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絕句亦稱截句，前人以為絕句是截律句中四句而成，后兩句對仗，是截取律詩前四句；前兩句對仗，是截取律詩后四句；皆對仗，是截取律詩中間四句；皆不對仗，是截取律詩的首尾。這種說法，是違背了歷史事實的。絕句的產生，是在律詩之前。

南朝陳徐陵《玉臺新詠》收有古絕句四首，曰：

藁砧今何在，山上復有山。何當大刀頭，破鏡飛上天。

日暮秋云陰，江水清且深。何用通音信，蓮花玳瑁簪。

菟絲從長風，根莖無斷絕。無情尚不離，有情安可別。

南山一樹桂，上有雙鴛鴦。千年長交頸，歡愛不相忘。

原來，古人作詩，以四句為一意思的完結（絕），故單獨四句的詩即謂之絕句。也正因為絕句是在律詩之前就產生了的，所以絕句就分為兩種，一種是符合近體詩格律的絕句，一種是不符合近體詩格律的古絕。

我們說近體詩包括律詩與絕句，但嚴謹的說法是，包括律詩與一部分絕句。古絕屬于絕句，但不屬于近體詩，而應歸入到古體詩的范疇。在龔自珍的《己亥雜詩》里，就有不少是古絕。

絕句中五言短小，寫出來如果詞藻工麗，就會顯得太纖弱。因此五言絕句下語須古拙有致，多采用問答體，或通首比興，婉而多諷。

如賈島《尋隱者不遇》：

松下問童子，言師采藥去。

只在此山中，云深不知處。

三四兩句，稍事渲染，即寫出隱者的高潔不群。

又如陶弘景《詔問山中何所有賦詩以答》：

山中何所有？嶺上多白云。

只可自怡悅，不堪持贈君。

這首詩是作者寫來答齊高帝的，其意是在說，山中隱逸生活之佳處，只能自己怡悅，與世俗之人是沒有辦法講的。寫得深婉多諷，極耐尋繹。

至于摩詰五絕，則一片神理，皆自空虛中來：

白石灘

清淺白石灘，綠蒲向堪把。

家住水東西，浣紗明月下。

竹里館

獨坐幽篁里，彈琴復長嘯。

深林人不知，明月來相照。

辛夷塢

木末芙蓉花，山中發紅萼。

澗戶寂無人，紛紛開且落。

鳥鳴澗

人閑桂花落，夜靜春山空。

月出驚山鳥，時鳴春澗中。

蘇軾曾說：“味摩詰之詩,詩中有畫;觀摩詰之畫,畫中有詩。”(《書摩詰藍田煙雨圖》)就是指王維的這類作品而言。

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五絕易作，其訣竅即在三、四兩句不直接寫題旨，而渲染景致或托寓比興。五絕以古絕為正宗，近體五絕，終覺氣格卑下。

下面主要談談七言絕句的作法。七言絕句以唐之太白、龍標最佳，一方面是靠他們的天才，另一方面則是因為有大唐充分自由的社會人文環境作基礎。后世應以清代王士禛及龔自珍最稱合作。但漁洋以風神情味勝，定庵則以思力絕倫、茂郁清深見勝。漁洋詩有法度，學之易有所得，定庵詩簫狂劍怨，詞句也極其漂亮，容易打動人，但如無獨立之精神、自由之思想，學之必流于浮滑。清末南社諸公，頗學此體，但終不能傳誦，即是此理。因此這堂課所選的例子，皆是漁洋《精華錄》中的作品。

大抵七言絕句章法只在一、二句正說，三、四句轉折，并不像律詩一樣有明顯的起承轉合。短短四句，要做到婉曲回環，就往往以第三句為主，而以第四句承接之。亦有以第三句為輔翼，第四句轉折者。絕句要詩絕意不絕，漁洋的處理方式就是結句大都宕開一筆，僅就情景加以渲染勾勒，絕不直接說出主題，而把聯想的空間留給讀者。即所謂神韻之法。

先說以第三句為主者。

01

作法一

寒雨秦郵夜泊船，南湖新漲水連天。

風流不見秦淮海，寂寞人間五百年。

——高郵雨泊

揚子橋頭雞未鳴，瓜洲城外日東生。

風波不憚西津渡，一見金焦雙眼明。

——瓜洲渡江二首（之二）

閑踏春泥著屐來，煙波百曲孝侯臺。

柴門徑僻少人跡，門外野棠花亂開。

——訪紀伯紫隱居

此法前二句或賦陳，或起興，或議論，第三句以否定詞轉接。

02

作法二

虎山橋畔盡層松，掩映寒流古寺紅。

卻上重樓看鄧尉，太湖西去雨蒙蒙。

——虎山擅勝閣眺光福以雨阻不得往

結綺臨春盡已墟，瓊枝璧月怨何如。

惟余一片青溪水，猶傍南朝江令居。

——秦淮雜詩十四首之二

不復黃衫舞馬床，更無片段荔支筐。

祗余今古青山色，留與詩人吊夕陽。

——驪山懷古八首（之七）

此法，前二句說一事，第三句以轉折連詞承接。

03

作法三

風雨崖山事杳然，故宮疏影自年年。

何人寄恨丹青里，留伴冬青哭杜鵑。

——題胡玉昆宋梅圖為程翼蒼

宣宗玉殿空山里，簫鼓樓船事已非。

何似茂陵汾水上，秋風南雁淚沾衣。

——裂帛湖雜詠六首之四

太華終南萬里遙，西來無處不魂銷。

閨中若問金錢卜，秋雨秋風過灞橋。

——灞橋寄內二首之二

此法第三句故作假設或設問之辭，第四句答之。

04

作法四

楓葉蕭條水驛空，離居千里悵難同。

十年舊約江南夢，獨聽寒山半夜鐘。

——夜雨題寒山寺寄西樵禮吉二首之二

連山噴雪浪嵯峨，片片乘流竹箭過。

憶昨傷春三月暮，江東門外柳枝多。

——大風渡江三首之三

名園一樹綠楊枝，眠起東風踠地垂。

憶向灞陵三月見，飛花如雪飐輕絲。

——楊枝紫云曲之一

前二句說今事，第三句追憶疇昔，多用年來、憶、記等詞。

05作法五

作法五

揚子秋殘暮雨時，笛聲雁影共迷離。

重來三月青山道，一片風帆萬柳絲。

——江上望青山憶舊二首之一

漁陽三月無芳草，客思離情不奈何。

此日淮南好天氣，青驄尾蘸鴨頭波。

——花朝道中有感寄陳其年三首之一

白波青嶂非人境，憶住江南過五年。

今日長征老鞍馬，菰蒲春雨夢江天。

——胡元潤畫

以上諸首，以前二句說往事，第三句則用而今、此日等詞點明今事，以見今昔之感。

06

作法六

江干多是釣人居，柳陌菱塘一帶疏。

好是日斜風定后，半江紅樹賣鱸魚。

——真州絕句五首之四

萬壑千巖云霧生，曹娥江外幾峰晴。

分明乞與樵風便，身向山陰道上行。

——惲向千巖競秀圖

龍山晴雪馬蹄長，山翠湖云罨畫香。

好到旗亭寒貰酒，雙鬟低按小秦王。

——送家兄禮吉歸濟南二首之一

上法前二句直賦眼前景，第三句以好是、分明、好到等詞著以作者的評論。

07

作法七

翠羽明珰尚儼然，湖云祠樹碧于煙。

行人系纜月初墮，門外野風開白蓮。

——再過露筋祠

吳頭楚尾路如何，煙雨秋深暗白波。

晚趁寒潮渡江去，滿林黃葉雁聲多。

——江上

玉牕清曉拂多羅，處處憑欄更踏歌。

盡日凝妝明鏡里，水晶簾影映橫波。

——秦淮雜詩十四首之十二

上法為漁洋匠心所在，一二句就題直起，亦直賦眼前景、心中情，第三句以敘寫人事轉接，而結句則必由實返虛，所謂不著一字盡得風流，讀漁洋最須注意此等處，以其有神韻也。

下面再來看以第四句為主者。

08

作法八

三月秦淮新漲遲，千株楊柳盡垂絲。

可憐一樣西川種，不似靈和殿里時。

——秦淮雜詩十四首之四

潮落秦淮春復秋，莫愁好作石城游。

年來愁與春潮滿，不信湖名尚莫愁。

——秦淮雜詩十四首之五

新歌細字寫冰紈，小部君王帶笑看。

千載秦淮嗚咽水，不應仍恨孔都官。

——秦淮雜詩十四首之八

上法以第四句為主，用否定詞作結，然第三句亦不可輕忽，多用時間狀語或轉折連詞、因果連詞與之有一呼應。

09

作法九

桃葉桃根最有情，瑯玡風調舊知名，

即看渡口花空發，更有何人打槳迎。

——秦淮雜詩十四首之三

蘆荻無花秋水長，澹云微雨似瀟湘。

雁聲搖落孤舟遠，何處青山是岳陽。

——樊圻畫

今年孟冬河水乾，萬夫畚鍤聚河干。

行河使者黃符下，敢道無衣風雪寒。

——秦郵曲二首（之二）

此法，第四句作詰問，第三句或呼應，或不呼應。

10

作法十

日暮東塘正落潮，孤篷泊處雨瀟瀟。

疏鐘夜火寒山寺，記過吳楓第幾橋。

——夜雨題寒山寺寄西樵禮吉二首之一

新月高高夜漏分，棗花簾子水沉薰。

石橋巷口諸年少，解唱當年白練裙。

——秦淮雜詩十四首之十一

新釣槎頭縮項鳊，楚姬玉手鲙紅鮮。

萬山潭水清如昨，只憶襄陽孟浩然。

——萬山

此法前三句皆寫今事，而第四句則歸結到詩人身上，追憶往昔，但不具體說出，自有無限風流蘊藉。這與法五第三句點明今事固不相同。

11

作法十一

長江如練布颿輕，千里山連建業城。

草長鶯啼花滿樹，江邨風物過清明。

——江上望青山憶舊二首之二

鑿翠流丹杳靄間，銀濤雪浪急潺湲。

布帆十尺如飛鳥，臥看金陵兩岸山。

——大風渡江三首之一

三月嬉春射雉城，缽池新水縠紋生。

紫云低唱靈雛拍，愛忍春寒坐到明。

風俗淮南古禁煙，紅橋解褉雨晴天。

酒徒散盡楊枝別，說著花朝一惘然。

——花朝道中有感寄陳其年三首之二、三

沈黎東上古犍為，紅樹蒼藤竹亞枝。

騎馬青衣江畔路，一天風雨望峨眉。

——夾江道中二首之一

上法前三句皆是烘托，結句歸結自身，筆力沉雄清健。

12

作法十二

昨上京江北固樓，微茫風日見瓜洲。

層層遠樹浮青薺，葉葉輕帆起白鷗。

——瓜洲渡江二首之一

翠華寂寂罷宸游，苑樹聲凄碧水流。

一片敗荷千點葉，靈波宮外不勝秋。

——葉欣離宮秋曉

家住茱萸灣復灣，年年三月上茅山。

白沙江邊吹笛去，赤山湖上賽神還。

——茅山進香曲四首（之一）

宿鳥驚寒解報更，夜聞林雨達天明。

迢迢絕澗千重瀑，寂寂中峰一磬聲。

——德云庵曉起

長樂坡前雨似塵，少陵原上淚沾巾。

灞橋兩岸千條柳，送盡東西渡水人。

——灞橋寄內二首

紅葉磧邊紅葉飛，黃魚沱上黃魚肥。

百丈牽江怯西上，三巴迎客好東歸。

——棹歌

上灘嘈嘈如震霆，下灘東來如建瓴。

瞥過前山才一瞬，鷓鴣啼處到空舲。

兵書峽口石橫流，怒敵江心萬斛舟。

蜀舸吳船齊著力，西陵前去賽黃牛。

——新灘二首（楚蜀諸灘首險在兵書空舲二峽間）

豈有酖人羊叔子，更無悔過竇連波。

殘碑墮淚回文錦，一種銷沉可奈何。

——襄陽口號

持節西窮萬里源，至今黃鵠怨烏孫。

空聞寶馬歸天廄，不見征人入玉門。

——博望城

此法詩中必要有對偶（但不一定對仗），或一二句對，或三四句對，或在句中對。如第二首“一片敗荷千點葉”，第五首“灞橋兩岸千條柳”、第七首“蜀舸吳船齊著力”，第九首“殘碑墮淚回文錦”皆是句中對。既用對偶，復有領起或總結，詩中胎息則一氣奔騰直下矣。

漁洋詩法，自然不止于此，但初學者如能領會上舉諸作的關竅所在，下筆自然有法度。當然，真正的好詩，是要以胸襟、識力、學問為基礎的。

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*本文綜合來源于網絡

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