中國科學院大學雁棲湖校區。

4月14日，澎湃新聞從中國科學院大學（以下簡稱“國科大”）獲悉，2025年國科大招生范圍擴大，在北京、江蘇、浙江、山東、陜西、四川、河南、湖南、云南、遼寧、湖北、福建、甘肅等招生省份的基礎上，首次在河北、天津、黑龍江、吉林、山西、江西、廣東7個省份招收本科生，預計招收本科生合計550名左右。

其中，北京、江蘇、浙江、山東、陜西、湖南和四川7個省份將實行綜合評價選拔(提前批次)與普通高考(一批次)并行的方式；河南、云南、遼寧、湖北、福建、甘肅、河北、天津、黑龍江、吉林、山西、江西、廣東13個省份將實行純普通高考的方式錄取。需要特別說明的是，陜西、四川、河南、湖南、云南、湖北6省份招收國家面向農村和脫貧地區專項招生計劃30名左右。

據國科大相關負責人介紹，國科大實施貫通培養模式，2025年錄取的本科生，全部進入貫通培養體系。通過“全員參與、全程貫通、全域覆蓋”的育人模式，真正實現“去內卷化競爭”的教育改革目標，打造“在科研高原上培育創新高峰”的特色化人才培養路徑。堅持“以學生成長為中心”，一體化設計課程體系與培養體系，實現本科與博士研究生教育的無縫銜接，暢通人才培養“高速路”。

國科大貫通培養專項分為兩個階段，學生可根據自己的學習節奏有一定的彈性安排。第一階段(第1-3學年)，主要修讀本科的公共課、專業必修課和部分貫通課程；第二階段(第4-8學年)主要修讀博士所需貫通課程、跨學科課程、研討課程，參加前沿講座等，通過博士生資格測試后，進入博士論文研究階段；還可根據科研進展需要，再選修少量高階課程，完成博士學位論文。在第一階段結束時，允許學生自愿分流，達到本科畢業要求，為擬退出貫通培養的學生提供傳統的本科畢業渠道。

在招生就業一體化方面，國科大依托國家任務育人，充分發揮原始創新策源地優勢，利用中國科學院的大科學裝置、大科學計劃，承擔國家任務、解決科學問題、形成知識體系、配置教育資源、提供實踐平臺，形成任務帶學科、學科育人才、人才促創新的良性循環。

在招生階段，國科大根據國家的重大需求，明確培養目標，選拔出具有潛力的學生。在培養過程中，注重從本科到博士及就業的一體式設計和貫通式培養，通過導師組協同指導和科教融合的培養體制，實施高水平人才培養戰略。學生參與科研實踐，進行項目制培養，提升學生的科研能力和實踐技能。旨在培養出一批既有寬厚扎實知識基礎、又有專精科研實踐能力、未來能夠在國際上同臺競技、搶占科技制高點的后備領軍人才。在就業階段，學校依托重大任務及與研究所的緊密聯系，為學生提供實習和就業機會。

國科大希望通過招生就業一體化的實施，培養出能迅速投身于重大科技任務或產業創新一線的高質量急需緊缺人才，為國家的科技創新和產業發展做出重要貢獻。