學(xué)校希望靠這樣的“承諾書”來留住人，未免有些一廂情愿。

全文1446字，閱讀約需3分鐘

撰稿/吳振（媒體人） 編輯/何睿 校對/劉軍

▲資料圖：安徽新銳控股集團(tuán)旗下學(xué)校。圖/安徽新銳控股集團(tuán)官網(wǎng)

教師入職先要承諾“不參加考公考編”？

據(jù)媒體報(bào)道，日前，安徽新銳控股集團(tuán)旗下多所滁州學(xué)校教師反映，入職時(shí)被要求簽訂“不參加考公考編承諾書”，且滁州市公務(wù)員或者事業(yè)編考試當(dāng)天，學(xué)校會對符合考試條件的教師挨個(gè)打電話，或拉工作群開視頻會議，沒有及時(shí)回消息的教師，會認(rèn)定為參加考公考編，將對參與考公考編人員進(jìn)行處罰并通報(bào)。

對此，安徽新銳控股集團(tuán)工作人員在視頻里回復(fù)說，他們要保證教學(xué)工作的穩(wěn)定。“比如你中途考編走掉了，學(xué)生怎么辦呢……我認(rèn)為這是一個(gè)職業(yè)道德問題。”面對記者指出其相關(guān)條款約束的是勞動合同，該工作人員則表示，“（條款）不在勞動合同里面……你可以不簽這個(gè)勞動合同。”安徽滁州市南譙區(qū)教育體育局相關(guān)工作人員則向記者表示，他們剛得到消息，正在處理當(dāng)中。

公開信息顯示，安徽新銳控股集團(tuán)是一家以民辦教育為主、上下游產(chǎn)業(yè)鏈多元化發(fā)展的綜合性集團(tuán)公司。該集團(tuán)現(xiàn)有7個(gè)獨(dú)立校區(qū)，13所全日制學(xué)校，在讀學(xué)生近兩萬名，在職員工1200余人。客觀說，這樣的民辦教育企業(yè)希望教師隊(duì)伍能夠穩(wěn)定，也是一種正常心態(tài)。因?yàn)椋还苁枪鹃L遠(yuǎn)發(fā)展，還是旗下學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量保障，教師隊(duì)伍的相對穩(wěn)定，都很重要。

但因此就要求教師在入職時(shí)簽訂“不參加考公考編承諾書”，甚至在公考時(shí)間突擊“查崗”，只要未及時(shí)回復(fù)消息的教師就會被認(rèn)定參加了考公考編，并進(jìn)行處罰，顯然于理于法都站不住腳。

一方面，即便教師在入職時(shí)簽訂了所謂的“承諾書”，也面臨法律效力上的疑問。畢竟，考公考編屬于教師職業(yè)選擇權(quán)利的范疇，誰也不能隨意剝奪。也即，這樣的“承諾書”本身就是無效的。在這個(gè)意義上，學(xué)校在教師入職時(shí)增設(shè)這樣的“承諾”要求，已有違法之嫌。

另一方面，從現(xiàn)實(shí)來看，學(xué)校希望靠這樣的“承諾書”來留住人，未免有些一廂情愿——不合理不合法也無效，真正“志不在此”的教師考公考編，是無法通過一紙“承諾”來約束的。

民辦學(xué)校要留住教師的“心”，讓教師能夠“扎根”教育，歸根結(jié)底還是得靠具有競爭力的薪資待遇和職業(yè)發(fā)展環(huán)境。也就是說，學(xué)校要穩(wěn)定教師隊(duì)伍、強(qiáng)化歸屬感，就該更多“反求諸己”，而不是琢磨通過合法性存疑的“承諾”來“拴住人”。

甚至，如此“非分”的入職要求，本身就容易引發(fā)應(yīng)聘者和在職教師對學(xué)校職場環(huán)境的“負(fù)面”聯(lián)想——難道是學(xué)校教師的“流失率”太高，才出此“下策”？這學(xué)校是有多不“自信”，才會想到通過這樣的方式來“強(qiáng)制”留人。

因此，若學(xué)校真的面臨教師流失太多的困擾，那就該實(shí)事求是地站在教師的立場，去審視企業(yè)文化、學(xué)校留人環(huán)境可能存在的不足：為何會留不住教師？相對于“考公考編”的誘惑，民辦學(xué)校留住人才的比較優(yōu)勢到底在哪里？這些問題，可能更有反思價(jià)值。

當(dāng)然，也要看到的是，在職場“求穩(wěn)”心理普遍強(qiáng)化，同時(shí)生源出現(xiàn)變化的今天，不少民辦學(xué)校在穩(wěn)住教師隊(duì)伍上，可能的確面臨著更大的壓力。這也并非是某一所學(xué)校需要應(yīng)對的挑戰(zhàn)。

但越是如此，學(xué)校越需要探索更多真正具有長遠(yuǎn)效果的留住教師和人才的根本之策，而不是不顧合理性乃至合法性地“亂出招”。

值班編輯 康嘻嘻

星標(biāo)“新京報(bào)”

及時(shí)接收最新最熱的推文

點(diǎn)擊“在看”，分享熱點(diǎn)