為進(jìn)一步提升班主任專業(yè)素養(yǎng)，加強(qiáng)班級管理智慧的交流，4月9日下午，南京市科利華中學(xué)鐵北分校組織第四期“北潤青訓(xùn)”班主任研修坊活動。全體班主任齊聚一堂，共同探索班級管理新思路、新方法。

活動伊始，涂夢巖老師為大家?guī)砹艘粓鼍始姵实闹v座——《青春不設(shè)限：創(chuàng)新班級活動設(shè)計(jì)》。涂老師結(jié)合自身豐富的帶班經(jīng)驗(yàn)，分享了一系列獨(dú)具特色的班級活動。

“老班為你點(diǎn)個贊”活動中，涂老師關(guān)注到每個學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，通過真誠的贊美，讓學(xué)生感受到被認(rèn)可和尊重，增強(qiáng)了自信心；“行走的書本：尋跡少年探金陵”帶領(lǐng)學(xué)生走出校園，探尋城市文化，在實(shí)踐中拓寬視野、增長見識；“班級讀書私房會”為學(xué)生搭建了一個交流讀書心得的平臺，營造了濃厚的書香氛圍；“分門別類輯古詩”則激發(fā)了學(xué)生對古詩詞的興趣，培養(yǎng)了他們的文學(xué)素養(yǎng)；“端午節(jié)包粽子”活動讓學(xué)生在體驗(yàn)傳統(tǒng)習(xí)俗的過程中，傳承了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

這些豐富多彩的活動，不僅讓班級生活充滿樂趣，更體現(xiàn)了涂老師“以學(xué)生為中心，關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展”的育人觀。涂老師用實(shí)際行動詮釋了教育不僅僅是知識的傳授，更是心靈的滋養(yǎng)和人格的塑造。

隨后，德育處負(fù)責(zé)人桑琳老師對近期德育工作進(jìn)行了反饋。桑老師充分肯定了各班在衛(wèi)生和就餐方面取得的顯著進(jìn)步，校園環(huán)境更加整潔美觀，就餐秩序井然有序。同時，她也客觀地指出了存在的問題。

活動最后，校務(wù)委員倪立擎進(jìn)行了總結(jié)發(fā)言。他稱贊涂老師在班級活動設(shè)計(jì)上的用心和創(chuàng)新，為其他班主任提供了寶貴的借鑒經(jīng)驗(yàn)，也對全體班主任下一階段的工作給予了幾點(diǎn)建議：一是班主任工作要細(xì)致入微，關(guān)注每一個學(xué)生的成長需求；二是要堅(jiān)持學(xué)校和班級一日常規(guī)要求，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)。

此次“北潤青訓(xùn)”班主任研修坊活動，為班主任們搭建了一個相互學(xué)習(xí)、相互交流的平臺。通過分享經(jīng)驗(yàn)、反饋問題、總結(jié)發(fā)言，班主任們進(jìn)一步明確了工作方向，增強(qiáng)了工作信心。相信在今后的工作中，全體班主任將以更加飽滿的熱情、更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度投入到班級管理工作中，為學(xué)生的成長成才保駕護(hù)航，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

圖文來源：南京市科利華中學(xué)鐵北分校

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