——明師薈第四屆中小學專兼職教研員隊伍來西安國際陸港第一小學參訪

4月11日下午，明師薈第四屆中小學專兼職教研員隊伍來校參訪，大家懷揣著對教育事業(yè)的熱愛與追求，共同開啟一場深度的交流之旅。

參觀校園

代表團一行參觀了學校的教育設施與文化建設成果。他們先后走訪兒童心理發(fā)展中心、書法教室、古箏教室和偵探社等教學場館，他們駐足于美育課程作品展示區(qū)前，品鑒師生創(chuàng)作的藝術作品，通過“新絲路”校本特色課程展示和景觀導覽，切身感受“志存高遠 交變通久”的精神追求的生動實踐。移步換景間，代表團對學校將傳統(tǒng)文化融入現(xiàn)代教育的創(chuàng)新舉措給予高度贊譽。

從單元出發(fā) 向未來扎根

楊校長進行“從單元出發(fā) 向未來扎根”專題報告。學校自2020年起探索大單元整體教學，打破學科壁壘，圍繞“神話故事”“神奇的紙”等主題開展教學實踐，形成獨特的實施路徑。學校通過常態(tài)化教研助力教師成長，積極開展校際之間的交流，以精細化、科學化、人文化管理模式，做精教研賦能，創(chuàng)新評價改革。

《神奇的紙》跨學科教學

學校教師帶來跨學科課程《神奇的紙》，課堂整合道法、信息、科學等學科，以“惜紙行動”“廢紙煥新”“紙張稱重挑戰(zhàn)賽”“紙循環(huán)特工行動”和“再生紙魔法工坊”等多個學科課程協(xié)同融合，引領學生從文化感知邁向勞動實踐，打破學科壁壘，培養(yǎng)創(chuàng)新思維與實際問題解決能力。

“研”途花開，眾行致遠。此次參訪活動是一次探索，亦是一種學習交流，更是一次教育情懷的傳遞，加深了不同區(qū)域間的深度合作，優(yōu)勢互補，研思同行，砥礪深耕，在求同存異中真正實現(xiàn)了智慧與資源共享。未來，我校將以此次活動為契機，深入探索和推進教學改革，不斷開拓創(chuàng)新，促進學校教育教學水平和育人質量的全面提升。

（宋曉丹）