傳播新思想，引領(lǐng)新風(fēng)尚。

近年來(lái)，閔行區(qū)不斷深化拓展新時(shí)代文明實(shí)踐中心建設(shè)，以“群眾在哪里，文明實(shí)踐就延伸服務(wù)到哪里”彰顯人文閔行的城市溫度。

近日，閔行區(qū)新時(shí)代文明實(shí)踐中心聯(lián)合區(qū)融媒體中心、新聞晨報(bào)共同推出“文明實(shí)踐在閔行”專題系列報(bào)道，集中展現(xiàn)各級(jí)文明實(shí)踐陣地、團(tuán)隊(duì)、項(xiàng)目在推動(dòng)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)理論、宣傳宣講黨的政策、培育踐行主流價(jià)值、豐富活躍文化生活、持續(xù)深入移風(fēng)易俗等方面的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，積極營(yíng)造“文明實(shí)踐在身邊、文明實(shí)踐我參與”的濃厚氛圍，助推全區(qū)文明實(shí)踐工作高質(zhì)量發(fā)展。

閔行區(qū)虹橋鎮(zhèn)龍柏三村居委新時(shí)代文明實(shí)踐站里，開心小屋團(tuán)隊(duì)的核心成員聚在一起商量，要給團(tuán)隊(duì)創(chuàng)始人鮑美利老師準(zhǔn)備一份特別禮物。

“2025年正好是開心小屋成立20年，鮑老師也將迎來(lái)90歲壽誕。我們準(zhǔn)備做一個(gè)視頻，把鮑老師在開心小屋的照片集納到一起，配上龔慧秀老師為她寫的歌曲《祝福老師》，作為紀(jì)念。”成員們說(shuō)。

在虹橋鎮(zhèn)，“開心小屋”是新時(shí)代文明實(shí)踐的一張亮麗名片。2006年，退休教師鮑美利在自己家中創(chuàng)辦了“開心小屋”，每周組織社區(qū)老人唱歌、聊天，用音樂(lè)凝聚人心，幫助老人們走出孤獨(dú)，找到生活的樂(lè)趣，一晃已有20年。從最初的10平米小屋，到如今覆蓋30個(gè)點(diǎn)位的志愿服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，“開心小屋”不僅為老人們提供了一個(gè)展示自我、交流情感的平臺(tái)，更成為志愿精神的孵化基地。

“開心小屋見(jiàn)證了文明實(shí)踐陣地的力量，它和鮑老師帶給我們的最寶貴的財(cái)富，就是志愿精神的薪火相傳。讓志愿精神在虹橋鎮(zhèn)代代傳承，這就是文明實(shí)踐工作的價(jià)值所在。”虹橋鎮(zhèn)社區(qū)工作者事務(wù)所社工負(fù)責(zé)人金儉說(shuō)。

走進(jìn)“開心小屋”，80歲也能學(xué)唱歌，還能舉辦“演唱會(huì)”

20世紀(jì)90年代建成的老小區(qū)，普普通通的兩室一廳，鮑美利老師的“開心小屋”就誕生在這里。小屋的活動(dòng)安排在每周四下午，被居民們昵稱為“相約星期四”。

客廳鋼琴前，鮑美利精神矍鑠地彈奏起悠揚(yáng)的樂(lè)曲。十幾位老人圍坐一圈，一起跟唱，唱得最多的就是團(tuán)隊(duì)主題曲《開心小屋》，“開心小屋我的家，走進(jìn)小屋暖洋洋，心花怒放把歌唱，憂郁情緒全掃光。”

這首歌是鮑美利專門為“開心小屋”創(chuàng)作的。就算愁眉苦臉走進(jìn)去，也會(huì)容光煥發(fā)走出來(lái)，這就是“開心小屋”的魅力。

“這兩年，由于鮑老師年事已高，家里人不放心，把她接去和晚輩同住了。但她和‘開心小屋’成員的約會(huì)，一次也沒(méi)有中斷。”龍柏三村居民區(qū)黨總支書記、文明實(shí)踐站站長(zhǎng)周耀說(shuō)，“有時(shí)候，鮑老師會(huì)回龍柏三村看看，更多的時(shí)候，大家借助網(wǎng)絡(luò)在‘云端’相聚，跟著鮑老師一起唱歌。”

為了每周四的“云端相聚”，鮑美利甚至學(xué)習(xí)了全民K歌等多個(gè)手機(jī)APP的使用方法。她把自己演唱的新歌錄在APP里，轉(zhuǎn)發(fā)給大家，大家就跟著唱、跟著學(xué)。

聽著小屋的歌聲、笑聲，鮑美利樂(lè)在其中。她曾是一位小學(xué)音樂(lè)老師，退休后在老年大學(xué)教過(guò)聲樂(lè)，希望大家都能從音樂(lè)中獲得快樂(lè)。然而1996年，鮑美利從石庫(kù)門房子動(dòng)遷到龍柏三村后，發(fā)現(xiàn)新村里的很多老人并不快樂(lè)。她說(shuō)：“老人的居住條件是變好了，可他們的生活里沒(méi)有內(nèi)容，情感無(wú)處交流，時(shí)間長(zhǎng)了，生生活成了‘等吃、等喝、等死’的‘三等公民’。”

“那時(shí)候，鄰里不打照面，相互都不認(rèn)識(shí)，每天只聽見(jiàn)開門關(guān)門呯里哐當(dāng)?shù)穆曇簟！焙王U美利同時(shí)期搬來(lái)的居民王家宏也有同樣的感受。

那一年，鮑美利還查出了腸癌。在思考生命的意義時(shí)，生性樂(lè)觀的她決定盡快發(fā)揮余熱，找到新的價(jià)值，幫助周圍的老人開心起來(lái)。

得到老伴的支持后，她把兩居室里較大的一間房騰出來(lái)，和客廳連通，布置成有鋼琴的活動(dòng)室。小屋活動(dòng)不收分文，但來(lái)的人都得學(xué)唱歌，還要表演。如果有人羞于開口，鮑美利就會(huì)開導(dǎo)對(duì)方，“80歲都能從頭開始學(xué)，我教你。”

走進(jìn)“開心小屋”前，很多老人就沒(méi)想過(guò)自己還能登臺(tái)唱歌。而在“開心小屋”，鮑美利為每位“學(xué)成”的老人安排了“演唱會(huì)”。有位退休教授自詡“公鴨嗓”，沒(méi)想到一連辦了3場(chǎng)“個(gè)人演唱會(huì)”——首場(chǎng)演唱會(huì)在她80歲那年舉行。

對(duì)于老人們來(lái)說(shuō)，舉辦演唱會(huì)的日子也成了盛大的節(jié)日。“演唱會(huì)”當(dāng)天，鮑美利會(huì)要求大家換上最漂亮的衣服，最好是每唱一首歌換一件衣服，因?yàn)椤澳昙o(jì)再大，也要瀟灑，也要風(fēng)光”。她把家里的臥室作為后臺(tái)和更衣室，而她本人身兼指導(dǎo)老師、總策劃、舞臺(tái)監(jiān)督、鋼琴伴奏、服裝師……每次活動(dòng)留下的照片、CD，都被鮑美利收藏在“開心小屋”，成為珍貴檔案。

在“開心小屋”，鮑美利不僅教老人唱歌，還教老人彈琴，但都分文不取。作為“開心小屋”的發(fā)起人，鮑美利點(diǎn)燃了志愿服務(wù)的星星之火，也獲得了“中國(guó)好人”等榮譽(yù)稱號(hào)。

20年孵化出30個(gè)團(tuán)隊(duì)，“開心小屋”讓志愿精神代代傳承

20年來(lái)，“開心小屋”承載著鮑美利對(duì)生活的愛(ài)與投入，從一株樹苗漸漸成長(zhǎng)為枝繁葉茂的大樹，也在潛移默化中影響著小區(qū)的氛圍，讓志愿精神在社區(qū)接力傳承。

小區(qū)文明實(shí)踐站里有一幅樹狀圖，鮑美利的“開心小屋”是主干上結(jié)出的第一顆果實(shí)。隨著樹枝和分支越來(lái)越多，果實(shí)也越來(lái)越密集，相繼誕生了“哆來(lái)咪小屋”“排憂解難小屋”“面塑小屋”“陽(yáng)光小屋”……

“它們都是在‘開心小屋’的基礎(chǔ)上孵化出來(lái)的，其中14個(gè)小屋扎根在龍柏三村居民區(qū)，固定成員共有200多人，還有16個(gè)小屋遍布全鎮(zhèn)乃至全區(qū)，活躍在各自的社區(qū)里。比如，鮑老師的家人生病住院時(shí)，‘快樂(lè)病房’也在其所住的醫(yī)院應(yīng)運(yùn)而生。”已經(jīng)成為“開心小屋”團(tuán)隊(duì)骨干的王家宏介紹。

為了方便更多的小屋開展活動(dòng)，實(shí)踐站主動(dòng)提供了活動(dòng)場(chǎng)地，居委辦公室的墻上也掛出了活動(dòng)排片表。每個(gè)小屋什么時(shí)候在哪里活動(dòng)，一目了然。小屋的屋主姓名、聯(lián)系電話也都公布在站里，方便居民按需聯(lián)系。

實(shí)踐站里還陳列了各個(gè)小屋的榮譽(yù)證書、活動(dòng)成果，墻角架子上的面塑作品煞是可愛(ài)。“都是面塑小屋的屋主金梅珍帶大家做的。鮑老師很注重發(fā)掘開心小屋成員的特長(zhǎng)，看到金梅珍擅長(zhǎng)面塑，就鼓勵(lì)她擔(dān)任面塑小屋的負(fù)責(zé)人。”王家宏說(shuō)，自從金梅珍帶著大家在活動(dòng)中玩到了一起，她對(duì)小區(qū)的日常事務(wù)也更關(guān)心、更支持了。“孵化出來(lái)的小屋不僅僅凝聚了社區(qū)團(tuán)隊(duì)，也在居民和小區(qū)之間加深了情感的鏈接。”

如今的鮑美利已屆鮐背之年，王家宏、王明珉、倪美芳、陳榮珠4位居民黨員便以“開心小屋”核心成員身份，在鮑美利的帶領(lǐng)下統(tǒng)籌管理所有小屋，同時(shí)在各自的小屋擔(dān)當(dāng)主力。在陳榮珠負(fù)責(zé)的虹韻合唱隊(duì)，王家宏是主力成員，他還動(dòng)員聲樂(lè)專業(yè)畢業(yè)的夫人來(lái)當(dāng)合唱隊(duì)指揮。王明珉是欣悅舞蹈隊(duì)的骨干，欣悅舞蹈隊(duì)和虹韻合唱隊(duì)都是社區(qū)演出的“文藝擔(dān)當(dāng)”。倪美芳是排憂解難小屋屋主，居民有煩心事或者需要幫助，她都會(huì)主動(dòng)關(guān)心。

每周，核心成員定期交流各個(gè)小屋的情況，也將成員們的變化看在眼里。他們說(shuō)：“就拿為鮑老師寫歌的龔慧秀老師來(lái)說(shuō)，她和鮑老師年紀(jì)相仿，晚年受鮑老師影響自學(xué)了鋼琴，當(dāng)過(guò)哆來(lái)咪小屋的負(fù)責(zé)人，現(xiàn)在仍是哆來(lái)咪小屋一員。據(jù)說(shuō)，她有一次病重，仍然惦記著哆來(lái)咪小屋的活動(dòng)。后來(lái)，她康復(fù)了，還為鮑老師寫了歌。這次籌備‘開心小屋’20年紀(jì)念活動(dòng)，她也在出謀劃策。”

“鮑老師有個(gè)宗旨，對(duì)國(guó)家要有公德，對(duì)家庭要有美德，對(duì)自己要有品德。這既是她對(duì)自己的要求，也是對(duì)每一位‘開心小屋’成員的要求。”金儉表示，正是“開心小屋”團(tuán)隊(duì)的孵化，讓文明實(shí)踐服務(wù)從龍柏三村延伸到虹橋鎮(zhèn)乃至全區(qū)，彰顯了人文閔行的城市溫度。為了紀(jì)念“開心小屋”成立20年，虹橋鎮(zhèn)計(jì)劃在龍柏三村進(jìn)行墻面改造，展示小屋的發(fā)展歷程與感人故事，讓更多人感受到音樂(lè)的力量與志愿精神的傳承。