咨詢?nèi)耍?/strong>男生父母
女生年齡:35歲
專家服務(wù)老師:郭英老師及其督導(dǎo)小組
情況介紹:大學(xué)之前還算順利,婚后情緒出現(xiàn)巨大問題;
猶如驚弓之鳥,經(jīng)常覺得別人針對她;
無法與人正常相處,拒絕出門工作,與婆婆的關(guān)系也十分惡劣。經(jīng)過診斷抑郁焦慮,后轉(zhuǎn)為雙相情感障礙。
經(jīng)過介入,女孩認(rèn)知得到調(diào)整,情緒漸漸平穩(wěn)下來,能夠自然與人相處,與家人的關(guān)系也得到緩解,自信心增強(qiáng)正積極尋找工作
“你就是看不上我,舍不得我與你兒子離婚,你的心怎么這么狠??!”
女孩一身戾氣,沖著自己婆婆聲嘶力竭的大吼大叫。
張女士(女孩母親化名)趕緊沖過去拉住沖動(dòng)的女兒。
女孩瘋了般想要掙脫母親的拉拽,對著張女士又踢又踹。
看著油鹽不進(jìn)的女兒,張女士氣得眼冒金星。
張女士女兒今年35歲,育有一子,與對象相親認(rèn)識(shí),但兩人關(guān)系挺好。
然而這一切,在結(jié)婚后不久全都發(fā)生了變化。
女孩情緒大變,不是沉默不語就是突然間狂躁的大怒。
尤其與婆婆積怨已久,兩人只要見面就是吵架,后來更是發(fā)展成動(dòng)手,整個(gè)家里天天都是雞飛狗跳。
為了緩和女孩緊張和不安,家人想辦法為女孩找了份很輕松的工作。
然而,女孩非但沒有感激家人,反而痛斥家人在排斥她。
女孩對象累的筋疲力盡,如今兩人溝通越來越少,幾乎鬧到離婚的地步。
看著女兒過得一地雞毛,張女士又急又怒,愁的徹底失眠!
01
以下為女孩母親自述,已經(jīng)過對方同意
女兒沒結(jié)婚之前我們催著她趕緊結(jié)婚,終于如我們所愿結(jié)婚了,卻不想成了我們噩夢的開始。
那天我正在單位工作,突然間接到女婿的電話。
電話里傳來女婿急躁的聲音;
“媽,你快點(diǎn)過來一趟,文文(女孩化名)要跳樓!”
聽到女婿的話,我嚇得大腦一片空白,來不及仔細(xì)詢問,向領(lǐng)導(dǎo)請了假瘋了般往女婿家趕。
“你們都欺負(fù)我,你們都看不上我,那我就如你們所愿!”
還沒走到女婿客廳就聽到女兒崩潰的哭喊聲。
我嚇得差點(diǎn)暈厥過去,女兒要是出了什么事,我也不活了。
只見女兒一條腿已經(jīng)搭在窗外,雙手扒著窗子搖搖欲墜。
看到這一幕我?guī)缀踔舷?,趕緊哭叫著女兒讓她冷靜。
看到我的到來,女兒楞住,隨即大哭著說自己不想活了!
看著女兒的痛苦,我心疼地差點(diǎn)暈厥過去。
一邊安慰著女兒,一邊慢慢靠近,眼疾手快把女兒從窗戶上拉了下來。
失而復(fù)得后我喜極而泣,抱著女兒又哭又罵!
冷靜下來后,壓抑著沖天怒火,一臉嚴(yán)肅的質(zhì)問女婿,他們一家到底做了什么,讓女兒尋死覓活!
然而,當(dāng)聽完女婿的解釋,我一張臉羞愧的通紅!
女兒與她婆婆的關(guān)系一直都不好,吵架是家常便飯。
為了這事沒少開導(dǎo)教育女兒,可每次她都是口上說知道了,過后和她婆婆照樣爭吵。
這次女兒吵著要跳樓,心里下意識(shí)認(rèn)為與她婆婆有關(guān)系。
然而事實(shí)卻讓我打臉!
女婿為了調(diào)節(jié)女兒的情緒、不讓她胡思亂想,幫女兒找了個(gè)輕松的工作。
可話音剛落,女兒就像一頭發(fā)瘋的野獸般哭叫著說女婿看不上她,還說女婿偏心婆婆,給她安排工作是為了讓她遠(yuǎn)離婆婆。
女婿極力解釋,可無論怎么說女兒就是固執(zhí)地認(rèn)死理,對著女婿又捶又打。
后來,外面散步回來的婆婆聽到兩口子的爭吵,氣不過說了兩句。
也就是這兩句成了壓垮女兒情緒的稻草,女兒覺得她是外人,徹底崩潰了!
女兒的性子很是自卑,脾氣也是陰晴不定,但至少不像現(xiàn)在這樣,一不如意就狂躁的大吼大叫。
起初也擔(dān)心她在婆家過得不好,可她婆婆除了給她看孩子外并不會(huì)主動(dòng)來女婿家,每次過來還是應(yīng)女兒的要求!
老人對女兒的順從,有時(shí)連我們都看不下去,可女兒還是和老人沖突不斷。
不僅女婿一家筋疲力盡,我和他爸也被女兒折騰的有氣無力。
后來聽從一個(gè)朋友的建議,帶著女兒去了醫(yī)院心理科。
結(jié)果被診斷出中抑郁、焦慮,而且女兒的病情早在學(xué)生時(shí)代就已經(jīng)出現(xiàn)了!
看著醫(yī)生的診斷,我的大腦一片空白。
怎么會(huì)抑郁,而且還是多年前就出現(xiàn)了?我到底做了什么,為什么一點(diǎn)都沒發(fā)現(xiàn)?
02
直到我對接了家庭指導(dǎo)老師,我才終于明白:
原來女兒病情的癥結(jié),在于我們錯(cuò)誤的教育方式,在于錯(cuò)誤的原生家庭系統(tǒng)。
老師說,我對女兒的教育就是典型的“冰箱式父母”!
我的性格非常強(qiáng)勢,甚至是高冷,對人總是不茍言笑板著一張臉。
哪怕對女兒也是如此,冷漠嚴(yán)苛、冷冰冰的像臺(tái)冰箱,十分吝嗇于對女兒的關(guān)懷。
對女兒從小就給她灌輸成績第一、學(xué)習(xí)第一的觀念,哪怕其他的小事也都在我的控制范圍內(nèi)。
很少與女兒溝通感情,哪怕有溝通也都是嚴(yán)肅的學(xué)習(xí)話題。
老師說,我的這種教育會(huì)讓女兒覺得,我對她的關(guān)懷全都是因?yàn)槌煽儭?/p>
漸漸地讓女兒生出一種“我不喜歡她的錯(cuò)覺”,直至一次次的失望后,絕望地關(guān)閉了對我們的心門。
“父母幾乎沒有專門為我做過喜歡吃的飯菜,沒有給我過過一個(gè)生日?!?/p>
“跟父母聊的很多想法基本都被他們忽視。”
“父母出差,總是把我放在爺爺奶奶家,一個(gè)星期都不會(huì)給我打一個(gè)電話?!?/p>
聽著女兒對家庭指導(dǎo)老師字字泣血的控訴,我和他爸懊悔的大哭!
03
家庭指導(dǎo)老師通過合理情緒療法糾正調(diào)整了女兒的錯(cuò)誤認(rèn)知;
并通過行為塑造改變了女兒的應(yīng)對挫折方式,提高了女兒應(yīng)對“傷害”的承受力。
具體分為了以下幾個(gè)方面對女兒展開了療愈:
第一:給予女兒肯定和認(rèn)可,通過增加女兒對自我的認(rèn)同感,來提高她的自信心。
第二:通過行為塑造法,調(diào)整女兒不正確的認(rèn)知,幫她建立積極正面的思考方式。
第三:教給女兒基礎(chǔ)技能,尤其是科學(xué)的人際溝通技巧。
第四:幫助女兒重新規(guī)劃未來,以此來增加女兒的自我價(jià)值感,以及對生活、對生命的熱愛。
同時(shí),家庭指導(dǎo)老師還通過雙維內(nèi)生動(dòng)力系統(tǒng),來調(diào)整我們對女兒的教育和相處方式。
父母的回應(yīng),滋養(yǎng)孩子的一生
指導(dǎo)老師說,親子關(guān)系中,情感忽視是比暴力更殘忍的存在。
如果說溫暖的家庭是港灣,那冷漠的父母則像黑洞,拖拽著孩子往下沉。
父母對孩子最好的富養(yǎng),不是物質(zhì)的滿足,而是學(xué)會(huì)向孩子表達(dá)愛。
父母只有托住孩子的情緒,接納孩子的感受,才能讓他獲得愛和安全感,擁有一往無前的信心和勇氣。
為了療愈女兒,我和孩子爸爸積極配合老師,并按照老師的建議,首先給女兒寫了一封道歉信。
信里我們向女兒承認(rèn)了,因自己的忽視對她照成的傷害。
再則,我們又明確的告訴女兒,我們很愛她,只是因?yàn)椴簧瞄L表達(dá)情感而忽視了她的感受。
隨即我們和女婿一家商量后,把女兒還有外甥一塊接到家里長住,以便她在我們的陪伴中能夠得到療愈。
為了讓女兒感受到我們對她發(fā)自內(nèi)心的關(guān)懷,我還向單位請了長假。
期間,無論女兒發(fā)脾氣也好、不理會(huì)我們也罷,我們都謹(jǐn)記老師的話;
閉上嘴給女兒提供一個(gè)寬松舒適的環(huán)境,不給女兒心理增加不安全感。
隨著時(shí)間一天天的過去,女兒的情緒漸漸平穩(wěn)了,有時(shí)候還主動(dòng)帶著小外甥與我們一起到小區(qū)下面散步。
感受女兒的情緒,與她共鳴
老師說,女兒情緒波動(dòng)大是因?yàn)樗懿⊥吹恼勰ィ?/p>
其實(shí),她也知道自己不應(yīng)該胡亂發(fā)脾氣,可是她不受自己控制。
基于這點(diǎn),我們的理解和寬更能很好的幫助女兒對抗病魔。
這就是心理學(xué)上的“情緒容器”的概念,好父母就應(yīng)當(dāng)是孩子的情緒容器。
當(dāng)孩子的焦慮、恐懼、憤怒釋放出來時(shí),父母要能時(shí)刻接住,然后轉(zhuǎn)化為輕松、溫暖和力量。
在后來的相處中,每當(dāng)女兒情緒不好、興致不高時(shí),我和他爸爸都及時(shí)地給予女兒正向回饋。
讓女兒知道她已經(jīng)在進(jìn)步,做的已經(jīng)很好了。
在這樣的互動(dòng)中,女兒開始發(fā)生翻天變化。
表情開始生動(dòng)起來,性子也越來越樂觀,有時(shí)還能主動(dòng)與我們開玩笑,對小外甥也越來越有耐心。
不僅如此,女兒也愿意走出家門,與陌生人的溝通也越來越暢通。
女兒對她婆婆的敵意也漸漸消失,女兒怕老人想孫子還主動(dòng)與她婆婆打視頻電話。
如今,女兒已經(jīng)回到她家,與女婿還有她婆婆相處的也越來越融洽,現(xiàn)在正在準(zhǔn)備工作事宜,女兒說要準(zhǔn)備回到職場了!
最后想對父母們說:
孩子的成長,本來就是一場冒險(xiǎn)的征程。
父母善于接納,如水般松弛,才能如涓涓細(xì)流,滋養(yǎng)孩子的內(nèi)心,積極樂觀,擁有在困頓中前行的底氣。
【點(diǎn)個(gè)再看,與君共勉!】
(圖片為網(wǎng)絡(luò)圖片,侵權(quán)請告知?jiǎng)h除)
特別聲明:以上內(nèi)容(如有圖片或視頻亦包括在內(nèi))為自媒體平臺(tái)“網(wǎng)易號”用戶上傳并發(fā)布,本平臺(tái)僅提供信息存儲(chǔ)服務(wù)。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.