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4月10日至11日，青年科技專家共富行——龍游站順利舉行，本次活動匯聚了來自浙江大學、浙江工業(yè)大學、杭州電子科技大學、浙江理工大學、浙江中醫(yī)藥大學、杭州師范大學、衢州學院、北京航空航天大學國際創(chuàng)新學院等高校、新型研發(fā)機構(gòu)的專家學者，面向產(chǎn)業(yè)界企業(yè)、老師、學生、科技工作者開展了圍繞“AI+”的前沿報告和科普講座，為龍游立足本土優(yōu)勢，發(fā)展人型機器人特色產(chǎn)業(yè)提供創(chuàng)新動力。

AI+機器人，一體創(chuàng)未來

“AI+人形機器人，一體創(chuàng)未來”——龍游縣“人工智能+”賦能新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展“科學咖啡館”對話交流活動在龍游人才科創(chuàng)大廈舉行。浙江工業(yè)大學信息工程學院人工智能系主任、人機協(xié)作技術(shù)浙江省國際科技合作基地副主任付明磊主持活動。

杭州電子科技大學教授、博士生導(dǎo)師陳科明，浙江理工學院機械工程學院教授陳剛，浙江大學副教授、碩士生導(dǎo)師王海亞，浙江省股權(quán)交易中心總經(jīng)理許秋兒分別以《人工智能時代企業(yè)的產(chǎn)品創(chuàng)新機遇與實踐》《人形機器人產(chǎn)業(yè)發(fā)展及思考》《新一代人工智能賦能創(chuàng)新設(shè)計新場景與新產(chǎn)業(yè)》《DeepSeek在工業(yè)財務(wù)垂直領(lǐng)域的應(yīng)用》為題作主旨報告，從AI技術(shù)、工業(yè)設(shè)計、企業(yè)應(yīng)用等角度深入剖析人形機器人產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的路徑與方法。

浙江工業(yè)大學計算機網(wǎng)絡(luò)研究所副所長黃亮、北京航空航天大學國際創(chuàng)新學院副研究員江肖禹與四位主旨嘉賓共同圍繞“科技創(chuàng)新如何驅(qū)動區(qū)域高質(zhì)量發(fā)展”展開圓桌對話。就龍游作為山區(qū)縣如何把握AI技術(shù)發(fā)展機遇、培育新興產(chǎn)業(yè)、構(gòu)建創(chuàng)新生態(tài)等議題進行了熱烈討論，并與現(xiàn)場企業(yè)代表互動交流，碰撞創(chuàng)新思路。

同時，浙江工業(yè)大學“青說青聽”科學家精神理論宣講工作室、浙江工業(yè)大學研究生先鋒宣講團團員勞思瑤帶來題為《青春筑夢——山野路開出共富花》的宣講，通過介紹校友周功斌利用自駕越野路線推動鄉(xiāng)村文旅產(chǎn)業(yè)發(fā)展的故事，展示了新質(zhì)生產(chǎn)力在鄉(xiāng)村振興中的重要作用。

AI+教育，擁抱智教變革

為探索AI技術(shù)在教學中的創(chuàng)新應(yīng)用，助力教師提升教育教學質(zhì)量，衢州學院教授孫衛(wèi)華，浙江中醫(yī)藥大學醫(yī)學技術(shù)與信息工程學院副教授張婷，衢州學院郝麗博士分別前往龍游縣端禮小學、北辰小學和靈江幼兒園，為教師們開展《人工智能賦能教育》專題講座。從當前教育領(lǐng)域AI技術(shù)的發(fā)展趨勢切入，系統(tǒng)介紹多款實用AI工具及其應(yīng)用場景，并結(jié)合實際案例，生動展示了AI如何成為教師的“智慧助手”，包括教案框架的智能生成、課件PPT一鍵操作、教學活動素材自動生成等強大功能，讓教師們深切感受到了科技帶來的便捷與高效。

AI+科普，智慧筑夢未來

端禮小學的兩百余名學生在衢州學院教授張玉良的帶領(lǐng)下，開啟了一場“航天航空”的星際遨游。張教授用飛機擾流板與天鵝翅膀類比解釋飛機降落時的空氣動力學，通過播放老一輩科研人員在戈壁灘上演算數(shù)據(jù)的珍貴影像講述“兩彈一星”發(fā)展歷程，配合風洞實驗的動態(tài)演示把復(fù)雜的技術(shù)易懂化。

杭州師范大學吳小同博士則面向北辰小學五六年級的兩百余名同學，以《小朋友的人工智能奇妙之旅》為題，通過無人駕駛等生動案例和互動演示，向?qū)W生們簡潔易懂的介紹了AI的原理，展示了AI技術(shù)在生活中的廣泛應(yīng)用。

本次龍游共富行為當?shù)禺a(chǎn)業(yè)科技創(chuàng)新發(fā)展提供了新思路，也為高校科研成果轉(zhuǎn)化搭建了有效平臺。與會專家紛紛表示，將持續(xù)關(guān)注龍游發(fā)展，共同探索科技創(chuàng)新驅(qū)動區(qū)域高質(zhì)量發(fā)展的新路徑；播撒了智慧教育的種子，架起了高校與山區(qū)教育的橋梁，為鄉(xiāng)村振興注入“科學基因”，為孩子們創(chuàng)造更廣闊的學習與探索空間。

撰稿：浙江工業(yè)大學 勞思瑤

初審：姚沁田

終審：董 舒