4月9日至11日，埇橋區(qū)學前教育各責任區(qū)先后開展學前教育普及普惠創(chuàng)建工作現(xiàn)場觀摩與檔案資料建設(shè)培訓活動，各責任區(qū)中心校校長、分管責任人，公辦、民辦幼兒園園長等400多人參加現(xiàn)場觀摩和培訓活動。

區(qū)教體局教研室主任梁好介紹說，組織這次活動，重點是破解埇橋區(qū)學前教育普及普惠創(chuàng)建發(fā)展難題，增強普及普惠區(qū)創(chuàng)建工作的指導性、科學性和實效性，推進全區(qū)各幼兒園取長補短，探索學前教育高質(zhì)量發(fā)展新路徑。

觀摩和培訓活動根據(jù)學前教育各責任區(qū)實際情況，在區(qū)直幼澮水路園區(qū)、區(qū)二幼園本部、區(qū)一幼淮澮新城園區(qū)、區(qū)直幼銀河四路園區(qū)、區(qū)二幼雪楓園區(qū)、區(qū)一幼千畝苑園區(qū)等設(shè)置6個觀摩點，采取實地觀看、專家培訓、現(xiàn)場交流、研學檔案等方式，現(xiàn)場觀摩這6所幼兒園園所管理、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)角設(shè)置、戶外自主游戲以及檔案資料建設(shè)等，組織6場檔案資料建設(shè)專題培訓。

在區(qū)二幼雪楓園區(qū)觀摩學習的區(qū)教育督導教研第五協(xié)作區(qū)組長、時村鎮(zhèn)中心學校校長張校徽認為，這次活動通過“示范引領(lǐng)+精準指導”的雙輪驅(qū)動，為協(xié)作區(qū)提供了寶貴的學習交流機會，讓大家深入了解園區(qū)在游戲化教學及幼兒自主發(fā)展方面的創(chuàng)新實踐，對于學前教育普及普惠區(qū)創(chuàng)建工作具有重要的指導作用。

據(jù)了解，為推進埇橋區(qū)學前教育普及普惠發(fā)展，滿足人民群眾幼有所育的美好期盼，確保2025年創(chuàng)成國家學前教育普及普惠區(qū)，埇橋區(qū)制定了《宿州市埇橋區(qū)創(chuàng)建國家學前教育普及普惠區(qū)實施方案》，成立埇橋區(qū)學前教育普及普惠區(qū)創(chuàng)建工作領(lǐng)導小組，明確部門職責和完成時限。埇橋區(qū)教體局建立學前教育普及普惠區(qū)創(chuàng)建工作包保責任制，根據(jù)埇橋區(qū)學前教育實際，設(shè)置7個城區(qū)學前教育責任區(qū)和26個鎮(zhèn)學前教育責任區(qū)，加強指導，嚴格督導，科學評估，統(tǒng)籌推進創(chuàng)建工作。

“推進學前教育普及普惠是構(gòu)建埇橋區(qū)學前教育高質(zhì)量發(fā)展新格局、提高教育公共服務(wù)能力水平的重要舉措；開展學前教育普及普惠區(qū)創(chuàng)建工作，是滿足人民群眾對美好生活向往的重要抓手，要高站位謀劃、高標準推動、高質(zhì)量落實。” 區(qū)委教育工委委員、區(qū)教體局副局長武小舟表示，這次活動，為全區(qū)各幼兒園構(gòu)建相互學習、探索交流、資源共享的平臺，各幼兒園要堅持重點突破，抓關(guān)鍵環(huán)節(jié)，補弱項短板，破發(fā)展難題，創(chuàng)特色品牌，全面推進學前教育普及普惠區(qū)創(chuàng)建工作再上新臺階。

（高繼周）