??福建福耀科技大學(xué)繼今年3月正式獲批后,又迎來新動(dòng)態(tài)。福建福耀科技大學(xué)官網(wǎng)于近日更新了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)頁面。分別是校長王樹國,福州市福耀高等研究院黨委書記宋姬芳,副校長徐飛、陳建群。
?福耀科技大學(xué)捐贈(zèng)人、福耀集團(tuán)董事長曹德旺和福耀科技大學(xué)校長王樹國一同走進(jìn)《對話》現(xiàn)場。曹德旺為什么要建立大學(xué)?他們想建一所什么樣的大學(xué)?要培養(yǎng)出什么樣的學(xué)生?他們在《對話》現(xiàn)場一一做出回應(yīng)。
?此次來到現(xiàn)場的有:
曹德旺 福耀科技大學(xué)捐贈(zèng)人、福耀集團(tuán)董事長
王樹國 福耀科技大學(xué)校長
顧秉林 中國科學(xué)院院士、清華大學(xué)原校長
瞿振元 中國高等教育學(xué)會(huì)原會(huì)長 中國農(nóng)業(yè)大學(xué)原黨委書記
?錢要還給社會(huì),對標(biāo)斯坦福
?福耀科技大學(xué)捐贈(zèng)人、福耀集團(tuán)董事長曹德旺的辦學(xué)初衷直指社會(huì)責(zé)任:“我是改革開放的第一代企業(yè)家,感恩國家的改革開放,我也確實(shí)賺了太多錢,我認(rèn)為應(yīng)該還給社會(huì)。我們對標(biāo)斯坦福辦一所大學(xué),為什么我們的學(xué)生一定要到那邊去留學(xué)?為什么不能讓他們到我們這里來留學(xué)?”
福耀科技大學(xué)校長王樹國則強(qiáng)調(diào)這一舉動(dòng)的時(shí)代意義:“企業(yè)家捐助建大學(xué)是一個(gè)時(shí)代進(jìn)步的標(biāo)志,如果一個(gè)國家,我們的企業(yè)家都去關(guān)注教育、關(guān)注科技,我認(rèn)為這個(gè)社會(huì)就走向了成熟。做教育的都有一種夢,難得碰到一個(gè)志同道合的企業(yè)家,他關(guān)心教育,這可能不是錢所能夠衡量的。我們在做大學(xué)的過程當(dāng)中,或多或少都留下了若干遺憾,曹先生給了我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)去彌補(bǔ)這種遺憾。”
1:1師生比與本碩博貫通培養(yǎng)
??福耀科大以“小而精”打破常規(guī)。王樹國表示:“300多個(gè)專職教職人員,但只招100個(gè)本科學(xué)生、100個(gè)碩士、50個(gè)博士,師生比例幾乎是1:1。實(shí)行本碩博貫通培養(yǎng),8年制培養(yǎng),壓縮重復(fù)和沒必要的臃腫環(huán)節(jié),讓學(xué)生二十五六歲就能完成學(xué)業(yè),最后真正成才走向社會(huì),釋放能量。”
此外,學(xué)生可自由選擇專業(yè),“我們絕不會(huì)強(qiáng)求讓孩子去學(xué)他不感興趣的,因?yàn)槲覀兦疤崾且鹬睾⒆觽兊倪x擇。”王樹國補(bǔ)充說:“我們的學(xué)院設(shè)置融合了新時(shí)代的要求‘多學(xué)科的交叉融合’,每一個(gè)學(xué)院都不只是一個(gè)學(xué)科,而是一個(gè)領(lǐng)域。”
理工科不能沒有靈魂
??國際化是福耀科大的一大標(biāo)簽,王樹國強(qiáng)調(diào):“我們的學(xué)生真要成為好的企業(yè)家,好的科學(xué)家,離不開適應(yīng)國際化大背景,所以未來國際化是我們學(xué)校一定要做的,而且要做好的。現(xiàn)在國際化師資大概占50%,未來占比會(huì)更大。”
曹德旺表示:“我在辦大學(xué)的調(diào)研過程當(dāng)中,調(diào)研了芝加哥一個(gè)終身教授,他跟我講了AI、信息化、大數(shù)據(jù)、互聯(lián)網(wǎng)這都只是工具。他說不把倫理道德、人文哲學(xué)融入進(jìn)去,那是社會(huì)的災(zāi)難,他建議我學(xué)校理工科設(shè)計(jì)的同時(shí),要注意人文文化的培養(yǎng)。”
王樹國強(qiáng)調(diào):“理工科學(xué)生一定要有人文修養(yǎng),只講物質(zhì)文明不講精神文明,世界會(huì)走向歧途。”王樹國對福耀科技大學(xué)的愿景是:“我希望它能夠作為教育戰(zhàn)線的深圳,去做這個(gè)新時(shí)代的探索者和開拓者。”
而曹德旺的愿景則是:“我不追求對我做任何評價(jià),但是我希望這將會(huì)是一所國際非常前衛(wèi)的大學(xué)。我的目標(biāo)也挺簡單,福耀科技大學(xué)將會(huì)是中國企業(yè)家的搖籃,中國科學(xué)家的搖籃。”
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