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常見病因：

①用詞不當(dāng) ②搭配不當(dāng) ③成分殘缺 ④成分贅余（重復(fù)多余） ⑤語序不當(dāng) ⑥表意不明 ⑦句式雜糅 ⑧不合邏輯（否定不當(dāng)、并列不當(dāng)、自相矛盾）

修改方法：

①增——?dú)埲钡某煞忠鲅a(bǔ)上；

②刪——重復(fù)多余的詞語要?jiǎng)h除；

③調(diào)——語序不當(dāng)?shù)囊{(diào)整；

④換——搭配不當(dāng)?shù)脑~語要更換。

指出下列句子的病因并修改。

1.他那崇高的品德，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。

2.聽到語文老師意味深長的一席話，使我深受教育。

3.材料廠經(jīng)過技術(shù)革新，成本下降了一倍，而產(chǎn)值卻增長了10%。

4.走進(jìn)美麗的大明湖公園，我禁不住停下腳步駐足欣賞。

5.雪碧、可樂等飲料，是家家戶戶深受歡迎的夏令飲品。

6.他那刻苦認(rèn)真的學(xué)習(xí)精神，值得我們每個(gè)同學(xué)效尤。

7.王老師針對(duì)班上良莠不齊的現(xiàn)狀，采取了分類教學(xué)的方法，很有實(shí)效。

8.全班同學(xué)和少先隊(duì)員在課堂上都能積極發(fā)言。

9.央視《朗讀者》受到觀眾的廣泛好評(píng)，是因?yàn)槠涔?jié)目形式新穎、文化內(nèi)涵豐富的緣故。

10.這是名模孫燕攝于2002年11月的照片。

11.我們必須提高認(rèn)真閱讀的習(xí)慣。

12.他這個(gè)人有不少值得表揚(yáng)。

13.元旦晚會(huì)將至，目前最重要的當(dāng)務(wù)之急就是盡快選出更優(yōu)秀的節(jié)目來認(rèn)真排練。

14.中學(xué)生書寫水平下降的問題，廣泛引起了社會(huì)的關(guān)注。

15.小王經(jīng)過三年的艱苦拼搏，中考取得了優(yōu)異的成就。

16.遠(yuǎn)在海外的赤子，無時(shí)無刻都在思念祖國，懷念家鄉(xiāng)。

17.我們之所以要求學(xué)生堅(jiān)持鍛煉身體的原因，是因?yàn)殄憻捒梢栽鰪?qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，磨煉學(xué)生的意志。

18.有過艱苦的歲月，我們兄弟手足情深，在這中秋之夜，我怎能丟下殘疾的哥哥和弟弟去看精彩的演出呢？

19.語文課程應(yīng)著重增加學(xué)生的語文實(shí)踐能力。

20.我們要盡一切力量使我國農(nóng)業(yè)走上機(jī)械化、集體化。

21.為回饋廣大顧客的厚愛，本店打折銷售部分特價(jià)商品，具體詳情敬請(qǐng)進(jìn)店咨詢。

22.閱讀優(yōu)秀的大量的文學(xué)作品，不僅能增長人的知識(shí)，而且能豐富人的情感。

23.這部電視劇，對(duì)我很熟悉，因?yàn)樗从沉水?dāng)代中學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。

24.我們只要與自然和諧相處，才能保護(hù)好我們賴以生存的家園。

25.通過每一位同學(xué)的不懈努力下，我們班終于在期末獲得“文明班集體”的稱號(hào)。

26.校長、副校長和其他學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)出席了這屆畢業(yè)典禮。

答案：

1.他那崇高的品德，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。

1.搭配不當(dāng)，主語“品德”和謂語“浮現(xiàn)在我的腦海中”不搭配。把“品德”改為“形象”。

2.聽到語文老師意味深長的一席話，使我深受教育。

2.成分殘缺，缺少主語。“聽到”或“使”去掉一個(gè)。

3.材料廠經(jīng)過技術(shù)革新，成本下降了一倍，而產(chǎn)值卻增長了10%。

3.搭配不當(dāng)，倍數(shù)只能是提高，謂語“減少”和賓語“一倍”不搭配。將“一倍”改為“一半”。

4.走進(jìn)美麗的大明湖公園，我禁不住停下腳步駐足欣賞。

4.重復(fù)啰嗦，“停下腳步”和“駐足”語意重復(fù)。刪去其一。

5.雪碧、可樂等飲料，是家家戶戶深受歡迎的夏令飲品。

5.語序不當(dāng)。把“家家戶戶”和“深受”調(diào)換位置。

6.他那刻苦認(rèn)真的學(xué)習(xí)精神，值得我們每個(gè)同學(xué)效尤。