建文靈蛇展英姿 賽場逐風(fēng)競桂冠
2025年4月9日,春日的暖陽慷慨地灑向大地,深圳市龍崗區(qū)建文小學(xué)迎來了一年一度備受期待的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。晴朗溫?zé)岬奶鞖猓∪绾⒆觽冃闹行苄苋紵臒崆椤!敖ㄎ纳倌耆珈`蛇,賽場穿梭勇爭先”的響亮口號,為這場體育盛會(huì)營造出了絕佳的氛圍。
開幕式上,劉主任發(fā)表了熱情洋溢的致辭,鼓勵(lì)同學(xué)們在賽場上展現(xiàn)拼搏精神。隨后,運(yùn)動(dòng)員代表與裁判員代表莊嚴(yán)宣誓,為賽事的公平公正與奮勇爭先定下基調(diào)。精彩的表演環(huán)節(jié)將開幕式推向高潮,一二年級的繩操靈動(dòng)活潑,三四年級的扇子舞優(yōu)雅大方,五六年級的武術(shù)棍剛勁有力、熱舞激情四射,贏得臺(tái)下陣陣掌聲。最后,李志峰校長宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始,全場歡呼雷動(dòng)。
首先是眾人矚目的隊(duì)列隊(duì)形比賽。同學(xué)們邁著有力的步伐,口號聲響徹云霄,每一步都踏出了蓬勃的朝氣。他們的手臂擺動(dòng)得整齊劃一,隊(duì)伍的變換更是令人眼前一亮,時(shí)而如方陣般嚴(yán)整,時(shí)而如游龍般靈動(dòng),每一次轉(zhuǎn)身、每一個(gè)動(dòng)作,都銜接得行云流水。我們看到的不僅僅是整齊的隊(duì)列,更是團(tuán)結(jié)的力量。
一二年級比賽
運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目正式拉開帷幕,一二年級的小運(yùn)動(dòng)員們毫不怯場。在個(gè)人 50 米賽道上,他們?nèi)珉x弦之箭,奮力沖向終點(diǎn);一分鐘跳繩比賽中,五彩的跳繩飛速旋轉(zhuǎn),小選手們身輕如燕;團(tuán)體跳繩和 30×30 米接力賽,更是讓大家看到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量,孩子們齊心協(xié)力,為班級榮譽(yù)而戰(zhàn)。新奇的墊子爬行比賽,小朋友們可愛的模樣萌翻全場。
三四年級比賽
三四年級的賽事同樣精彩。個(gè)人 50 米和一分鐘跳繩競爭激烈,選手們各展身手。團(tuán)體跳繩和 “8” 字跳長繩項(xiàng)目充分展現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)的協(xié)作精神,同學(xué)們配合默契,大家齊心協(xié)力,為了團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)而努力。瑜伽磚接力項(xiàng)目則充滿了趣味性與創(chuàng)意。小運(yùn)動(dòng)員們手持瑜伽磚,小心翼翼又快速地傳遞瑜伽磚,為班級爭分奪秒,為運(yùn)動(dòng)會(huì)增添了別樣的歡樂氛圍。
五六年級比賽
五六年級的比賽項(xiàng)目難度升級,運(yùn)動(dòng)健兒們實(shí)力強(qiáng)勁。個(gè)人 50 米賽道上風(fēng)馳電掣,400 米往返考驗(yàn)著同學(xué)們的耐力與毅力。仰臥起坐比賽中,選手們咬緊牙關(guān),不斷挑戰(zhàn)自我。團(tuán)體跳繩和 30×30 米接力賽配合無間,拔河比賽更是將運(yùn)動(dòng)會(huì)氣氛推向頂點(diǎn),各班參賽隊(duì)員齊心協(xié)力,漲紅了臉,拼命往后拉,一旁的同學(xué)們組成啦啦隊(duì),吶喊助威聲響徹云霄。
閉幕式上,體育組長程海亮老師對本次運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行了全面而細(xì)致的總結(jié),認(rèn)為本次運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅是一場體能的較量,更是團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的完美體現(xiàn)。教導(dǎo)處劉艷華主任主持了激動(dòng)人心的頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié),獎(jiǎng)項(xiàng)涵蓋各年級團(tuán)體總分名次以及“體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”、“最佳團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)” 等多個(gè)集體獎(jiǎng)項(xiàng),充分肯定了同學(xué)們在體育競技和精神文明方面的雙重成就。最后,李志峰校長莊嚴(yán)宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)閉幕,強(qiáng)調(diào)運(yùn)動(dòng)會(huì)雖然結(jié)束,但體育精神將永遠(yuǎn)在校園中傳承。
成就更好的自己
在這爛漫春日,建文少年正如靈動(dòng)之蛇,于賽場間自如穿梭,以無畏之姿奮勇爭先。他們揮灑的汗水,是成長的印記;綻放的笑顏,是勝利的勛章。這場運(yùn)動(dòng)會(huì),不僅是速度與力量的較量,更是勇氣與毅力的見證。愿建文少年們帶著這般活力與沖勁,在未來的征途上,繼續(xù)閃耀光芒,書寫屬于他們的燦爛篇章。
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