看圖說國家安全、了解“阻斷入侵鏈”、制作《中學(xué)生國家安全防護手冊》……2025年是《中華人民共和國國家安全法》頒布施行10周年，4月15日是第十個全民國家安全教育日。在全民國家安全教育日到來前夕，4月14日15:30，通過視頻連線，一場別開生面的國家安全教育課在南京市金陵匯文學(xué)校和新疆伊寧市第二十八中學(xué)同步展開。兩地初二年級學(xué)生共同沉浸在一場別開生面的國家安全知識盛宴中，開啟了一段意義非凡的“國家安全學(xué)習(xí)之旅”。

景泰藍(lán)員工向“愛國華僑”詳細(xì)介紹制作工藝、境外公司邀請大學(xué)生填寫調(diào)查問卷、放生巴西龜、《哪吒2》在海外熱映……“請你們說說哪些行為侵害了國家安全？這與國家安全有關(guān)嗎？”圍繞“爭當(dāng)國家安全小衛(wèi)士”主題，南京市金陵匯文學(xué)校《初中道德與法治》教師孫青從8個生活中常見的情境入手，向?qū)W生們分享了國家安全的相關(guān)知識。在她的引導(dǎo)下，南京和伊寧兩個班級的學(xué)生們達(dá)成共識：國家安全和大家的日常生活點滴小事都相關(guān)，可以說是無處不在、無時不有。它既涉及傳統(tǒng)的國家安全領(lǐng)域如政治、軍事和國土安全，也包括一些非傳統(tǒng)領(lǐng)域如經(jīng)濟、文化、社會、生態(tài)、科技、網(wǎng)絡(luò)、生物安全等。

在播放完“全民國家安全教育日”動畫視頻后，孫青老師帶領(lǐng)學(xué)生們進一步探討了“阻斷入侵鏈”話題。“及時提供危害國家安全的線索。”“收集危害國家安全的證據(jù)。”……經(jīng)過南京、伊寧兩校學(xué)生們的熱烈討論，孫青老師對大家的發(fā)言進行了總結(jié)，并提出了“阻斷入侵鏈”的方法：“危險的、禁止做的事情不能做，安全的、要求必須做的事情，我們就得做。這是我們應(yīng)該履行的國家安全法律義務(wù)。國家安全威脅發(fā)生前，每個人都要加強防范，識別可能對國家安全造成威脅的疑點。威脅發(fā)生時，我們應(yīng)及時制止，依法進行舉報。威脅發(fā)生后，相關(guān)部門依法嚴(yán)懲，并加以警示教育。”課堂互動環(huán)節(jié)大大提升了學(xué)生們的安全防范意識和應(yīng)對能力。

為進一步提升學(xué)生們的實踐能力，課前，孫青老師布置學(xué)生們以分組合作的方式，結(jié)合生活情境和法律依據(jù)，收集國家安全不同領(lǐng)域的法律條文及典型案例，小組成員們還要提前準(zhǔn)備危害分析，并提出有效的行動建議。課堂上，小組代表陸續(xù)走上講臺，就各小組收集整理的《中學(xué)生國家安全防護手冊》相關(guān)資料進行了分享、展示。只見講臺上小組代表紛紛化身經(jīng)濟安全、網(wǎng)絡(luò)安全、文化安全和生態(tài)安全等領(lǐng)域的專家。他們或演講、或分析、或建議。在兩地學(xué)生們的通力配合下，一部《中學(xué)生國家安全防護手冊》新鮮出爐。

“國家安全不僅關(guān)乎國家大事，也和我們生活中的小事息息相關(guān)。比如我們可以通過觀看國漫電影的方式，維護國家文化安全。今天這節(jié)課讓我感受到國家安全就在身邊，我們可以從小事做起，維護國家安全。”通過這節(jié)課，南京市金陵匯文學(xué)校初二（14）班的班長張?zhí)燹韧瑢W(xué)對國家安全有了新的認(rèn)識。

南京市教學(xué)研究室中學(xué)政治教研員王小葉就此次活動評價道：南京市此次“同上一堂國家安全教育課”活動，通過特別的教學(xué)方式，跨越千里將南京和伊寧的學(xué)生緊密相連，打破了地域限制，讓國家安全知識在兩地學(xué)生心中生根發(fā)芽。“活動不僅增強了學(xué)生們的國家安全意識，更培養(yǎng)了他們的責(zé)任感和使命感，激勵他們以實際行動爭當(dāng)國家安全小衛(wèi)士，為維護國家安全貢獻自己的力量。我們期待未來，這些學(xué)生將成為國家安全的堅定守護者，共同構(gòu)筑起堅不可摧的國家安全防線。”王小葉表示。

現(xiàn)代快報/現(xiàn)代+記者 戴明夷 文/攝

（部分圖片由南京市教育局供圖）