作者 | 玖拾來源 | 父母志（ID：:fumuzhi123）

我們常說“近朱者赤”，卻常低估“近墨者黑”的速度。心理學研究顯示，10-15歲孩子對同伴語言的模仿率高達73%，一句看似無心的貶低、一個充滿惡意的玩笑，都可能像墨汁滴入清水，悄然改變孩子的價值觀。

作為父母，我們無法替孩子篩選所有朋友，但至少可以教會他們：有些話不僅是情商低，更暴露了人品缺陷——常說這四類話的人，一定要保持距離。

提防常說這4句話的人

第一句：“都是別人的錯”

這句話背后的孩子朋友，往往具有推卸責任、缺乏擔當的性格特點。他們習慣于將問題歸咎于他人，而不是反思自己的行為。這種性格可能源于內心的不安全感，害怕面對錯誤會降低自我價值，或者成長環境鼓勵指責他人而非自我反省。

與這樣的朋友相處，孩子會學會推卸責任，遇到問題時不是積極解決，而是尋找替罪羊；缺乏獨立解決問題的能力，總是期待別人為自己的錯誤買單，未來面對挫折會顯得無助；形成錯誤思維模式，認為世界不公平，自己是受害者，影響心理健康，容易產生抱怨和沮喪情緒。

應對方法：

· 保持冷靜，不被朋友情緒影響，客觀分析事情經過。

· 堅持自己的判斷，禮貌表達觀點，如“也許我們也可以從自己身上找找原因”。

· 引導朋友正面思考，如“我們可以一起想想怎么解決，下次避免”。

第二句：“我跟你說個秘密…”

這句話背后的孩子朋友，往往具有不誠實、喜歡搬弄是非的性格。他們可能出于多種動機，如拉近關系、獲取利益或滿足好奇心。這種行為會破壞信任，導致人際關系緊張。

在孩子的社交圈中，這樣的朋友會讓孩子學會不誠實，為達目的撒謊；喜歡搬弄是非，傳播小道消息，破壞他人聲譽和友誼，失去信任，陷入復雜人際關系；形成扭曲價值觀，認為不誠實和搬弄是非是獲取利益的有效手段，影響未來職業發展和人際關系。

應對方法：

· 謹慎對待秘密，評估秘密性質，對不良行為保持警惕。

· 婉拒不當秘密，如“我不太想聽這個秘密，這樣做不太好”。

· 鼓勵正面分享，引導朋友分享積極內容，如“說說你最近開心的事吧”。

第三句：“你也就這樣了”

這句話背后的孩子朋友，往往具有消極、缺乏信心的性格。他們可能因自己遭遇挫折而對他人持悲觀態度，害怕看到別人成功或不愿承認別人潛力，用這句話打擊和否定他人。

對孩子來說，這句話會讓孩子受到打擊，失去信心，長期聽會懷疑自己能力，缺乏動力；形成消極自我認知，認為自己注定平庸，影響心理健康，產生自卑和焦慮；失去追求夢想的勇氣，對未來迷茫無助，因害怕被否定選擇“安全”道路。

應對方法：

· 不要輕易相信朋友的打擊，堅信自己的潛力，清楚這是朋友片面之詞。

· 用行動證明自己，取得小成績時適當分享給朋友，讓他們看到進步。

· 尋求支持與鼓勵，向家人、老師或其他朋友傾訴，重建自信。

第四句：“有事隨時找我”

這句話背后的孩子朋友，往往體現了一種利用他人、不負責任的性格。他們可能出于獲取利益、擴大人脈圈或表現自己熱情等目的，但缺乏誠意和責任感，只是將別人當作工具。

在孩子的成長過程中，這樣的朋友會讓孩子學會利用他人，不擇手段；缺乏責任感，期待別人解決問題，未來面對困難被動無助；形成錯誤社交觀念，認為人際關系是工具，影響未來人際關系和社交能力。

應對方法：

· 評估對方誠意，觀察朋友行為是否可靠，如是否兌現承諾。

· 不要過度依賴朋友，自己思考解決問題，將朋友幫助當作輔助。

· 設定合理邊界，對朋友不合理要求適當拒絕，維護自身權益。

這些看似無害的日常對話，就像隱形的墨汁正在浸染孩子的精神世界。作為父母，我們無法為孩子搭建一座與世隔絕的象牙塔，但可以成為他們辨別語言毒素的"解毒劑"。

當孩子不可避免地遭遇這些"語言地雷"時，家長的引導將決定他們是被炸得遍體鱗傷，還是能從容排雷繼續前行。那么，具體該怎么做呢？

家長要做些什么？

或許您會問："孩子還小，真能聽懂這些復雜的人際規則嗎？"答案是肯定的。

心理學家皮亞杰的道德發展理論告訴我們，6歲后的兒童已具備初步的道德判斷能力。關鍵在于，我們如何用孩子能理解的方式，把抽象的社交智慧轉化為具體的行動指南。

以下方法，都是經過教育專家驗證、家庭實踐檢驗的實用策略：

1、做孩子的“語言過濾器”

家長要關注孩子接觸的話語，幫助篩選有益信息，過濾負面影響。定期詢問孩子在學校或與朋友相處時聽到的最讓他們開心和難受的話語，培養孩子對語言的敏感度。警惕孩子近期頻繁復述的他人言論，記錄并分析背后價值觀，發現不良傾向及時溝通引導。

2、角色扮演游戲

家長扮演“毒舌朋友”，讓孩子在安全環境中練習應對，如故意說“你這發型真土”，引導孩子巧妙反擊。設計多種情境，如爭吵、被嘲笑，讓孩子學會冷靜處理問題，鼓勵孩子發揮創造力，想出更多應對方式。

3、建立“語言能量榜”

家長和孩子一起制定“語言能量榜”，對話語正能量值打分，如“我幫你”+10分，“你真棒”+15分，“你真笨”-20分。每月統計評選“最佳語錄”，給予獎勵。日常生活中提醒孩子多說積極話語，及時肯定表揚。

4、家長自查清單

家長要反思自身行為，避免成為孩子成長的“絆腳石”。檢查是否存在不良言行，如抱怨他人、用威脅語言對待孩子、不兌現承諾等，發現后及時糾正，調整心態，向孩子道歉并彌補。

教育學家蒙特梭利曾說：“孩子是人類的老師。”

請記住：我們送給孩子最堅固的鎧甲，不是隔絕黑暗的罩子，而是識別光明的眼睛。

當他們學會辨別言語背后的善惡，當TA能堅定地對毒舌朋友說“不”，那些曾被我們擔憂的“交友危機”，終將變成成長的勛章。

作者：玖拾。來源：父母志(ID:fumuzhi123)。這里是家庭教育與自我提升的補給站，美好家庭的打造地，萬千爸媽學習、思考、放松的后花園。本文轉載已獲得授權。

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