近日，濱州實(shí)驗(yàn)學(xué)校南校區(qū)發(fā)生了一件溫暖人心的小事。該校2年級(jí)11班孫藝芯老師在餐廳用餐時(shí)，發(fā)現(xiàn)班級(jí)一名學(xué)生因牙套不慎丟失而焦急萬(wàn)分。面對(duì)學(xué)生的無(wú)助，孫老師毫不猶豫地站了出來(lái)，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了"學(xué)生無(wú)小事"。

事情發(fā)生在午餐時(shí)間。當(dāng)時(shí)，孫老師正準(zhǔn)備用餐，卻注意到一名學(xué)生神情焦慮，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。經(jīng)過(guò)詢問(wèn)，孫老師得知這名學(xué)生佩戴的牙套在用餐時(shí)不慎掉落，可能被丟進(jìn)了垃圾桶。牙套是正畸治療的重要工具，一旦丟失不僅會(huì)影響矯正效果，還可能給學(xué)生帶來(lái)心理壓力。“別著急，我們一起找！”孫老師沒(méi)有絲毫猶豫，立刻放下手中的餐具，帶著學(xué)生來(lái)到餐廳垃圾桶旁。垃圾桶內(nèi)垃圾堆積，氣味難聞，但孫老師沒(méi)有絲毫退縮。她戴好手套，彎下腰，仔細(xì)翻找每一個(gè)角落。在她的鼓勵(lì)下，學(xué)生也逐漸平靜下來(lái)，與老師一起認(rèn)真尋找。這一幕被代餐的老師們和同學(xué)們共同見(jiàn)證，深為感動(dòng)。

事后，在食堂阿姨的幫助下牙套終于被找到了！牙套失而復(fù)得，家長(zhǎng)激動(dòng)不已，連連向?qū)O老師道謝。“當(dāng)時(shí)沒(méi)想那么多，只想著一定要幫孩子找到牙套。”孫老師事后表示，“作為老師，學(xué)生的每一件小事都是大事。看到孩子著急的樣子，我只想著盡自己最大的努力去幫助她。”

教育的美好，往往藏在這些“彎下腰”的瞬間里。從垃圾桶到育人課堂,老師彎腰拾起的不僅是牙套，更是教育的溫度。孫藝芯老師是濱州實(shí)驗(yàn)學(xué)校南校區(qū)一位年輕黨員教師。她短短的兩年工作經(jīng)歷中，時(shí)刻踐行學(xué)校“以學(xué)生為中心”的理念，走入學(xué)生群體中，即是教書(shū)，更要育人。孫老師的舉動(dòng)看似平凡，卻深深打動(dòng)了在場(chǎng)的師生。她的行為不僅解決了學(xué)生的實(shí)際困難，更讓學(xué)生感受到了老師的關(guān)愛(ài)與溫暖。

濱州實(shí)驗(yàn)學(xué)校南校區(qū)學(xué)生發(fā)展中心主任姜濤表示，孫老師的舉動(dòng)是學(xué)校“以學(xué)生為中心”教育理念的真實(shí)寫照，也是全體教師敬業(yè)精神的縮影。教育是一場(chǎng)潤(rùn)物無(wú)聲的陪伴，而孫藝芯老師的彎腰與堅(jiān)持，正是這份陪伴最溫暖的注腳。她用實(shí)際行動(dòng)告訴我們：教育不僅是知識(shí)的傳遞，更是愛(ài)與責(zé)任的體現(xiàn)。在濱州實(shí)驗(yàn)學(xué)校南校區(qū)，像孫老師這樣默默付出、關(guān)愛(ài)學(xué)生的教師還有很多。他們用自己的行動(dòng)，書(shū)寫著教育的溫度與力量。

記者 張貴英 通訊員 張立濱