孩子學醫(yī)報考的話，專業(yè)、院校、地區(qū)該怎么排序呢？

我覺得在我心中肯定是專業(yè)為王。就是我覺得不管有啥因素，專業(yè)它是決定了孩子未來的就業(yè)方向的。

我舉個很簡單例子，我還得想學醫(yī)，醫(yī)學里邊兒分臨床、口腔、中醫(yī)，這是大類。你還得選臨床，就注定你將來肯定是臨床大類醫(yī)生；我選了中醫(yī)，肯定是中醫(yī)大類醫(yī)生；我選口腔，肯定是口腔大類醫(yī)生。

你說我將來孩子我學了臨床，我能不能考研考中醫(yī)、口腔？不行！考不了。的確臨床和口腔醫(yī)學它會有一個交叉學科，就是類似于交叉學科叫口腔合并外科，也是外科整形的一個方向。但是它們?nèi)匀皇遣粚儆谶@個一個大類的，它們不能是互考的，這個是不允許的。所以說對于咱們家長，就是我覺得專業(yè)選擇其實是等于我們孩子未來選擇的一個道路了。

第二個院校，院校其實在我心中，我覺得用兩個字兒概括叫做平臺最合適。就是不管你家孩子走這個學校是 985、211，還是雙非院校。還是說你走這個學制是五年制也好，5+3 也好，八年制本博連讀也好，它們其實都是學校給你提供的一個平臺。你孩子高考曾經(jīng)說過一句話，就是高考他不會決定我們孩子人生這一輩子，它也不會決定您孩子的上限。但是一定會決定了我們孩子上大學的起點。

你是本科畢業(yè)，還是碩士畢業(yè)，還是博士畢業(yè)，或者說你孩子這個學校他是什么層次的學校，這些其實都是決定你，由你高考成績決定的。對不對？

第三個就是地區(qū)，那我覺得其實關于地區(qū)，網(wǎng)上有很多老師說法，其實我覺得是不太準確的。就是很多老師的初心是好的，希望各位媽媽明白，你在哪兒讀書，最好在哪里就業(yè)。你回到你本省就業(yè)有沒有優(yōu)勢，這個初心其實是好的。

的確在現(xiàn)實當中就業(yè)存在很多這種情況。但是，你要知道這個地區(qū)選擇，我覺得要取決于三個方向問題。第一個，你們孩子未來想要去哪里就業(yè)，我舉個特別簡單例子。我們家孩子這個分數(shù)在我們本省也能上 5+3，在外省也能上 5+3。甚至你在你在很多省份都能選同一個層次的 5+3。那你說這個時候你選誰？

去想去的地區(qū)。對不對？就是因為當你孩子這個分數(shù)都能讀 5+3 的時候，很多學校比如說都是雙非學校的 5+3。那其實你說你在外省選這學校，它們會有很大的本質(zhì)區(qū)別嗎？高考是公平的，不可能說你這個分數(shù)在本省選不了一個好學校，在出省能選好學校，不可能的！你選了這個學校，基本上這個層次都差不多，那就以你想去哪兒就業(yè)。我喜歡吃辣，四川、湖南、重慶往這些地方去嘛，對不對？所以說對于咱們家長，我覺得就是你第一個選擇的標準。

第二個我們雖然講醫(yī)學是有定義性的，但是我們也不能說你在外地就業(yè)以后你回不來。所以這個時候看什么？就是看你將來什么學歷回來。包括你是什么學校回來？所以這一點我們也要考慮這個區(qū)域性問題。

第三點還要考慮你們家孩子未來的發(fā)展，我覺得就是前面雖然講就是你們家孩子喜歡這個城市。但是你要知道東北沿海地區(qū)和西部地區(qū)，包括很多的這個學校是在哪個城市。它們其實在當?shù)氐囊粋€經(jīng)濟發(fā)展程度也有關系，所以我覺得其實選擇城市、選擇區(qū)域，它也是一個綜合的一個結(jié)果。

對于咱們家長來說，你說前面我們講的專業(yè)、院校和城市，究竟你說哪個排第一，在我心中我覺得排序可能是先專業(yè)后學校，然后再是地區(qū)。但是實際上在我們整個做志愿填報，包括我們在未來規(guī)劃工作，我覺得這三者都要考慮的。因為這三者都很重要，只是如果優(yōu)先級的話，我覺得解決問題我們一件事兒來優(yōu)先，先解決專業(yè)的問題。完事后拿這個專業(yè)去套學校，然后再通過學校在選擇的時候把地域因素再加進去，我覺得這是一個比較好的解釋。