湖南
行為很典型，當你剛好跟他搭乘同一部電梯時，不管你們是否認識他都會突然主動跟你搭話，而且話題是突發的，與你無關，與他當時當下的念頭有關。
同時，他不會去看你臉上是什么表情，或嘗試識別你的表情，也就是說他無法讀出他人臉上是震驚？困惑？嫌棄？嘲笑——你肉眼能看出他說那些話不出于冒犯，他也的確理解不了你的面部表情和情緒反應，更不會針對地做出自己的反應。
他唯一在意的是，他剛才的提問和猜想，有沒有得到回答，如果沒有，他會持續不斷地盯著陌生人，進行重復提問，像生活大爆炸里的謝爾頓。
比如他會追著一個成年人問你嘴里是不是有蛀牙，還會指著人家的金手鐲說你這個金手鐲不會是假的吧，有種假黃金，燒了不退色，放在水里也會放下沉，根本識別不出來，你知道我是從哪里看到的嗎？我是看了一個視頻。
他還經常說出一些很長的科學術語，這表示他很聰明，剛剛吸收到的知識他能馬上會在電梯里逮住一個人直接傳遞，但壞處是他也不管別人想不想聽、接不接這些話。
這孩子是奶奶帶的，沒見過父母，看著奶奶都挺辛苦的，體能上肯定是拉不住，電梯門一開孩子就竄出去了，奶奶小跑都跟不上，精神心理上更跟不上，孩子嘴不停講，奶奶反復說別說了，安靜，根本也起不到任何作用，通常電梯里只有這個孩子在說話，幾乎所有大人都在回避他的目光，孩子們則好奇地看著他。
目前他也在上普通小學，我有點難想象如果上課他突然想起來要表達點什么，老師能怎么處理這樣的事情？
唉。
有時候想想諾諾還是算好帶的。
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