作者：木槿媽媽

來源：中學(xué)生聽書（ID：tingshu2018）

人生沒有白讀的書，每一本都會融進(jìn)你的血肉；人生也沒有白走的路，翻越的每一座高山都將成為你的勛章。

01

廢掉一個(gè)孩子，就讓他一直待在家里

到底要不要帶孩子去旅行？相信這是很多父母都曾有過的困惑。

持反對意見的家長無非是覺得孩子應(yīng)當(dāng)以學(xué)習(xí)為主，太小了帶出去玩什么也記不住，耗時(shí)耗力還費(fèi)錢……

更有甚者，希望孩子把所有時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上：你想出去玩，就是在浪費(fèi)時(shí)間；你想出去旅游，就是不務(wù)正業(yè)。

正是這樣的想法，養(yǎng)出了太多心理不健康的孩子，父母也成為這場家庭悲劇的制造者和承受者。

看過一個(gè)真實(shí)案例。

暑假期間，一位媽媽為了讓兒子能考上重點(diǎn)高中，給孩子找了名家教補(bǔ)課，還把他關(guān)在家里不讓出門。

兒子原本和同學(xué)計(jì)劃的省外旅游，扼殺在媽媽的親情綁架之下，她說：

“我整天起早貪黑都是為了給你多掙補(bǔ)課費(fèi)，你還不用功讀書。”

同學(xué)打電話喊他出去打籃球，媽媽替他拒絕了：

“桐桐假期要學(xué)習(xí)，不要打擾他。”

一個(gè)月過去后，桐桐的脾氣變得越來越怪，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣，平時(shí)一句話也不說，感覺到不對勁的媽媽帶著兒子來到兒童醫(yī)院心理科就醫(yī)。

結(jié)果兒子患上了輕度抑郁癥。

兒童心理科主任匡桂芳說：

“暑假開始后，每天接診的患者翻了一番，除了文化課的補(bǔ)習(xí)，家長也要考慮孩子的心理需求。”

這不禁讓我想到電視劇《小歡喜》中的英子，因?yàn)閶寢屃钊酥舷⒌摹氨破仁綄W(xué)習(xí)”，反對英子為了自己的夢想?yún)⒓佣顮I，種種折磨將她推向離家出走，抑郁跳海的局面。

“困”在家里學(xué)習(xí)的孩子，身心都不自由，他們既學(xué)不進(jìn)去，又無處釋放負(fù)面情緒，最終患有“內(nèi)傷”，失去了學(xué)習(xí)能力，也對所有事物都提不起興趣。

李玫瑾教授曾告誡父母：

“不要讓孩子一天到晚待在家里學(xué)習(xí)，不然他的大腦高度興奮，小腦得不到刺激，腦部神經(jīng)沒有興奮透，就容易出現(xiàn)心理問題。”

常去戶外玩耍、旅行的孩子心理容量大，因?yàn)樗麄冇懈鄼C(jī)會見識并了解事物的多面性，所有有能力承載更多東西。

在此情況下，他們所遇到的困難就像一顆小石子落入湖面所泛起漣漪，清淺易消失，這也是他們平時(shí)克服困難時(shí)的勇氣來源。

想起哈佛女校長德魯·福斯特在一次演講中提到：

“世界有太多的內(nèi)容需要我們?nèi)ナ煜ず吞剿鳎?dāng)我們看到的世界大了，才能更加寬容，更加坦蕩。”

所以，她每年都會和孩子們一起去陌生的地方，以學(xué)習(xí)的方式旅行。

很認(rèn)同網(wǎng)上一個(gè)觀點(diǎn)：

“孩子的成長過程中，語數(shù)英的知識，鋼琴美術(shù)體操的技能，這些都是硬功夫； 而性格、情操、眼界、心理健康，對美的感知，這些都是軟實(shí)力。”

硬功夫靠日復(fù)一日的刷題、坐冷板凳習(xí)得，很多孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間從早六點(diǎn)到晚十點(diǎn)，甚至更久的超長學(xué)習(xí)時(shí)間，讓他們考高分，卷高分；

然而，很多孩子卻無法在軟實(shí)力這張?jiān)嚲碇屑案瘢麄兩钤阡摻钏嘀拢瑢W(xué)業(yè)壓力大、和同伴交流少，每天睜眼閉眼都有背不完的單詞、語法、古詩文等。

對他們而言，每年體驗(yàn)1次長途旅行，多次短途旅行真的是成長的必需品，也是孩子們提升軟實(shí)力的最好途徑。

02

旅行， 就是讓孩子和萬事萬物產(chǎn)生鏈接的過程

孩子成長過程中，既離不開讀萬卷書，也少不了行萬里路。

一個(gè)是汲取前人智慧，站在巨人的肩膀上為當(dāng)下答疑解惑；

另一個(gè)則是面對面和不同人、不同思想、不同事物的交流和碰撞，身臨其境地受教育、感知文化帶來的差異性。

讀書是孩子的精神食糧，旅行則是營養(yǎng)補(bǔ)劑，這兩者相輔相成，共同促進(jìn)孩子養(yǎng)成獨(dú)立思考的能力，激發(fā)孩子創(chuàng)造力。

15歲的自媒體博主王南皓有一期視頻，以孩子的身份告訴家長：

孩子不愛讀書是因?yàn)橥娴貌粔蚨啵姷貌粔蚨唷?/p>

作為小縣城出身的孩子，他非常幸運(yùn)在哥哥的帶領(lǐng)下出國旅游，而他周圍的同齡人并沒有這個(gè)機(jī)會。

在此之前，他認(rèn)為英語就是背課文，無論家長、老師說了一萬遍英語有多重要，他都無法深刻理解。

出國后，他發(fā)現(xiàn)英語可以點(diǎn)菜、點(diǎn)飲料，用詞匯能和對方簡單交流，英語的重要性在此刻具象化，這也讓他對英語產(chǎn)生了極大的興趣，促使他想要主動(dòng)學(xué)好英語。

他還在旅行中遇到比自己小的孩子，已經(jīng)走過了十幾個(gè)國家，那些孩子渾身都散發(fā)著自信。

回過頭來，他想起來身邊也有一些哥哥姐姐，只能賺了錢再去旅行，但等他們賺到了錢，卻很難跳出現(xiàn)在的生活，很少有機(jī)會去旅行，這在他看來是一件可悲的事情。

因此，他呼吁所有家長，有機(jī)會一定要讓孩子去玩，要讓他們知道自己為了什么而奮斗，而不是空給孩子講道理，嘮叨多了，孩子反而產(chǎn)生逆反心理，不利于孩子成長。

就像哈佛女校長所說的那樣：

“科技讓我們的國籍變得模糊，讓通訊變得快捷，所以，我們的孩子將來必定是和各種國家不同文化背景的人在一起生活和工作。 了解整個(gè)世界也應(yīng)該成為他們的必修課，無論看書、影像資料還是和別人聊天，有時(shí)候都不如自己置身其中地去感受和了解重要。”

人生沒有白讀的書，每一本都會融進(jìn)你的血肉；人生也沒有白走的路，翻越的每一座高山都將成為你的勛章。

看過一則令人感動(dòng)的母子故事。

不怕丟人的媽媽，帶著患有阿斯伯格綜合征的兒子淘淘旅行。

為了能讓淘淘融入社會，這位媽媽鼓起勇氣帶著兒子走出舒適圈，她希望通過接觸更熱情和善意的人群，讓兒子看到不一樣的風(fēng)景。

地鐵里有人問路時(shí)，為了讓孩子感受自我價(jià)值，她鼓勵(lì)兒子主動(dòng)幫忙。

在山西煤炭博物館，淘淘也會和同齡男孩主動(dòng)聊天，知識豐富的他還能擔(dān)任講解員。

淘淘從3歲到14歲，走過40個(gè)城市，起初也有陌生人投來不解和異樣的眼光，甚至吼罵母子倆。

可隨著腳步越走越遠(yuǎn)，淘淘也愈發(fā)地懂事和成長起來，他已經(jīng)能很好地控制情緒，獨(dú)立購物……

旅行中，淘淘更是對生活的煙火氣產(chǎn)生了興趣，和媽媽一起制作美食，拿起牙簽給刺猬包子劃出一身盔甲等等。

這些都是淘淘媽媽排除萬難，堅(jiān)持帶孩子出門旅行的積極反饋。

著名教育家陶行知說：

“要解放孩子的頭腦、手腳、空間、時(shí)間，使他們充分得到自由的生活，從自由的生活中得到真正的教育。”

真正大格局的父母，往往都會用發(fā)展的眼光看待旅行，畢竟在孩子漫長的人生簡歷上，成績不過是一時(shí)的光環(huán)。

旅行的過程，是孩子和萬事萬物產(chǎn)生鏈接的過程，看似無用實(shí)則大用。

它能在無形中賦予孩子不服輸?shù)捻g性、快樂充盈的內(nèi)心以及深邃廣博的智慧，而這三樣，終究成為伴隨孩子一生的財(cái)富。

03

見過世面的孩子，注定優(yōu)秀！ 那么什么才叫見世面

網(wǎng)上有個(gè)提問：“讓孩子見世面究竟有多重要？”

其中一個(gè)回答讓很多人產(chǎn)生共鳴：

讓孩子見世面，不僅僅是給他錢，給他買名牌，而是讓孩子有更廣闊的天地，去走南闖北；讓他用一種最開闊的生活方式，好好過一生。

窮游，富游，都不如少年游；窮養(yǎng)，富養(yǎng)，都不如養(yǎng)見識。

普通家庭帶孩子見世面的三種方式，供大家參考：

1、多帶孩子去戶外感受不同的生活方式

生活處處是教育。

帶孩子爬山能讓他們體會到堅(jiān)持的力量；

公園里欣賞昆蟲，看日出日落，才懂“落霞與孤鶩齊飛”的壯美；

小區(qū)里擺地?cái)偅⒆硬拍芏觅嶅X的不易，學(xué)會感恩和珍惜。

2、陪孩子觀看優(yōu)質(zhì)電影、紀(jì)錄片

優(yōu)質(zhì)紀(jì)錄片和電影能為孩子提供新的視角、多元化觀點(diǎn)，拓寬孩子知識面。

推薦以下電影、紀(jì)錄片，供大家參考：

• 電影：

《長安三萬里》《百鳥朝鳳》《獅子王》《尋夢環(huán)游記》《頭腦特工隊(duì)》《奇跡男孩》《穿條紋睡衣的男孩》《放牛班的春天》

• 紀(jì)錄片：

人文類： 《跟著書本去旅行》《跟著唐詩去旅行》《如果國寶會說話》《蘇東坡》

自然類： 《影響世界的中國植物》《綠色星球》《蔚藍(lán)之境》《我的動(dòng)物鄰居》《藍(lán)色星球》

3、每年策劃一場高質(zhì)量旅行

旅行不是父母的獨(dú)角戲，家長不要大包大攬。

父母學(xué)會放手，適當(dāng)懶一點(diǎn)，才能在旅行中鍛煉孩子個(gè)人規(guī)劃能力、執(zhí)行力、與人交往和解決問題的能力，也能讓他們體會到旅行的不易和珍貴。

• 旅行開始前：

可以依據(jù)年齡請求孩子幫忙做一些力所能及的事情；共同分類整理旅行所需的清單；一起制定旅行計(jì)劃；提前了解必要的景點(diǎn)知識；咨詢孩子此次旅行最想去的地方等等。

• 旅行進(jìn)行中：

一起品嘗不同地方的美食；熟悉交通路線和公共標(biāo)志；欣賞形式各異的建筑；體驗(yàn)和陌生人的交流；適應(yīng)不同氣候帶來的變化；感受不同地貌的特征等等。

• 旅行結(jié)束后：

鼓勵(lì)孩子為好朋友寫明信片，記錄旅行中的所思所想，分享酸甜苦辣的感受。

作家美亞說：

“當(dāng)你看過世界，見過眾生，才發(fā)現(xiàn)你要見的世面，是你自己內(nèi)心的勇敢和自信。”

請相信，每一段旅程都能讓孩子有所收獲，每一次收獲都將拓寬孩子的眼界，讓他們的生命變得更加厚重。

點(diǎn)亮文末【愛心】，與所有父母、孩子共勉！

作者：木槿媽媽。本文首發(fā)中學(xué)生聽書（ID：tingshu2018），中小學(xué)免費(fèi)有聲平臺，聽海量必讀名著、必背古詩詞。百萬父母的教育寶典，更多教育干貨文章，歡迎關(guān)注我們。