春日是播種的時節，在這個充滿生機的季節里，錦小的孩子們化身為藝術的魔法師，用指尖的溫度點亮校園的每一個角落。一場跨越六個年級的美術盛宴，在藝體科技節的序幕下緩緩展開——看，每一幅作品都表現出想象的魅力，每一筆勾勒都在傳遞未來的回響！讓我們一同走進孩子們的創意世界！

一年級《世運吉祥物》

一年級的小藝術家們仿佛闖入了材料的奇幻森林，彩紙化作熊貓憨厚的笑臉。剪刀與膠棒是他們的魔法杖，將零散碎片拼貼成運動的詩篇，稚拙的造型里藏著天馬行空的邏輯。

二年級《我喜歡的世運項目》

二年級同學用畫筆將世運會的精彩瞬間定格，展現出了對世運會的期待。吉祥物“蜀寶”“錦仔”不僅化身為運動員，在賽場上大展身手，還用熱烈的吶喊聲為賽場加油喝彩。

看！畫紙成了沸騰的賽場。運動少年化作一道銀色閃電，體操小將的彩帶卷起彩虹旋風。孩子們用旋轉的筆觸捕捉速度，讓蠟筆在紙上跳起踢踏舞。

三年級《古文說世運》

在墨香彩韻浸染的賽場上，三年級同學以古文為媒，讓體育精神躍然紙上。

小小藝術家們將一個個篆書漢字與體育相融合，表現出天馬行空的想象力，呈現出精彩的畫面。青綠山水暈染成自行車賽道的起伏，古今對話在一支筆尖完成。

四年級《假如哪吒進世運》

四年級的小畫家們讓神話英雄哪吒“闖”進世運賽場，用畫筆演繹運動激情！

混天綾化作百米跨欄紅綢，風火輪改裝速滑冰刀，哪吒踩著祥云玩轉世運會！孩子們將《哪吒鬧海》的敘事張力注入體育競技——翻涌的浪花紋化作泳池碧波。

五年級《指尖塑蘭》

“陶土”在掌心蘇醒，蘭韻于指間流淌。孩子們揉捏的不只是泥胚，更是“君子如蘭”的千年風骨：素胚上青花勾勒蘭草清姿，泥塑花瓣藏著指尖的溫度，當泥塑窯變的裂紋與紙蘭的柔美相遇，剛柔并濟的美學悄然生根。

六年級《世運會手抄報》

六年級的“小小主編”們以紙為媒，將世運會的熱血與理性編織成視覺交響！手抄報采用分欄式布局：左側用直線筆勾勒“鳳凰巢”體育館的鋼骨穹頂，建筑透視精準如工程師藍圖；右側水彩暈染出田徑場沸騰的人群，鉛筆淡彩的運動員剪影躍然紙上。

從拼貼畫到世運手抄報。藝術是種子，在孩子心田長出萬千可能。愿錦小學子永遠葆有這份創造的勇氣，以畫筆為矛，以創意為盾，在藝術星河中摘取屬于自己的星辰！