趙萬東同志

當滿族漢子趙萬東踏入西北政法大學長安校區時，這所法學名校的空氣里仿佛都多了一絲嚴肅的氣息。這位1970年出生的黑龍江雙鴨山人，帶著從咸陽師范學院淬煉出的"鐵腕教改基因"，正式開啟了他在這片法學園地的整飭教風學風之路。

從西北師大到咸陽師院：教風學風的"手術刀"

趙萬東的教育生涯像是一場精心編排的舞臺劇。1993年從西北師范大學生物系畢業后，他曾在西北工業大學校團委打磨青春，又在陜西省委教育工委的人事崗位上練就一雙慧眼。直到2011年踏入西安美術學院，這位滿族書記才真正展現出他"細節控"的管理天賦——從油畫系黨總支書記到基建處副處長，他既能盯著畫布上的顏料厚度，也能算清圖紙上的鋼筋用量。

但真正讓教育界記住這個名字的，是他在咸陽師范學院的七年。2018年5月，當趙萬東以黨委書記身份走進咸師時，這所地方院校正陷在"學風松散、教風疲軟"的泥沼里。他帶來的第一劑藥方，是讓全校教職工都打了個激靈的"教風學風整治風暴"。

在咸陽師范，他通過加強理想信念教育，引導學生樹立正確的價值觀，同時廣泛宣傳教育，讓師生認識到不良行為的危害。他嚴格課堂教學秩序管理，常態化開展教風學風檢查，每周通報檢查結果，強化教師教學過程管理，將課堂管理納入師德師風建設和職稱評審評定考核指標中。他還細化學風建設措施，加強學生學習狀態抽查，開展專項整治活動，以優良校風凝心聚力干事創業。

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"咸師經驗"移植西北政法：法學殿堂的"作風革命"

2025年1月，當趙萬東的履新消息傳到西北政法時，法學院的老教授正在給大三學生講授《XX法學》。當學生們在課堂上熱烈討論"玩手機是否構成教學事故"時，這位從教三十年的老法師突然意識到：一場疾風驟雨般的教風學風整頓即將到來。

果然，履新后，在趙萬東同志的推動下，西北政法的課堂開始發生微妙的化學反應。當手機收納袋掛上教室的墻壁，當學生們開始神情專注地聽課而再無機會低頭劃手機，一場靜悄悄的學風改良運動已初戰告捷。

結語：當"咸師經驗"遇見"政法使命"

站在長安校區的圖書館頂樓，趙萬東望著窗外林立的法學院樓群，眼神里既有咸陽師范七年打磨出的堅毅，也有西北政法賦予他的全新使命。從西北師大到咸陽師范，再到如今的西北政法，這位滿族書記的教育軌跡像一條蜿蜒的治理長河，最終匯入培養法治人才的星辰大海。

當某位大一新生在日記里寫下"趙書記的改革讓我們連玩手機的時間都沒有了"時，這位書記或許會會心一笑。因為他深知，當西北政法的課堂上越來越少傳來手機屏幕的藍光，越來越多響起熱烈的辯論聲時，這場教風學風的革命，才剛剛拉開序幕。

畢竟，在這個法治與科技碰撞的時代，只有讓每一堂課都成為軍容整齊的角斗場，每一名學生都成為知識的修行者，西北政法才能真正兌現它"為國育才、為法治奠基"的莊嚴承諾。而趙萬東同志，這位手持戒尺的擺渡人，正站在歷史的渡口，等待見證這場變革綻放的光芒。

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