*以最終簡(jiǎn)章為準(zhǔn)

2025 年強(qiáng)基計(jì)劃招生簡(jiǎn)章延遲發(fā)布，可能有以下幾方面原因：

新增專(zhuān)業(yè)調(diào)整：

近年來(lái)高校在新興交叉領(lǐng)域悄然布局，強(qiáng)基計(jì)劃專(zhuān)業(yè)可能會(huì)有所拓展。如北京理工大學(xué)強(qiáng)基計(jì)劃預(yù)計(jì)新增機(jī)器人工程（數(shù)學(xué)智能科學(xué)方向）、微電子科學(xué)與工程（物理電子科學(xué)方向）、高分子材料與工程 3 個(gè)專(zhuān)業(yè)；華中地區(qū)某名校強(qiáng)基預(yù)測(cè)新增一個(gè)數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)聯(lián)合培養(yǎng)的應(yīng)用數(shù)學(xué)方向；華東五校中某高校預(yù)計(jì)新增數(shù)學(xué)類(lèi)（智能科學(xué)）、物理學(xué)類(lèi)（電子科學(xué)）、量子信息科學(xué)等。這些新增專(zhuān)業(yè)方案可能需要經(jīng)過(guò)教育部等相關(guān)部門(mén)的審核和批準(zhǔn)，導(dǎo)致招生簡(jiǎn)章的發(fā)布時(shí)間延遲。

計(jì)劃擴(kuò)招與名額分配：

2025 年是 “雙一流” 高校擴(kuò)招的關(guān)鍵一年，教育部強(qiáng)調(diào)要優(yōu)化基礎(chǔ)學(xué)科人才的培養(yǎng)布局，強(qiáng)基計(jì)劃作為聚焦基礎(chǔ)學(xué)科的招生項(xiàng)目，可能會(huì)涉及擴(kuò)招名額的分配問(wèn)題。高校需要時(shí)間來(lái)確定具體的擴(kuò)招規(guī)模以及在各省份、各專(zhuān)業(yè)的名額分配方案，這也會(huì)影響招生簡(jiǎn)章的發(fā)布進(jìn)度。

高校擴(kuò)容考量：

2022 年，強(qiáng)基計(jì)劃試點(diǎn)高校由 36 所增加到 39 所，這些院校均為 985 重點(diǎn)高校，院校層次高。

教育部 2024 年提出 “擴(kuò)大強(qiáng)基計(jì)劃受益面”，有新增高校的風(fēng)聲。如果有新的高校加入強(qiáng)基計(jì)劃試點(diǎn)，需要進(jìn)行一系列的準(zhǔn)備工作，包括制定招生政策、確定招生專(zhuān)業(yè)和規(guī)模等。對(duì)于新增高校的篩選和審核，以及相關(guān)配套政策的制定，都需要時(shí)間，從而導(dǎo)致招生簡(jiǎn)章延遲發(fā)布。

選拔機(jī)制調(diào)整：

網(wǎng)傳東南大學(xué) 2025 年進(jìn)入 “復(fù)交南” 提前校測(cè)模式，可能除了以往的兩種入圍方式之外，還會(huì)有新的模式出現(xiàn)，校測(cè)的內(nèi)容和方式也可能有所調(diào)整。高校需要時(shí)間來(lái)完善和確定新的選拔機(jī)制，確保選拔過(guò)程的科學(xué)性和公平性，這也是招生簡(jiǎn)章延遲發(fā)布的一個(gè)可能原因。