跟崗研修促成長，不負(fù)春光體育行——蒼溪縣百利小學(xué)教師赴東城小學(xué)跟崗學(xué)習(xí)紀(jì)實(shí)

為拓寬體育教學(xué)視野，借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，提升百利小學(xué)體育課程質(zhì)量，積極響應(yīng)國家《教育強(qiáng)國建設(shè)規(guī)劃綱要（2024—2035年）》中“健康第一”教育理念。

近日，百利小學(xué)教務(wù)處與體育教研組成員前往蒼溪縣東城小學(xué)跟崗學(xué)習(xí)。通過沉浸式觀摩、互動(dòng)研討、實(shí)踐參與，老師們收獲滿滿，為百利小學(xué)體育教學(xué)注入新思路。

【第一板塊：走進(jìn)校園，感受體育特色】

四月芳菲醉，研修正當(dāng)時(shí)。踏入東城小學(xué)的校門，映入眼簾的是每日清晨的球類專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練。籃球場(chǎng)上，運(yùn)球聲、呼喊聲交織；乒乓球桌前，球拍橫拉豎檔，來回飛旋；羽毛球場(chǎng)地，球拍揮舞，劃出一道道優(yōu)美的弧線。

【第二板塊：深度跟崗，解鎖教學(xué)亮點(diǎn)】

（一）隨著腳步移動(dòng)，豐富多彩的課間15分鐘“微運(yùn)動(dòng)”引人吸睛駐足。巧妙的利用墻面、地面、桌面等多維活動(dòng)空間，確保活動(dòng)內(nèi)容既具有開放性與趣味性，又能引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)多領(lǐng)域的知識(shí)互動(dòng)，保證了每天綜合體育活動(dòng)不低于2小時(shí)的保障，營造了充滿活力的校園運(yùn)動(dòng)文化。

大課間時(shí)，教師們身姿挺拔，動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)有力，站在隊(duì)伍前方為學(xué)生們示范。課間操分為四個(gè)部分：熱身運(yùn)動(dòng)，原地跳繩，伸展運(yùn)動(dòng)和紅領(lǐng)巾閃耀活力操。

（二）近距離觀摩小學(xué)體育課堂，第一節(jié)課，陳攀老師先講解示范“擺臂”、“起跑”、“提膝”等動(dòng)作，再組織小組50米對(duì)抗賽，讓學(xué)生在實(shí)踐中運(yùn)用方法，提高競(jìng)技意識(shí)。

第二節(jié)課時(shí)，李春華主任通過“數(shù)數(shù)抱團(tuán)”“小兔運(yùn)果實(shí)”等游戲，多種形式，讓學(xué)生充分感受“跳”，游戲激發(fā)小學(xué)低段同學(xué)的運(yùn)動(dòng)熱情，同時(shí)提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

第三節(jié)課中，羅陽老師50米進(jìn)階練習(xí)，口令手勢(shì)運(yùn)講自如，展現(xiàn)了扎實(shí)的教學(xué)功底。同時(shí)，課堂中羅老師關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，表達(dá)體育不僅是技能的訓(xùn)練，更是精神的塑造。

【第三板塊：碰撞火花，共話體教新程】

跟崗實(shí)踐促成長，同行共研啟新程。“東城小學(xué)將跳繩與節(jié)奏律動(dòng)結(jié)合，既提升成績(jī)又豐富課間，既注重練習(xí)又增加趣味，學(xué)生對(duì)每天2小時(shí)運(yùn)動(dòng)充滿了期待性，這值得我們借鑒！”——百利小學(xué)鄧俊川老師學(xué)習(xí)感悟

接下來，我們將以本次學(xué)習(xí)為契機(jī)，立足校情，融合創(chuàng)新，充實(shí)體育課堂，豐富課間活動(dòng)，讓跑道有呼吸，讓器械有溫度，讓學(xué)生有光芒！