費(fèi)用存銀行的利息多！” 于是，有人開(kāi)始奉勸家長(zhǎng)：“奉勸那些還想要付出一切供小孩出國(guó)留學(xué)的家長(zhǎng)，放過(guò)孩子，也放過(guò)自己吧！”

從宏觀層面看，年年有幾百萬(wàn)甚至上千萬(wàn)大學(xué)生畢業(yè)，而高等就業(yè)崗位數(shù)量卻極為有限，普通家庭出身、沒(méi)有人脈資源的孩子，很難躋身其中。正如網(wǎng)友所言：“高等就業(yè)工作就那幾個(gè)，沒(méi)錢(qián)沒(méi)勢(shì)的，根本進(jìn)不去！那么問(wèn)題來(lái)了，剩下的只能去普通崗位就業(yè)了！” 這無(wú)奈的話語(yǔ)，道盡了多少年輕人的心酸與迷茫。

這種就業(yè)困局，僅僅靠呼吁顯然無(wú)力回天，就像在瘋狂搶購(gòu)的人群中呼喊不要爭(zhēng)搶，最終只能一無(wú)所獲。要破解這一困局，急需行政手段介入引導(dǎo)。一方面，政府應(yīng)督促企業(yè)規(guī)范招聘與人才培養(yǎng)機(jī)制，避免過(guò)度消費(fèi)年輕人的夢(mèng)想與熱情；另一方面，要積極創(chuàng)造更多優(yōu)質(zhì)就業(yè)崗位，拓寬就業(yè)渠道，平衡不同年齡段的就業(yè)機(jī)會(huì)。同時(shí)，教育部門(mén)也需調(diào)整教育資源分配與專業(yè)設(shè)置，使其更貼合市場(chǎng)實(shí)際需求，減少人才錯(cuò)配現(xiàn)象。

各位讀者，面對(duì)這樣的就業(yè)現(xiàn)狀，你們又有怎樣的看法呢？你們身邊是否也有類似經(jīng)歷的人？歡迎在評(píng)論區(qū)暢所欲言，分享你的觀點(diǎn)與故事，讓我們一起為破解就業(yè)難題出謀劃策 。

所以，年輕人不必拘泥于世俗意義上的成功路徑，人生的容錯(cuò)率超乎想象。未來(lái)，希望企業(yè)能提供更多優(yōu)質(zhì)崗位，打破學(xué)歷至上的枷鎖；教育體系也應(yīng)與市場(chǎng)需求緊密接軌，培養(yǎng)適配多元崗位的人才。

各位讀者，你們?cè)趺纯创卟纳咳牖鶎訊徫贿@一現(xiàn)象？你身邊有類似的例子嗎？歡迎在評(píng)論區(qū)分享你的看法，一起探討如何破局當(dāng)下的就業(yè)困局。