為深入貫徹落實《幼兒園保育教育質量評估指南》，推動學前教育的改革與創新，4月14日至15日，以“理念、實踐與創新變革”為主題的首屆“高質量幼兒園教育研討會·港澳臺專場”在湖州安吉舉辦。學前教育領域從業者、管理者、研究者共同探索了幼兒教育的發展方向。

研討會現場。安吉縣委宣傳部供圖

起源于安吉的“安吉游戲”成為此次研討會關注和探討的主要內容之一。“安吉游戲”是在我國學前教育改革理念的關照下，經歷了20余年的課程實踐的探索，經過了不停頓的反思性實踐，從而逐步形成并在繼續發展的一種幼教課程模式，是安吉縣域學前教育改革的成果。研討會伊始，相關人員對“安吉游戲”理念進行了深度解析，分享了該理念在促進兒童學習與發展方面的經驗做法。

在20余年的探索和發展中，“安吉游戲”成了一場打破舊殼、尋找幼兒教育真諦的改革，并涌現了不少“含金量”十足的實踐成果。這其中，“發現兒童”學習共同體這一實踐創新，正在對重塑幼兒教育生態產生積極影響。

“近年來，在‘安吉游戲’推廣過程中，我們結合各地不同的文化背景和自然環境，以‘發現兒童’學習共同體為載體，致力于‘安吉游戲’的在地化建設，通過示范區打造、資源共享與經驗互鑒，因地制宜推動幼兒園從‘經驗模仿’轉向‘本土化研創’，讓更多的幼兒園成為發現兒童、成就兒童的孵化場。”安吉縣教育局黨委委員祝林表示。

為此，此次研討會中舉行了“發現兒童”學習共同體簽約儀式，并由安吉發起《“發現兒童”學習共同體宣言》，呼吁全國幼兒園構建跨區域協作機制，以開放接納、學習融通為目標，加強區域之間不同園所和不同地域園所之間的交流，以實現“安吉游戲”精神創造性地落地實施。

為更直觀地展示“安吉游戲”模式，研討會組織與會者們走進安吉縣塘浦幼兒園、安吉縣三官幼兒園，現場觀摩了幼兒的戶外自主游戲。自然野趣的游戲場地，給香港善一堂逸東幼稚園主任楊素芯帶來不小震撼，“游戲材料十分豐富全面，能激發孩子不同的潛能，這些做法非常值得我們學習。”

圓桌論壇環節則上演了一場精彩的“思維碰撞”。港澳臺地區的教育從業者分享了各自的教學管理經驗，“自由”“自主”“自然”等高頻詞收獲了專家學者們的共鳴。

安吉縣教育局黨委書記、局長周斌表示，此次研討會的成功召開，為安吉學前教育發展注入了新的活力。在未來的工作中，安吉將繼續秉持以兒童為中心的教育理念，以“安吉游戲”為紐帶，與各地共筑教育協作新生態，推動學前教育高質量發展。(崔吉麗)