日月可鑒，我這個做母親的幼時伴讀、送少兒圖書館、不斷挑書買書的良苦用心，在那個不讀書的孩子身上，總算發(fā)生了一些變化。

前天，我看到兒子站在書架前愁眉不展，像熱鍋上的螞蟻，不斷地把書架上那些書抽出來，又塞回去。

我詫異地問他在干嘛，他很焦急地看著我問：“媽媽，還有沒有跟《明朝那些事兒》一樣好看的書啊？”

我心里一驚，這小子愛上閱讀啦？那可真是太陽打西邊出來了，不枉費我辛苦培養(yǎng)他閱讀很多年苦心了。

去年我

買了一套很有名的書——當年明月的《明朝那些事兒》，寄回老家去了，當時算是為了裝點新書架。

整整一箱書有九大本，拆開時書很沉。我心里暗暗吃驚，當年明月可真能寫，這就是讓作者一年穩(wěn)賺四千萬的暢銷奇書嗎？

說實話，我買它完全是為網(wǎng)絡上當年明月的聲名所動。開始看到這厚厚的九大本書，我也不知道什么時候能看完。

現(xiàn)在誰還在看書呢？

在這個網(wǎng)絡時代，看紙質(zhì)書似乎成了一件稀有之事，特別是大部頭的套裝書。

過年在老家閑時，新書那特有的紙墨書香氣令我心動，很快翻看了第一本。

我買的是最新帶圖片的增補版，有注釋有圖解，當年明月的行文風格確實詼諧有趣，果然名不虛傳。用當代語言風格和思維邏輯撰寫，很有新意，是一套可讀性非常強的歷史小說。

我使勁推薦給家里六年級的小學生看，開始他不樂意，主要是這個男孩癡迷動漫劇集，對書籍對閱讀提不起興致。

很正常吧，畢竟出生在網(wǎng)絡生活豐富多彩的一零后。

對我來說，孩子能看書就非常了不起，能看厚書的更厲害，要是還能看一整套兩百多萬字的歷史書，那一定算是奇跡。

我饒有興致地盯著兒子問：“《明朝那些事兒》是哪里吸引到你了？”

他眼睛里閃著光，很認真的說：“別的書我總是看不太懂，但是當年明月的書不一樣，他不僅把事情講得很明白，還很幽默吸引人，我喜歡看這樣的書。”

我趕緊把家里其他幾本中外名家的書拿過來，讓兒子挑選，他翻了一會又放下，不置可否。

我提議，要不然再把《明朝那些事兒》第一本重新看一遍。他說：“可是我想看新的，還要等半個月才能回老家嗎？”

我說是啊，下次多拿幾本回來。小朋友無可奈何，繼續(xù)去書架上找書。

《明朝那些事兒》孩子已經(jīng)看完兩本，剩下幾本書都在老家，要等五一假期回去才能拿書。
不論孩子是真的愛上閱讀，還是一時興起的，此刻我心里特別安慰。

以前，我老是頭疼孩子不愛閱讀，語文成績不理想，其實是做父母的自己心太急，過度焦慮了。

說起來，我自己也是到初中時才瘋狂愛上閱讀，而他現(xiàn)在才小學。

焦慮像一種無意識的病毒，總能在整個社會快速傳播，沒幾個人能幸免。

我想，不是孩子不讀書，實在是需要一個契機，或者是孩子的理解力沒到，或者是沒遇到那本能讓他愛不釋手的書作為引子。

中國的歷史本來就魅力無窮，再加上作家詼諧幽默的大白話，和通透的敘事邏輯，例如《明朝那些事兒》這類書籍，讓孩子喜歡閱讀并不難。

養(yǎng)娃真跟種花似的 ，你天天盯著看著，它不長，偶爾撒手不管，又會驚喜地發(fā)現(xiàn)，竟然開花了。

教養(yǎng)孩子急不得，把水滿上，再等柴火慢慢干，等到了燃點，自然會燒出滿天霞光。就像山里的毛竹，前三年只長幾個厘米，后面一月躥出幾層樓。

有的驚蟄響雷，有的冬至生陽，靜待花開，每個孩子都有他自己的節(jié)奏。