木田之光原創制圖，版權所有

近日，新聞報道了一件事，就是安徽新銳教育集團旗下有教師反映，他們考編考公的權利被剝奪了。

這讓一部分教師們非常難以理解，為什么好端端地不許老師考編考公？就算是考不上編考不上公，這樣的考試機會也是不能剝奪的。

人們對考編考公的上進心是老天爺就授予的權利，是不能被民營教育集團剝奪的。

為了驗證安徽滁州的老師有沒有考編考公，安徽新銳教育集團旗下民辦學校會對有上進心的老師，也就是擁有了考編考公機會的老師，打電話或者視頻通話測試。但凡是哪個老師沒有及時回復消息，會被認定為參加了考編考公。對參加的老師，學校將進行處罰通報。

不僅如此，如果是上班期間，則會定一個時間，要求所有教師拍一個合照，而且只給10分鐘的時間集合。

我覺得這樣的民辦學校組織紀律還是很嚴格的。有了嚴格的規定，才能保證富有成效的教育成果。

考編考公更需要教師遵紀守法，不能想著在公辦學?；烊兆?。民辦學校對教師采取嚴格的紀律，是有利于教師們上進的，讓他們有機會成為考編考公的一份子，如果愿意，自律能力越強就越有機會成為公辦教師。

在看到壞處的時候，我們也應該看到一件事情的好處。正如一朵花的顏色，白色純潔，紫色也嬌貴。正如一朵玫瑰，紅玫瑰在男人得不到的時候被喜歡，而白玫瑰也同樣在男人無法擁有的時候被喜歡。這一直被流傳的道理所引發的波瀾，總在人的心湖蕩漾。

民辦教師有民辦教師的好處，而公辦教師有公辦教師的好處。任何一種好處，都不能被忽視。花有百樣好，教師也有民辦和公辦的好。

有人覺得當民辦教師上進，也有人覺得當公辦教師上進。上進是一個意義浮動的概念，它和人的精神世界有著不可分割的關聯。

人活著為了什么？還不是為了更好的生活，而更好的生活就是喜歡。千金難買我愿意，良言難勸該死鬼。

有人喜歡民辦教師，有人喜歡公辦教師，不同人的喜歡，正說明無論民辦教師，還是公辦教師，各有各的先進。不能天然認為公辦教師就先進，也不能天然認為民辦教師就落后。

進步總是在變化中的。重要的是安徽新銳教育集團，要不斷提高民辦教師的福利待遇，不斷提高民辦教師的工資水平，不斷提高民辦教師的退休生活，時時處處為民辦教師服務，讓民辦教師不斷提高自己的教研水平、人文素養，以及科學素養。

更重要的是，教師的道德水平也是需要提高的，這也是為什么遵守一個學校的規章制度是有多么的重要。因為它可以指一個方向，可以按部就班地提高自己，有步驟地增強工作和生活的穩定性。

誰能剝奪年輕人的上進機會?只有落后的工作福利，落后的工作環境，落后的績效獎評，落后的價值實現，才能剝奪年輕人的上進機會。

愿一個美好的環境來到你我身邊，無論是在公辦學校，還是民辦學校，教師們各有各的開心，各有各的美好，各有各的幸福。

（木田之光寫于2025年4月13日）