國家安全是安邦定國的重要基石，維護國家安全是每個公民的責任和義務。近年來，溫州龍港市高度重視國家安全宣傳教育工作，把校園當作國家安全宣傳教育的主陣地、主渠道，積極探索創新，推出“傳統+現代”“動態+靜態”“校內+校外”多維度融合的宣教模式，著力構建全方位、多層次的校園國家安全宣傳教育體系，推動國家安全理念進校園、進課堂、進頭腦，促使國家安全意識深深扎根在青少年心中。

“傳統+現代”，豐富宣教內容

在推進國家安全宣傳教育進校園的過程中，龍港市堅持守正創新，將傳統宣教方式與現代信息技術手段有機結合，充分發揮兩者優勢，豐富宣教內容，提升宣教效果。

龍港市第二小學開展“4·15”全民國家安全教育主題班會。龍港市委宣傳統戰部供圖

課堂講授是傳統宣教的重要方式。在龍港市第二小學開展的“4·15”國家安全教育主題班會上，老師通過講解國家安全知識，從國家安全的重要性、維護國家安全利益等方面對同學們進行專題教育，讓同學們懂得維護國家安全就是報效祖國、弘揚愛國主義精神的重要體現，明白在學習生活中自覺遵守國家法律法規和校紀校規、自覺抵制非法行為的重要性。

學生觀看國家安全主題小短片。龍港市委宣傳統戰部供圖

為了讓國家安全知識更加生動形象、易于小學生理解和接受，龍港市充分利用多媒體資源，組織龍港中小學學生觀看國家安全主題小短片，引導學生討論，將維護國家安全與個人緊密相連，讓國家安全意識在學生心中扎根。

同時，龍港市中小學還開展以國家安全20個重點領域為主題的手抄報、繪畫評比活動。通過這些活動，學生們在創作過程中深入學習國家安全知識，將自己對國家安全的理解和感悟融入手抄報和繪畫作品中，進一步加深對國家安全各領域的認識。

“動態+靜態”，創新宣教形式

龍港市積極探索創新宣教形式，采用動態、靜態相結合的方式，打造全方位、立體式的宣教環境，讓學生在潛移默化中接受國家安全教育。

靜態宣教方面，龍港市在各學校設置了形式多樣的宣傳載體，如保密打卡掛圖、宣傳欄、黑板報、文化墻等，營造濃厚的國家安全宣傳教育氛圍。

動態宣教方面，龍港各學校充分利用每周晨會、主題班會、演講比賽、征文活動等形式，開展豐富多彩的國家安全宣傳教育活動。4月14日，龍港宏程小學舉辦“4·15”全民國家安全教育主題升旗儀式，通過國旗下講話，向全體師生發出堅決維護國家安全的倡議，并舉行了“國家安全·青春守護”簽名活動。

此外，龍港各學校還積極邀請法官、公安干警進校園開展“4·15”全民國家安全教育專題講座。法官和公安干警根據學生的年齡特點和學習階段，精心準備課程內容，結合近年來涉及國家安全的典型案例和審判經驗，深入淺出地為學生們講解國家安全的重要性和相關法律法規，增強學生的法治意識和國家安全意識。

此外，龍港各學校還將國家安全元素融入學校軍訓中。通過軍訓，學生們不僅鍛煉了身體，還培養了紀律意識和團隊精神，同時在軍事訓練中深刻體會國家安全與國防建設的緊密聯系，增強維護國家安全的責任感。

龍港市在校園內開展反恐防暴應急演練。龍港市委宣傳統戰部供圖

龍港各學校還在校園內組織開展國家安全模擬演練活動，如反恐防暴應急演練。通過模擬真實場景，讓學生們在實踐中學習應對突發安全事件的方法和技巧，提高自我保護能力和應對危機的能力，進一步增強國家安全意識。

“校內+校外”，拓展宣教空間

為了進一步拓展國家安全宣傳教育的空間，龍港市積極推動校地聯動，整合學校和社會資源，形成宣教合力，擴大宣傳教育成效。

一方面，龍港市聯合市保密局、社會事業局等部門，組織開展豐富多彩的國家安全宣傳教育活動，為學校提供更多學習資源和實踐平臺。例如，舉辦第二屆全市中小學生“新時代總體國家安全觀”演講大賽、第二屆全市中小學生“新時代總體國家安全觀”征文比賽等。

4月9日，龍港市第十中學舉行“4·15”國家安全知識競賽，讓“國家安全人人有責，國家秘密人人保護”深入人心。龍港市通過開展中小學總體國家安全觀知識競賽，激發學生學習國家安全知識的積極性，為學生們提供展示自我的平臺，在全市中小學生中掀起學習國家安全知識的熱潮。

另一方面，龍港市鼓勵學校積極開展校外實踐活動，帶領學生走出校園，親身感受國家安全的重要性，增強學生的社會實踐能力和責任感。組織學生到總體國家安全觀宣傳教育館、總體國家安全觀文創館、國家安全文創DIY體驗館和法治館開展研學活動。在參觀過程中，學生們通過觀看各類展品、參與互動體驗活動，在潛移默化中深化對國家安全的認知。

龍港市中小學全民國家安全教育宣傳員巡回宣講活動。龍港市委宣傳統戰部供圖

此外，龍港市組織培訓了20名宣傳員在全市各學校中開展巡回宣講活動。這些宣傳員深入各學校，通過生動的講解和案例分析，向學生們傳播國家安全知識，進一步講好新時代國家安全故事，讓更多的學生認識到國家安全的重要性，使維護國家安全成為思想共識和行動自覺。(葉德騰、李思源)