寶媽們通過新形態(tài)就業(yè)平臺(tái)，找到時(shí)間自由的靈活性就業(yè)崗位，是青島市“社區(qū)微業(yè)”的一個(gè)縮影。在“媽媽?shí)彙鄙贤ㄟ^技能勞動(dòng)實(shí)現(xiàn)再就業(yè)，讓平凡普通的她們同樣閃光發(fā)熱，繪就美好生活圖景。在市北區(qū)洛陽(yáng)路街道周口路社區(qū)，手工技能老師張玉花利用一根小小的蠟繩“穿針引線”，依托街道社區(qū)搭建的“就享家”平臺(tái)和木蘭再就業(yè)手工作坊，不僅讓她這個(gè)全職寶媽實(shí)現(xiàn)月收入過萬(wàn)元，也在傳承傳統(tǒng)文化中帶動(dòng)更多社區(qū)姐妹通過學(xué)技能再就業(yè)。

為助力全職媽媽再就業(yè)，青島市推行“媽媽?shí)彙眲?chuàng)新做法，廣泛征集、發(fā)布上班靈活、工作彈性、有質(zhì)量有溫度的適合“寶媽”等群體的就業(yè)崗位，去年發(fā)布了首批“媽媽?shí)彙庇萌藛挝荒夸洝?/p>

張玉花（中）教學(xué)員編織手工藝品。

從傳承技藝到弘揚(yáng)藝術(shù)魅力

4月8日，記者來到洛陽(yáng)路街道周口路社區(qū)，對(duì)社區(qū)許多寶媽們來說，這是每周最期待的星期二。從去年以來，每個(gè)周二，她們都會(huì)早早從家中來到周口路社區(qū)黨群服務(wù)中心二樓的木蘭再就業(yè)手工作坊，這里不僅有姐妹相聚的愜意放松，更有讓大家通過指尖技藝學(xué)技能、增本領(lǐng)、賺收入的“彩色密碼”。

推門而入，木蘭再就業(yè)手工作坊內(nèi)兩張工作臺(tái)被精美的編織手工藝品環(huán)繞，展示架上有精美的蠟線掛飾、主題擺件等，全都出自社區(qū)手工技能老師張玉花和她的學(xué)員們之手?！跋襁@樣，把我們手中的九股蠟線繩繞著不斷打結(jié)，注意力度要一致，最好稍微緊一點(diǎn)，這樣做出來的蓮花瓣才好看、立體?！奔寄苷n堂上，張玉花正手指靈活翻轉(zhuǎn)，在機(jī)器上一邊演示一邊教授現(xiàn)場(chǎng)10余位學(xué)員學(xué)習(xí)，手工操作過程雖然看似簡(jiǎn)單，但需要耐心和細(xì)心。別看只是兩厘米左右長(zhǎng)的一片蓮花瓣，也要聚精會(huì)神做兩個(gè)小時(shí)才能編織完成。

一個(gè)形狀飽滿美觀的蓮花造型有三層，每層五六個(gè)花瓣，構(gòu)成了一件精美的蓮花繩結(jié)車掛的主體部分，其他的每個(gè)小部分也有講究，全部是手工完成。張玉花告訴記者，像這樣一款繩結(jié)掛飾，寓意吉祥，精致美觀，售價(jià)399元，每個(gè)月能賣出十幾個(gè)，是比較暢銷的產(chǎn)品。在她面前，還放置著一個(gè)令人愛不釋手的繩藝蓮花盆景擺件，荷花、荷葉的工藝更為復(fù)雜，花費(fèi)的時(shí)間心血更多，即使是像她這樣的“老手”，往往也要花上半個(gè)月才能做出一件?！斑@盆擺件的售價(jià)是2000元，每個(gè)月最少能賣出一件，因?yàn)殡y度相對(duì)高，現(xiàn)在學(xué)員姐妹們還做不了，但小巧簡(jiǎn)易的手繩容易上手，大家能做出來不少，每月賣出的就不計(jì)其數(shù)了?！闭劦绞找妫瑥堄窕ǖ哪樕锨椴蛔越冻鲂θ荩ㄟ^雙手制作出精美的手工藝品，不僅傳承繩結(jié)技藝，弘揚(yáng)傳統(tǒng)藝術(shù)魅力，更讓她實(shí)實(shí)在在嘗到了“甜頭”，享受到家門口就業(yè)的溫暖。

張玉花編織的手工藝品。

從全職寶媽到月入萬(wàn)元

張玉花今年44歲，十幾年前，她在青島一家商場(chǎng)做珠寶銷售工作，心靈手巧的她最喜歡幫消費(fèi)者編些手繩手鏈，看著繩子在手中變幻出各種精美的形狀，很是好奇和喜愛?！坝辛撕⒆雍?，工作和照顧家庭的任務(wù)都重了，孩子爸爸經(jīng)常到外地出差，我一開始沒辦法就把商場(chǎng)的工作辭了。”張玉花告訴記者，一段時(shí)間的全職寶媽生活讓她不僅疲憊灰心，更感受到經(jīng)濟(jì)壓力?！笆菍?duì)結(jié)繩技藝的感情和熱愛，讓我又對(duì)未來充滿了美好憧憬。我從網(wǎng)上、書上翻閱編織類相關(guān)的視頻、資料，開始自學(xué)、研究，想試試能不能通過這份手工技能，創(chuàng)造出屬于自己的價(jià)值。”張玉花說。

2013年，隨著全家買上一套經(jīng)濟(jì)適用房，張玉花搬進(jìn)了洛陽(yáng)路街道周口路社區(qū)，每天送完孩子上學(xué)后，她便在家里從最簡(jiǎn)單的中國(guó)結(jié)開始，自學(xué)繩藝編織，慢慢獨(dú)創(chuàng)了蠟繩蓮花造型?！熬幙椀臇|西多了之后，我便琢磨到外面擺攤銷售。”張玉花坦言，“那時(shí)候雖然賺不到太多錢，但我一直堅(jiān)持著這門手藝，并且因此也認(rèn)識(shí)了很多志同道合的姐妹?！蓖ㄟ^在外面擺攤，張玉花讓周圍社區(qū)居民都認(rèn)識(shí)了她，有興趣的鄰居們也會(huì)主動(dòng)到她家上門學(xué)習(xí)，張玉花總是大方地分享、交流。

轉(zhuǎn)折發(fā)生在近年來市北區(qū)大力開展“社區(qū)微業(yè)”行動(dòng)，建立“區(qū)－街－社區(qū)－網(wǎng)格”為載體的四級(jí)公共就業(yè)服務(wù)矩陣，開辟靈活就業(yè)新渠道，打造“15分鐘就業(yè)服務(wù)圈”，為社區(qū)居民創(chuàng)造了更多就業(yè)新機(jī)會(huì)?！拔伊私獾饺写蛟斓摹拖砑摇?wù)品牌，街道和社區(qū)的‘就享家’樂業(yè)服務(wù)站，鼓勵(lì)靈活就業(yè)的人群能實(shí)現(xiàn)‘家門口’就業(yè)。街道和社區(qū)工作人員都對(duì)我的技藝非常支持，提供了很多幫助，更專門拿出一間寬敞的房間設(shè)立木蘭再就業(yè)手工作坊，讓我來當(dāng)老師公益教授社區(qū)姐妹們一起學(xué)習(xí)編織技巧，一起拓寬銷路，這讓我月收入過萬(wàn)元?！睆堄窕ǜ吲d地說。

“以前在家閑著，現(xiàn)在靠編手鏈貼補(bǔ)家用，生活充實(shí)多了。我們還可以根據(jù)自己時(shí)間，隨時(shí)來社區(qū)學(xué)習(xí)，特別方便?！辈稍L中，木蘭再就業(yè)手工作坊的學(xué)員們這樣說。

張玉花編織的手工藝品。

從指尖技藝到指尖經(jīng)濟(jì)

學(xué)員掌握了技能，如何為她們的作品找到銷路？張玉花告訴記者，過去僅能依靠個(gè)人的朋友圈，現(xiàn)在則更多地有了街道和社區(qū)的幫扶支持。例如，通過社區(qū)牽頭組織和多次對(duì)接，工坊成功與一家工藝品公司達(dá)成合作，按照“企業(yè)發(fā)單＋按需生產(chǎn)”模式，讓寶媽們?cè)诩议T口就能實(shí)現(xiàn)就業(yè)增收。借助線上銷售渠道，她們的手工藝品也銷售到全國(guó)各地，要求定制產(chǎn)品的電話越來越多，贏得了很多客戶的認(rèn)可和點(diǎn)贊。

通過構(gòu)建“公益培訓(xùn)＋志愿幫扶＋市場(chǎng)對(duì)接”模式，設(shè)立“媽媽?shí)彙睆椥跃蜆I(yè)崗位，目前木蘭再就業(yè)手工作坊已帶動(dòng)近30名寶媽掌握繩藝技能，作品通過社區(qū)渠道進(jìn)行銷售，實(shí)現(xiàn)從“指尖技藝”到“指尖經(jīng)濟(jì)”的轉(zhuǎn)變。37歲的周女士便是受益者之一，她每月靠此增收2000元，“我自己能獨(dú)立編手鏈、項(xiàng)鏈，也會(huì)輔助張老師編一些掛飾，每次做得不好時(shí)，都能及時(shí)請(qǐng)教張老師和團(tuán)隊(duì)里手藝更好的姐妹。在這里學(xué)技能、增收入，感覺很開心?！敝芘空f道。90后社區(qū)居民劉女士進(jìn)入工坊學(xué)習(xí)幾個(gè)月時(shí)間，白天將孩子送進(jìn)幼兒園后，她會(huì)積極練習(xí)編織技巧或者發(fā)現(xiàn)更多銷售機(jī)遇。她認(rèn)為，這份“媽媽?shí)彙秉c(diǎn)燃了她對(duì)藝術(shù)的熱愛，更為全職媽媽們提供了自我成長(zhǎng)、不斷優(yōu)秀、實(shí)現(xiàn)價(jià)值的舞臺(tái)。

張玉花不僅為學(xué)員們公益授課，在社區(qū)的組織帶動(dòng)下，她也帶著工坊的姐妹們一起將非遺繩藝課堂延伸到家家戶戶，或搬進(jìn)樓宇、走進(jìn)企業(yè)，讓更多人了解傳統(tǒng)文化。社區(qū)依托“星耀助老會(huì)”平臺(tái)，邀請(qǐng)獨(dú)居、孤寡老人參與手工課程，用指尖互動(dòng)療愈心靈。68歲的王阿姨在老伴去世后長(zhǎng)期獨(dú)居，加入扭扭棒培訓(xùn)班后，她不僅學(xué)會(huì)了制作百合、海棠等花卉，更在課堂交流中結(jié)識(shí)了新朋友。“以前整天對(duì)著空屋子發(fā)呆，現(xiàn)在每周盼著上課，和姐妹們邊做手工邊嘮家常，心里敞亮多了?！蓖醢⒁痰霓D(zhuǎn)變，正是社區(qū)“以技能促社交”理念的縮影。針對(duì)新就業(yè)群體，張玉花帶領(lǐng)學(xué)員將課堂作品轉(zhuǎn)化為關(guān)懷行動(dòng)，在今年“學(xué)雷鋒”活動(dòng)中，她們制作的扭扭棒花卉被贈(zèng)予女性快遞員，一位收到禮物的快遞員紅著眼眶說：“每天奔波送件，沒想到社區(qū)還惦記著我們?！?/p>

／心聲 ／

打造繩藝品牌

奔向美好生活

一根扭扭棒、一條蠟繩、一雙巧手，家門口就業(yè)的手工作坊“媽媽?shí)彙北蛔⑷肓烁嗝裆鷾囟?。社區(qū)吸引了轄區(qū)企業(yè)為員工開設(shè)興趣班，讓傳統(tǒng)手藝走進(jìn)樓宇，形成“文化傳承＋技能增值”的雙向循環(huán)。面向青少年群體，社區(qū)與高校合作開設(shè)了“非遺小課堂”，大學(xué)生們也在張玉花指導(dǎo)下制作繩編書簽、主題擺件等，他們的作品又作為愛心禮物贈(zèng)予社區(qū)老人。

有了木蘭再就業(yè)手工作坊的溫馨“陣地”，張玉花更用心地豐富繩藝特色，既在線下與眾多“媽媽們”交流切磋，也在線上錄制公益課程供更多人學(xué)習(xí)了解。她們以女性的堅(jiān)韌、細(xì)膩和持之以恒，用一條蠟線串起新就業(yè)群體多元就業(yè)圖景，讓小小手工作坊成為居民再就業(yè)的“孵化器”、社區(qū)溫情的“傳送帶”。張玉花計(jì)劃，未來能打造自己的繩藝品牌，也能帶領(lǐng)更多姐妹持續(xù)學(xué)習(xí)深入鉆研，不斷提升自我能力，在更廣闊的舞臺(tái)上綻放光彩，為更多人帶來改變生活的可能。