北京
2025年3月25日上午，深圳市翠竹外國語實驗學校舉辦“翠竹杯”融智課堂信息科技學科公開課，蔡詩毓老師帶領五（1）班學生共同呈現了一堂生動有趣的信息科技課——《我的校園會說話——魔法剪輯師》。
作為跨學科項目式學習《智慧校園探秘》的第三課，本節課以“校園數字創意”為核心，引導學生運用AI工具和剪輯技術，讓靜態校園元素“活”起來。課程伊始，蔡老師播放了一段由學校吉祥物“筍寶”演繹的3D動畫視頻，動態展示校園功能室，迅速點燃了學生的學習熱情。
在任務驅動環節，學生分步完成三個實踐目標：AI動畫生成：利用“豆包”軟件將吉祥物靜態圖轉換為動態3D模型；音視頻合成：通過“剪映”整合配音、畫面與背景音樂，制作完整短片；作品分享：生成視頻二維碼，實現便捷傳播。
課堂上，學生們以小組合作形式探索技術應用，從分析案例到動手創作，全程展現積極的學習狀態。作品展示環節中，各小組通過掃描二維碼播放視頻，并分享創作思路。蔡老師總結道：“技術是創意的工具，希望同學們能用數字表達讓校園故事更生動。”
此次公開課是學校PBL課程體系的典型案例，有效融合信息科技、藝術設計與語言表達，助力學生數字素養與創新能力的協同發展。未來，學校將繼續深化跨學科教學實踐，為學生的綜合成長賦能。
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