北京
福建省福州市冶山春秋園，小朋友和泉州輕工職業學院展出的智能教育機器人互動。 謝貴明攝(人民視覺)
在北京首鋼國際會展中心舉辦的2025北京科幻嘉年華現場，一名學生正在體驗VR設備。 新華社記者 ?張晨霖攝
在內蒙古自治區鄂爾多斯市康巴什自然博物館，學生體驗“冰川融化”科學實驗。 王 正攝(人民視覺)
湖南省永州市新田縣金陵鎮金陵中心小學學生在老師的帶領下走進大自然，開展戶外寫生活動，用畫筆描繪美好春天。 劉貴雄攝(人民視覺)
在山東青島普新小學開展的“探尋智慧港”主題研學活動上，學生在參觀智慧港模型平臺。 王海濱攝(人民視覺)
安徽省馬鞍山市博物館內，小朋友正在了解中國戲曲、戲畫知識，感受傳統文化魅力。 羅繼勝攝(人民視覺)
在廣西壯族自治區柳州市柳州科技館，科普工作人員在為學生講解天文望遠鏡知識。 譚克興攝(人民視覺)
江西省宜春市上高縣科技館，敖陽小學學生在科普輔導員的指導下體驗機器人大棋手科普展品。 周 亮攝(人民視覺)
浙江省杭州市淳安縣千島湖鎮青溪小學600余名學生，走進楓樹嶺鎮抹茶莊園，體驗農業生產，了解當地產業發展。 楊 波攝(人民視覺)
甘肅省蘭州新區現代農業產業園雙創基地食用菌大棚內，一名小朋友在采摘香菇。 侯崇慧攝(人民視覺)
江蘇省南通市通州區金沙小學的學生們在稻田里，聽農業技術人員講解水稻種植知識。 翟慧勇攝(人民視覺)
校外教育是我國基礎教育的重要組成部分，是校內教育的有益補充與延伸。在“校外大課堂”，學生們告別傳統教室，走進自然與社會。在科技館，他們操作展品，感受科學魅力；在歷史博物館，凝視文物，觸摸歲月痕跡；在鄉野田間，觀察動植物，體悟自然奧秘。知識在一個個真實的場景中“活”起來，既讓學生們收獲快樂，也讓他們拓寬視野、增長見識。
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