表演是一門“手藝活”,它是“聲臺形表”的千錘百煉,也是生活中酸甜苦辣的映照與提純。表演的課程固然需要系統性的學習,頓悟的時刻卻往往難以復刻。如同所有注入匠心的手藝一樣,表演藝術同樣講究“師父領進門,修行靠個人”。在打磨技藝的過程當中,“師父”是表演藝術領域的重要一環。
第十五屆北京國際電影節“BE SEEN中國青年演員光幕計劃”,特邀演員周一圍擔任年度導師,演員林家川擔任光幕學長,以他們的從業經驗和人生體驗,在BE SEEN集訓營讓行業新人們放下固有的表演認知,重新拆解表演和生活的邏輯脈絡。
BE SEEN集訓營第6日,表演技藝的傳承有了新的具象化表達:班主任張華老師帶領周一圍、林家川,以“薪火相傳,三代尋根”為主題,為30位入選首屆光幕計劃的青年演員帶來一堂關乎傳承和延續的“表演第一課”。
以方法為基,以熱愛為魂
結合學員們提出的問題,周一圍和林家川從表演技藝、人生選擇等不同的角度為青年演員答疑解惑。在討論角色塑造的工作方法時,周一圍把當年從張華老師那里學到的“案頭工作十二項”分享給青年演員,讓一個角色從模糊到清晰有了更加具體的參考步驟。對于戲份不多的角色,他用做菜類比表演:“就像北京烤鴨一樣,少了任何一道配菜都是不精彩的,擯棄掉多余的想法,成就別人才能成就自己。”
左右滑動查看“表演第一課”現場
在被問到作為演員的自我懷疑和職業低谷時,林家川分享自己過往沒戲拍時,在劇組中做場記,做攝影助理的經歷:“學表演是一個過程,做場記的時候,我每天都在監視器前觀察演員的走位和臺詞,我希望通過這種方式更加接近我向往的工作。”
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周一圍鼓勵青年演員:“好的演員也沒有標準答案。不要因為試鏡失敗而否定自己,找到志同道合的人,找到適合自己的角色,做你認為對的事情就好。”
真實地生活,真實的表演
在“表演第一課”當中,提及頻次最高的詞匯,當屬“生活”二字。周一圍拆開表演的本質,以一個字總結表演創作的真諦——“真”。“學完表演之后,去過你們自己的人生,真實地去舍,去得,去拿,去放,熾熱的記憶都是你們作為演員的財富。然后在某一個角色里面,你能夠借鑒這些記憶,反哺到表演。”
去擠地鐵,去逛超市,去體驗式地感知周遭的世界,這些真實的生命體驗,都是演員的修煉的一部分。
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礪技于實戰,傳藝在躬行
午后,四個劇目接續展開密集的排練,年度導師周一圍和光幕學長林家川穿梭在青年演員的排練現場,用更為具體的方法論引導劇目的成型,也在獨到的訣竅之中鑿出演技的靈光。
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在《錯位》的排練現場,針對機器人這一特殊角色,周一圍拋出獨門心法:“先在心里看見你要說什么,再說你看見的。”從而讓那個角色的臺詞更具說服力。林家川對此深表認同:“臺詞,都是有目的性的,要過腦子說出來。”
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在《保密局的槍聲》,周一圍以一段背靠背的肢體練習,讓演員找到動作戲的關鍵;在《何必呢,何畢》劇組,周一圍鼓勵青年演員要多吸收、多讀書,讓身體盡可能地貼近劇本當中“書癡”的角色氣質。
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下午的排演過程當中,兩位業界前輩時而與青年演員討論人物設計,時而手持劇本一一對臺詞的重音進行調整。不兜售高深的表演理論,只奉送可實操的表演技巧——年度導師的親歷親為,光幕學長的傾力陪伴,一個共同的“師父”張華老師,串聯起三代人的表演脈絡。在“BE SEEN光幕計劃”的排練廳,我們不僅看到了表演真義,也感受到薪火傳遞的溫暖。
首屆光幕計劃以經典影視作品和青年導演項目為創作基底,將在16天的集訓營期間完成《看不見的客人》《錯位》《保密局的槍聲》《何必呢,何畢》四個劇目的排演,并在第十五屆北京國際電影節期間進行公開展演。
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在信息資源浩如煙海的當下,“師父”二字愈顯一門手藝的敦實重量——好的表演,既不是數據洪流當中可復制的代碼信息,也不是知識圖譜里缺乏溫度的文字。來者在路途種下經驗和關懷的路標,而光的終點依然只有邁出腳步才能抵達。晨跑時的每一步,都是手藝傳承最質樸的注腳,熱忱與傳承的交疊之處,唯有真實感知生活的人能夠懂得:歲月沉淀的智慧,終將回應每一聲呼喊。
“傳遞表演薪火”紀錄短片(上集)
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編輯組|田嘉欣
圖片組|虎子 葛思藝 鮑依迪 李妍茹
視頻組|鄧成鋮 羅毅翔 靳怡然 周佳瑤 黃思懿
媒體組|Tide
首屆BE SEEN集訓營入選演員名單:安思逾、曹丹妮、陳佳寧、陳雨濃、陳芋米、丁宇佳、高騰、龔婉怡、紀鑫博、姜智、李相炫、劉迦、劉洛、劉世杰、劉云龍、馬昂、潘劉昕革、潘麓宇、錢可欣、唐羽翰、吳宜瞳、徐匯強、徐沐嬋、許詩悅、楊富裕、于信天、張靖澤、張童汐、趙文鑫、周春雨。
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