來源 | 中國江蘇網(wǎng)

編校 | 向會文 審核 | 陳寧 馬響響

4月9日，泗洪縣育才實驗學(xué)校校長姚衛(wèi)新以“育才學(xué)子：文明傳承者與未來挑戰(zhàn)者”為題，為六年級1班同學(xué)們上了一節(jié)思政課。

在“文明傳承，讓育才因我更美好！”的主題中，他讓同學(xué)們思考：“我眼中的文明育才是什么樣的？”“我能為文明育才做些什么？”同學(xué)們分組討論：校門口放學(xué)時段的“三大文明現(xiàn)象”和“三大不文明現(xiàn)象”；并向同學(xué)們推薦“文明影響力公式”：1個文明細(xì)節(jié) × 30天堅持 = 改變一個班級的溫度。

這是泗洪縣育才實驗學(xué)?！拔拿魃舷聦W(xué)”主題實踐活動的一個縮影。本學(xué)期以來，該校全面啟動“文明上下學(xué)”主題實踐活動，通過“文明上下學(xué)”倡導(dǎo)行動、“有序排隊”禮儀養(yǎng)成行動、“垃圾不亂扔”校園潔凈行動、“平安上下學(xué)”安全守護(hù)行動等舉措，構(gòu)建學(xué)生、家庭、社會“三位一體”的協(xié)同育人機(jī)制和文明創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)，明確“文明路隊”“零垃圾治理”“護(hù)學(xué)崗建設(shè)”等重點工作。

通過“線上+線下”立體化宣傳，依托家長微信群推送《致家長的一封信》，組織7000余個家庭簽署承諾書并開展親子共讀、共建活動；利用校園廣播站、主題班會、思政課、國旗下講話等形式，全面開展文明禮儀教育。同步啟動的“文明路隊”標(biāo)準(zhǔn)化管理評比活動，將班級路隊秩序和家長對接路隊與“文明班級”評選掛鉤。

值得關(guān)注的是，該校實施“三崗四維”護(hù)學(xué)機(jī)制。每日上下學(xué)時段，由學(xué)校教干教師、家長志愿者、交警部門和城管部門組成的“護(hù)學(xué)聯(lián)盟”，在校門口主干道以及兩側(cè)200米范圍內(nèi)實施“潮汐式”交通疏導(dǎo)和周邊環(huán)境秩序的管理，引導(dǎo)接送學(xué)生車輛有序停放、有序通行，取締流動攤點，全力守護(hù)孩子們的安全。

“我們正在構(gòu)建文明上下學(xué)的長效機(jī)制，將文明基因植入教育生態(tài)鏈?！毙ｉL姚衛(wèi)新表示，下一階段，學(xué)校要將文明上下學(xué)納入校本課程。包括聯(lián)合交警部門開展模擬交通實訓(xùn)，組織“文明小使者”進(jìn)社區(qū)宣講，組織“文明觀察員”開展交通調(diào)研等，努力實現(xiàn)“教育一個學(xué)生，帶動一個家庭，文明整個社會”的育人效應(yīng)。

截至目前，該校校園周邊亂停亂放現(xiàn)象減少約70%，學(xué)生零垃圾踐行率達(dá)90%以上，文明出行蔚然成風(fēng)。這場始于校門的文明實踐，正在演變?yōu)閰^(qū)域文明的生動課堂。