編者按：畢殿龍老師是著名的兩岸時(shí)事評(píng)論員。他在這方面的成就按實(shí)名搜索，即可獲得亮眼的展現(xiàn)。今天小編就在這里將畢殿龍老師其他的方面呈現(xiàn)給讀者們。

畢殿龍老師從事的工作和公益活動(dòng)，包括他求學(xué)就業(yè)的經(jīng)歷，都可以用他的一句話來總結(jié)：善良帶給他好運(yùn)，知足讓他比別人更有幸福感，樂觀讓他顯得更堅(jiān)強(qiáng)。

為方便描述，以下文章以畢殿龍老師的口吻敘述。

（2015年拍的藝術(shù)照）

我是畢殿龍，出生于1964年8月，河南濮陽(yáng)一個(gè)農(nóng)民家庭中。家里有6個(gè)孩子，我排行老三，是唯一的男孩。

父母文化程度不高，但是善良樂觀。我家那時(shí)很窮，經(jīng)常有一頓沒一頓的，可不管過得多苦，過日子都不會(huì)給人一種很窘迫的感覺。

過年時(shí)，母親還會(huì)想方設(shè)法把飯菜弄得盡可能種類豐富一點(diǎn)，過年的氛圍感十足。

偶爾有要飯的上門來討飯，在別人家可能討不到吃的，但在我家一定能討到，而且母親還會(huì)盡可能多給他一點(diǎn)食物。

原本按照正常情況，我可能會(huì)跟父母一樣一輩子務(wù)農(nóng)。

因?yàn)楫?dāng)時(shí)我們村的孩子只能上鄉(xiāng)辦高中，而這個(gè)高中從恢復(fù)高考以來，就沒有考上過大學(xué)的。也就是說，即使我上了高中，也很難有機(jī)會(huì)上大學(xué)。

沒想到我的人生卻在這里發(fā)生了第一個(gè)轉(zhuǎn)折。我在鄉(xiāng)辦高中讀了一年后，學(xué)校被教育部砍掉了，我們都被轉(zhuǎn)到縣里的八中上學(xué)。

（1982年高中畢業(yè)照）

雖然這是一個(gè)難得的機(jī)遇，但一開始對(duì)我來說并不算好。因?yàn)榘酥蟹至酥攸c(diǎn)班和差班，只有重點(diǎn)班的學(xué)生才有可能考上大學(xué)。

那時(shí)我嚴(yán)重偏科，只有語文成績(jī)好，數(shù)學(xué)和英語都不行，所以進(jìn)不了重點(diǎn)班。原本我已經(jīng)打算在差班熬過高中剩下的兩年，然后就回家務(wù)農(nóng)。

幸運(yùn)的是，一位語文老師看中了我在語文方面的專長(zhǎng)，把我調(diào)到重點(diǎn)班去了。

進(jìn)了重點(diǎn)班我們還要參加一個(gè)初考。那時(shí)參加高考也是有名額限制的，比如說100名學(xué)生，只有前30名才能參加高考。

我當(dāng)時(shí)抱著試一試的心態(tài)參加了考試，誰知竟然考了第15名。

這次考試大大提升了我的自信心，于是我信心滿滿地參加了那年的高考。分?jǐn)?shù)一出來，我的語文成績(jī)是我們這個(gè)百萬人口縣的第一名，但總分只比中專分?jǐn)?shù)線超了一分。

語文老師對(duì)我說，你語文這么好，如果去讀中專，就浪費(fèi)了這方面的才華，你還是上個(gè)大學(xué)比較好。

（考上中專我卻不想讀）

聽了老師的話，我復(fù)讀了一年，1983年真的就考上了河南大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)。這位語文老師是我人生中遇到的第一個(gè)貴人。

上大學(xué)以后，由于我各方面跟城市孩子有很大的差距，行為舉止又比較青澀，所以一直不太合群。

加上我認(rèn)為老師上課講的東西都比較死板，所以很少去上課，大多數(shù)情況下都泡在圖書館里，到考試的時(shí)候再突擊一下，以至于大學(xué)四年的成績(jī)只是勉強(qiáng)不掛科。

我一直相信，知識(shí)不等于思想，所以我不滿足于課本上的知識(shí)，而是通過飽覽群書來開闊眼界，了解世界。

盡管成績(jī)不如同學(xué)，但令我引以為傲的是，我看過的書比他們多，眼界也比他們寬廣。

不僅如此，在讀書之余，我還積極地參加社會(huì)實(shí)踐。除了社團(tuán)活動(dòng)，我甚至還參與了一些普通學(xué)生沒資格參加的活動(dòng)。

（2009年重游母校河南大學(xué)）

比如，在學(xué)校組織的函授大學(xué)考試中當(dāng)代表老師；參加當(dāng)時(shí)團(tuán)市委組織的編寫我們這個(gè)地區(qū)的團(tuán)組織歷史；去北京采訪了一二十位退休的部級(jí)或局級(jí)干部等等。

這些難得的經(jīng)歷讓我的眼界變得非常開闊，但也使得我在跟周圍人的相處中顯得格格不入。

還記得我大學(xué)畢業(yè)剛被分配到濮陽(yáng)日?qǐng)?bào)社的時(shí)候，穿的衣服稍微帶了些顏色。頭發(fā)因?yàn)楸容^硬的緣故，燙了一個(gè)大花卷，整個(gè)人看起來很時(shí)髦。

當(dāng)時(shí)的濮陽(yáng)市作為一個(gè)新城市，在兩個(gè)方面非常欠缺，一個(gè)是缺女性，另一個(gè)是缺文化。

缺女性是指男女比例相差很大，找對(duì)象比較難；缺文化是指思想比較保守，對(duì)新觀念的接納程度不高。

所以我一進(jìn)單位，就有女同事跟我開玩笑：你看你的衣服這么時(shí)髦，要是不換衣服就找不到媳婦，你是要衣服還是要媳婦？

這件事讓我明白，從學(xué)校出來后，要想融入社會(huì)就得先改變自己，否則在世俗的眼光里，大家都會(huì)覺得你這個(gè)人怪怪的。

（2010年連云港參加公益活動(dòng)）

當(dāng)時(shí)我被同事們眾口一詞地評(píng)價(jià)是個(gè)怪才，就是因?yàn)槲腋鷦e人不一樣。其實(shí)在30歲之前，我是不太自信的，直到后來發(fā)生了一件事，才扭轉(zhuǎn)了我這種不自信的情況。

那時(shí)我們單位每人每年都有一次外出進(jìn)修學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，而且還有1000元的學(xué)習(xí)資金。

很多同事都中規(guī)中矩地選擇了跟新聞?dòng)嘘P(guān)的單位去學(xué)習(xí)，而我卻與眾不同地選擇了去廣州、深圳這些地方學(xué)習(xí)。

我想利用這個(gè)機(jī)會(huì)挑戰(zhàn)一下自己。如果去掉了現(xiàn)在的身份，憑著我的能力，能不能找到一份工作。

當(dāng)我走進(jìn)深圳的人才市場(chǎng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)里面人頭濟(jì)濟(jì)，比我穿得好、長(zhǎng)得帥、學(xué)歷高的比比皆是。

但是當(dāng)時(shí)很多人半年乃至一年都找不到工作，我只用了兩天時(shí)間，就找到了三份中級(jí)管理層的工作。

我成功的方法很簡(jiǎn)單。就是在遞交簡(jiǎn)歷后跟他們談一談我對(duì)這個(gè)職位的理解。

應(yīng)聘上后我會(huì)怎么做，能給公司帶來什么價(jià)值。甚至還即興發(fā)揮，講一下這個(gè)公司這個(gè)行業(yè)在國(guó)內(nèi)處于什么水平，國(guó)際上最新技術(shù)和理念是什么。

（30歲后我越來越自信了）

除此之外，我還琢磨出了一個(gè)絕招。

那時(shí)所有人注冊(cè)公司都必須去工商局大廳辦理手續(xù)，而且公司領(lǐng)導(dǎo)還得親自去簽字，這些人是你在人才市場(chǎng)見不到的。

如果你真的想找工作，就可以去大廳里等待機(jī)會(huì)，在有人來注冊(cè)公司時(shí)，主動(dòng)上前幫忙，說不定就會(huì)成為公司元老。

當(dāng)然那時(shí)我還用不上這一招，很容易就找到了工作。

于是在深圳學(xué)習(xí)期間，我不但沒花錢，還掙了一份工資，順便讓我這個(gè)從四五線城市走出來的人，利用這個(gè)機(jī)會(huì)得以一窺深圳這個(gè)先進(jìn)大城市的一角。

這次深圳工作學(xué)習(xí)的經(jīng)歷幫助我完成了一次自我審視。從那以后，我才發(fā)現(xiàn)原來不是我怪，而是他們的觀念比我落伍很多。

從那以后我對(duì)自己有了信心，30歲之后再有人說我怪，我不再認(rèn)為是一種怪，而是思想超前，特別是電腦上網(wǎng)這件事。

（2011年去四川參加公益活動(dòng)）

我是我們單位最早使用電腦上網(wǎng)的，當(dāng)他們還在為自己擁有一個(gè)郵箱驕傲的時(shí)候，我已經(jīng)建立了自己的網(wǎng)站。

這個(gè)認(rèn)識(shí)上的轉(zhuǎn)變是我人生中一次深刻的自我蛻變，也讓我在以后做公益教育時(shí)有了明確的方向。

當(dāng)時(shí)我已經(jīng)結(jié)婚生子了，那個(gè)年代的孩子基本都是獨(dú)生子。在教育孩子的過程中，我發(fā)現(xiàn)獨(dú)生子女這一代的個(gè)性跟我們那一代有很大的不同。

他們的協(xié)作能力、表達(dá)能力和創(chuàng)造性都非常欠缺。尤其是在我去了新加坡，看到那里的孩子行動(dòng)力都很強(qiáng)以后，這種強(qiáng)烈的對(duì)比給我?guī)砗艽蟮挠|動(dòng)。

于是從1990年開始，我和日?qǐng)?bào)社里的一個(gè)同事以及他的愛人，開始做教育公益。

我們的方法就是組織素質(zhì)教育夏令營(yíng)，目的是探討如何利用假期改變孩子的個(gè)性，拓展孩子的思維，提高孩子的協(xié)作意識(shí)等等。

（2013年新鄉(xiāng)市參加活動(dòng)）

我們?cè)O(shè)計(jì)了很多很好的活動(dòng)，而且這件事一做就是二三十年，期間只因同事夫妻兩人離開中斷過一陣子。

當(dāng)年我們的理念和方法比芒果臺(tái)的改造孩子的節(jié)目還要先進(jìn)，還要有趣。

由于理念過于先進(jìn)，讓人接受特別困難，我們無法直接去學(xué)校招生，只好去小區(qū)門口和廣場(chǎng)上發(fā)傳單。

那時(shí)候周圍人普遍還沒有素質(zhì)教育的意識(shí)，不論是家長(zhǎng)還是學(xué)校，關(guān)注的重點(diǎn)都是孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。

跟招生比起來，更難的是讓家長(zhǎng)接受我們的理念。有的家長(zhǎng)不放心，我們就邀請(qǐng)他們一起參加夏令營(yíng)，還給他們分配任務(wù)。

有一年，我們組織了30個(gè)學(xué)生，把他們分成狩獵組、美食組、采購(gòu)組、燒烤組和釣魚組，分別給他們發(fā)了一定數(shù)額的金錢。

狩獵組的任務(wù)是去養(yǎng)雞場(chǎng)里買兩只雞，美食組去村里請(qǐng)別人做菜，做好后送到集合地點(diǎn)，采購(gòu)組去買麥子回來烤著吃，燒烤組負(fù)責(zé)去村里搜集柴火和燒烤，釣魚組釣幾條魚。

（2018年教育公益活動(dòng)）

吃完飯以后，孩子們自編自導(dǎo)自演小話劇。

我們只是把故事打印出來發(fā)給孩子們，讓他們自己決定如何分配角色，結(jié)果他們卻發(fā)揮想象力，增加很多故事里沒有的細(xì)節(jié)，給我們帶來了很大的驚喜。

有時(shí)候我們會(huì)給孩子幾個(gè)毫不相關(guān)的詞，讓他們自由聯(lián)想，寫一篇作文。當(dāng)他們的作文交上來的時(shí)候，那種天馬行空的想象力，讓所有人都為之驚嘆。

2005年之后，開始有學(xué)校主動(dòng)來找我們合作，我們一起做了幾期規(guī)模比較大的夏令營(yíng)，光學(xué)生就有幾百名。我們?cè)O(shè)計(jì)了藏寶圖，搞了一個(gè)大型藏寶尋寶的活動(dòng)，全程錄像直播。

活動(dòng)中我們還要求學(xué)生們自己組織了一場(chǎng)篝火晚會(huì)，在廣場(chǎng)上給當(dāng)?shù)卮迕癖硌莨?jié)目。老師全程都沒有插手，但是這些孩子組織得非常棒。

當(dāng)你放開手讓孩子們自己去做這件很難的事情時(shí)，才知道他們多么有能力和創(chuàng)造力。

（2019年教育公益活動(dòng)）

我之所以做這個(gè)公益活動(dòng)，不僅想鍛煉孩子各方面的能力，還想通過觀察來自不同學(xué)校的孩子對(duì)同一個(gè)問題的思考方式，來研究不同教育方式的利弊。

因?yàn)槲乙恢眻?jiān)信，教育學(xué)家不應(yīng)該關(guān)在書房里研究孩子的特性，而是應(yīng)該舉辦像我們這樣的活動(dòng)，或者親自來活動(dòng)中觀察研究孩子。

知識(shí)不代表能力，知識(shí)是一種被動(dòng)的灌輸，一旦停下了灌輸?shù)膭?dòng)作，就等于停止了學(xué)習(xí)。

但思維方式不同，從小培養(yǎng)孩子先進(jìn)的思維，他就會(huì)自己去尋找感興趣的知識(shí)，確定自己的知識(shí)架構(gòu)和獲取知識(shí)的方式，這樣一來，不僅動(dòng)力強(qiáng)，而且效率也高。

除了教育公益外，我還非常關(guān)心養(yǎng)老問題。

孩子工作后，我經(jīng)常思考，如果讓我老了以后去依附子女，自己感覺不方便；讓子女回到我身邊，哪怕就是我病了讓他們回來照顧，長(zhǎng)期來看也不現(xiàn)實(shí)。

我不希望給孩子添麻煩，就自己想辦法，找一個(gè)自己愿意用的比較好的方法來養(yǎng)老。

（2017年在臺(tái)灣留影）

那時(shí)候我經(jīng)常跟一些離婚的人聊天，這些人心里都有很多焦慮。他們很想再婚，但不是為了感情，而是擔(dān)心老了以后沒人照顧。

于是2004年我就想到了抱團(tuán)養(yǎng)老或者說合作養(yǎng)老這個(gè)理念。

找一個(gè)合適的小區(qū)，把老人聚集在一個(gè)場(chǎng)所里居家養(yǎng)老，日常事務(wù)由大家輪流管理。平時(shí)可以互相幫助，互相照顧。

連法律方面的問題和資金問題我都考慮進(jìn)去了，還準(zhǔn)備花十幾萬打造一個(gè)APP。只可惜后來由于資金和時(shí)間問題，這個(gè)想法最終還是擱置了。

這是我在教育和養(yǎng)老這兩方面的一些努力，不過這些還只是我在工作之余憑著喜好去做的事情。我的本職工作是在報(bào)社的群工部接待群眾來信和來訪。

我之所以能夠進(jìn)入新聞行業(yè)，還要從當(dāng)年大學(xué)畢業(yè)后，我的一個(gè)善念帶來的意外驚喜說起。

畢業(yè)時(shí)我所在的系只有兩個(gè)分到濮陽(yáng)工作的指標(biāo)，由于我是家里唯一的男孩子，當(dāng)時(shí)已經(jīng)確定我能回去，另一個(gè)是我們系的一個(gè)女生。

（2017年在海邊留影）

當(dāng)時(shí)這個(gè)女生正在跟新鄉(xiāng)一個(gè)男生談戀愛，如果他們因?yàn)楣ぷ鞣峙涠指魞傻兀由袭?dāng)年調(diào)動(dòng)工作比較難，對(duì)他們來說，這份感情能不能走下去就很難說了。

我看那女生發(fā)愁，就主動(dòng)站出來說我愿意把這個(gè)名額讓給那個(gè)男生，于是我們兩個(gè)交換了分配方向。

這個(gè)男生成績(jī)比我好，他的工作地點(diǎn)分配在洛陽(yáng)。我去了洛陽(yáng)以后隨便一分配，居然就分到了一個(gè)最好的單位。

這個(gè)最好不是絕對(duì)意義上的最好，而是針對(duì)我們這種學(xué)校而言，算得上是最好的。

按照我們的專業(yè)分配到的工作絕大多數(shù)都是老師，可是我去了這家單位，連老師都當(dāng)不上，只能做一些行政工作。不過這個(gè)單位各方面的福利在整個(gè)洛陽(yáng)市，甚至在河南省都屬于一流水平的。

照理來說，我應(yīng)該對(duì)這份好運(yùn)感到心滿意足了，甚至可以歡天喜地地留在這里上班。

可是我這人比較戀家，于是就找了當(dāng)時(shí)負(fù)責(zé)分配的人事局咨詢了一下，我可不可以回濮陽(yáng)，如果可以的話，能夠分配到哪個(gè)單位。

他們很高興地告訴我，能回去，濮陽(yáng)正在大力招聘人才，你回去以后，有很多單位讓你選，電視臺(tái)、政府單位任你挑。

因?yàn)槲业淖謱懙貌缓?，不適合去政府單位寫文字資料，所以我直接挑了新聞單位，這也是我理想中的單位。

當(dāng)時(shí)我還很年輕，滿腔熱血，一想到新聞單位可以靠寫東西伸張正義，就感覺自己來對(duì)了地方。

這件事讓“善良能給你帶來足夠的好運(yùn)”的觀念在我心里愈發(fā)根深蒂固。

原本按照正常軌跡，我很可能被分配到一個(gè)中學(xué)當(dāng)老師，在三尺講臺(tái)上度過一眼就能望到頭的一輩子。

可是這次善行卻無意間給我?guī)砹死硐氲慕Y(jié)果，讓我走上了一個(gè)更加廣闊的平臺(tái)。這么說并不是因?yàn)槲艺J(rèn)為當(dāng)老師不如當(dāng)媒體人，而是因?yàn)楫?dāng)老師以后再出來就很難。

可我現(xiàn)在既可以做自己熱愛的事業(yè)，又可以在業(yè)余時(shí)間做教育公益的活動(dòng)，兩全其美，魚和熊掌都兼得了。

（2016年湖南參加公益活動(dòng)）

2010年左右，我被調(diào)到報(bào)社的群工部，這個(gè)工作帶給我極大的滿足感。

我認(rèn)為這份工作特別有意義，比寫新聞更有意義，因?yàn)樗鸫a可以幫群眾辦點(diǎn)實(shí)事，解決了老百姓很多求助無門的陳年問題。

有些問題一開始是一件很小的矛盾，可是當(dāng)事人如果在尋求幫助的過程中一再遇到阻礙，他的身心都會(huì)受到很多負(fù)面影響。

這就導(dǎo)致他心里積累下很多的怨氣，戴著有色眼鏡去看周圍的人，從而刺激到別人用更加惡劣的態(tài)度對(duì)待他。

我們?cè)?jīng)遇到過很多這樣的事情。多年前一個(gè)男人在公路邊違規(guī)建了三間房，開發(fā)商趁他不在家時(shí)拆掉了他的房，他當(dāng)時(shí)沒報(bào)警核算損失，也沒獲得賠償。

于是他一直上訪，問題始終沒解決。之后有一次他跟開發(fā)商因?yàn)槠渌虑榇蚣?，?jīng)過調(diào)解，開發(fā)商賠了他幾萬。

這筆錢實(shí)際上已經(jīng)包含了上次的賠償，只不過沒有落實(shí)到白紙黑字上，所以他誤以為這件事還沒解決，一直在起訴開發(fā)商。

后來這人找到我們，我耐心地把道理掰碎了講給他聽，聽了我發(fā)自肺腑的剖析后，他接受了我的建議，不再為這個(gè)事繼續(xù)上訪。

（2012年江邊留影）

還有一件更小的事。一個(gè)退休教師在電視上看到一個(gè)牛肉廣告，買回家后打開一看，不是他想要的那種。但是牛肉是貨到付款，等他想找人退貨退款的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己找不到聯(lián)系人了。

因?yàn)榕Ｈ獾膬?nèi)外包裝上留下的地址電話都是假的，于是他就找到當(dāng)?shù)氐南嚓P(guān)部門，工作人員也幫不上忙，就把他推薦到我們這里來了。

我們幫他找到購(gòu)物網(wǎng)站的客服，說明情況，最后網(wǎng)站主動(dòng)掏了500元，解決了問題。

這件事看起來很小，但是卻鬧得這個(gè)退休教師家里很不愉快，夫妻兩還因?yàn)檫@事吵了架。損失的錢雖不多，但是給人的感覺卻很窩囊，影響他們的心情，也影響家庭的和諧。

社會(huì)上有很多矛盾沖突都是從這些芝麻綠豆大的小事慢慢發(fā)酵起來的，既然我們有這個(gè)能力，當(dāng)然就應(yīng)該承擔(dān)起這份責(zé)任。

做了十幾年的接待群眾的工作，我最深的感觸就是中國(guó)的一句老話：身在衙門好修行。這份工作不僅有意義，而且非常鍛煉人。

（2019年參加公益活動(dòng)）

這些年我自學(xué)了很多法律法規(guī)和心理知識(shí)，就是為了有理有據(jù)地為群眾解決一些復(fù)雜的問題。每次解決完一個(gè)復(fù)雜問題后，我都很有成就感。

雖然我們不能改變整個(gè)社會(huì)，但是可以通過自己的努力影響自己周圍的小社會(huì)，從而為改善大社會(huì)做出一點(diǎn)自己的貢獻(xiàn)。

這就像一個(gè)人不停地?fù)炱饠R淺在沙灘上的魚往大海里扔一樣，即使他只能救很少一部分的魚，但至少被他扔進(jìn)大海的那條魚得救了。

幫助別人解決問題，自己也能得到安慰，所以我每一天都過得心安理得，非常踏實(shí)。

我經(jīng)常對(duì)別人說，我的睡眠質(zhì)量非常高，一扭頭就睡著了，做夢(mèng)都是美夢(mèng)，都能笑醒。就是因?yàn)樽鲞@些事情讓我感覺人生很幸福，很滿足。

幸福本身來源于滿足，而我的滿足不僅是因?yàn)榭梢詭椭耍€因?yàn)樾r(shí)候兩次瀕死的經(jīng)歷。

這種經(jīng)歷讓我產(chǎn)生了強(qiáng)烈的感恩之心，仿佛現(xiàn)在的每一天都是賺來的。

（2017年在天津）

一次是七八歲的時(shí)候，不會(huì)游泳的我和小伙伴們一起去水塘里玩水。誰知水塘里有一個(gè)土井，我一腳踩了進(jìn)去，直接就沒頂了，在水里掙扎撲騰。

旁邊的小伙伴們不知道我有危險(xiǎn)，還是我隔壁鄰居一個(gè)叔叔去趕集剛好路過，看到這一幕還以為我在扎猛子。當(dāng)時(shí)他還夸了一句，這小孩扎猛子扎得怪好的。

后來他發(fā)現(xiàn)不對(duì)，趕緊跳進(jìn)水里，一把把我揪了上來。

還有一次是因?yàn)槲倚r(shí)候比較聰明，學(xué)校特批我跳了一級(jí)，卻不知怎么回事得病休學(xué)了。父母很著急，帶著我到處看醫(yī)生，都找不到原因。

病急亂投醫(yī)之下，什么方法都試過了。各種偏方土法，求神拜鬼，通通不起作用。

我還記得當(dāng)時(shí)父母找了一個(gè)老頭在我頭頂扎針，我躺在床上感覺很無助。表哥進(jìn)來看我的時(shí)候，我流著淚對(duì)他說，哥，我可能活不了。

幸運(yùn)的是，這樣亂七八糟折騰一番后，我的病莫名其妙好了，而且從此以后變得非常健康，到現(xiàn)在都不怎么生病。

（2017年老子文化交流活動(dòng)）

僥幸活過來以后，善良和樂觀這兩個(gè)品質(zhì)，就成了一種我深入骨髓的本能。

這種本能讓我在遇到人生中任何困難和坎坷的時(shí)候，都能從壞事中找到好的一面，并因此感到非常幸福。

有的人因?yàn)橛腥f貫家私而幸福，有的人以能高居官位，受人仰慕而幸福。

我身為一個(gè)農(nóng)民的孩子，原本的命運(yùn)就是跟父母一樣一輩子務(wù)農(nóng)，能夠像今天這樣，幫助很多人解決困難，我已經(jīng)感到很幸福了。

人生的意義，有時(shí)候并不在于能賺多少錢，能獲得什么社會(huì)地位，而是能不能發(fā)揮他的專長(zhǎng)，能不能奉獻(xiàn)于社會(huì)大眾，在這種奉獻(xiàn)中找到自己的人生價(jià)值。

如果你能點(diǎn)亮別人的人生，也就能夠點(diǎn)亮自己的人生。

真實(shí)人物采訪：我們無法體驗(yàn)不同的人生，卻能在這里感受不一樣的生命軌跡，這里的每一張照片都是生命的點(diǎn)滴，每一個(gè)故事都是真實(shí)的人生，感謝您的喜歡！

（本文章根據(jù)當(dāng)事人口述整理，真實(shí)性由口述人負(fù)責(zé)?！罢鎸?shí)人物采訪”友情提醒：請(qǐng)自行辨別相關(guān)風(fēng)險(xiǎn)，不要盲目跟風(fēng)做出沖動(dòng)決定。）

口述 | 臺(tái)灣觀察畢殿龍

撰文 | 安幼魚