來源丨中學生聽書

ID丨tingshu2018

01.

媽媽扇兒子耳光，兒子跳樓身亡

2020年9月17日，武漢市14歲的初三男生張某銳從5樓跳下，不治身亡。

我們現在回去搜索這條新聞，可以看到一個基本的事實：

當天，張某銳在教室與另兩名同學玩撲克牌，看到這種情況后，班主任老師就把三名學生的家長叫到了學校。

張某銳的媽媽匆匆忙忙趕到學校后，在見到兒子的那一刻，表現得異常憤怒。

母親扇兒子耳光，兒子一言不發。

沒有過多的聽兒子一句解釋，情緒失控的母親就這樣當著眾多師生的面，在五樓的走廊里，先是狠狠的扇了自己兒子兩個耳光。

之后嘴里還一直不停的罵著男孩，這樣她還是不解氣，最后居然用手摁著孩子的脖子，直到班主任老師趕到，將這位母親勸走；

走之前，她還用手狠狠地戳了一下兒子的額頭。

整個被母親打罵的期間，男生始終靠著走廊上的一根柱子上，一言不發，任憑母親發泄著憤怒。

看到班主任和母親走遠后，他看了看從自己身邊走過的同學以及教室旁邊坐著的一位老師，發現并沒有人關注到自己的窘境。

突然他低下了頭，做了一個決絕的選擇：毫不猶豫的跳上欄桿，從五樓跳了下去。

等路過的學生和老師反應過來時，一切都已經來不及了。男孩最終搶救無效傷勢過重死亡。

02.

媽媽自殺，老師住院，同學抑郁

得知孩子的離世，這位母親也嚎啕大哭，深感自責，并從此一蹶不振。

但是眾人并沒有可憐這位失去了獨子的母親，反而紛紛譴責她將孩子的尊嚴棄之如敝履，甚至咒罵她下半生不得好死。

一時之間，各種網絡暴力迎面而來，但是這位母親始終一言不發，像當初被自己打罵的兒子一樣，隱忍的承受著一切。

可就在大家快要淡忘這件事的時候，有知情人士曝光了這件事情的后續：

這位母親在自責中自殺了好幾次，最終離世了。

班主任老師也因為過度內疚而生病住院，路過的男孩的同學因為沒有及時拉住他的手而變得抑郁。

母親離世、班主任住院、同學抑郁，種種不幸的背后，其實還有諸多不為人知的細節。

03.

男孩父親婚內出軌

母親離婚后一天打三份工

在男孩小時候，一家三口其樂融融。經濟條件也不錯，是一個幸福的三口家庭。

可惜，后來男孩的爸爸因為婚內出軌，且把家里大部分財產轉移到了小三名下，導致原配夫妻二人以離婚收場。

父母離婚后男孩跟著媽媽生活，成為了單親家庭的孩子，從此變得沉默寡言。

雪上加霜的是，小三最終將男孩父親的錢財一掃而空，跑路了。

男孩的媽媽，從一個富家太太淪落為靠打工度日的女人，為了給兒子盡量好的物質生活，她每天早起出攤，還要打好幾份工。

生活的苦楚讓這位母親早已經失去了對未來生活的期待，唯有兒子是自己支撐下去的動力。

所以在得知兒子在學校里玩撲克不好好學習時，她生命里的最后一根稻草就這么沒了。

在見到兒子的那一刻，她把半生委屈都發泄了出來。

04.

母親的情緒

決定孩子的命運

我們直面悲劇，是為了找到問題，進而和更多父母站在一起，避免類似悲劇繼續發生：

所有父母都應反思，我們要成為怎樣的家長，好的教育到底是什么樣的？

如果說父親是家庭中的掌舵者、領導人，那么母親則是一個家庭的調節閥、供氧機。

對于孩子來說，父親是最信任的人，母親就是最依賴的人。

孩子最大的安全感，來自于母親。

在孩子很小的時候，母親就要給予充分的愛，讓孩子體會到安全感，從而產生對于他人、對于這個世界的信任。

英國教育家巴盧說過：教育始于母親膝下，孩童耳聽一言一語，均影響其性格的形成。

母親喜怒無常，孩子就恐懼擔憂；

母親怨天尤人，孩子就郁郁寡歡；

母親溫和慈祥，孩子就樂觀溫暖；

母親寬容大度，孩子就有同理心。

母親決定一個家的溫度，更在潛移默化中決定著孩子的人性溫度。

05.

父親的格局

決定孩子的高度

經常聽人說：一個好父親，勝過200個好老師。

父親對孩子的影響，給予孩子的教育，是任何人都比不上的。

在父親的陪伴與教育下成長的孩子，會更加樂觀、開朗、自信、上進，比起從小缺少父親陪伴的孩子，各方面的優勢都很明顯。

父親意志堅定，孩子就學會了百折不撓；

父親勇敢獨立，孩子就學會了堅強無畏；

父親胸懷寬廣，孩子就學會了大度包容；

父親是非分明，孩子就學會了堅持原則……

榜樣的力量，是巨大的。

正如教育學家蘇霍姆林斯基所言：

每個父親都是使者，只有使者不斷進修，端正自己的觀念和品行，所培養出的孩子才能自立于人群之中。

在一個家庭中，父親就是孩子最好的榜樣，也是最好的教育資源。

每個男人都可能成為父親，但不是每個父親都有能力成為一個好父親。

成功的孩子背后，一定站著成功的父親，給孩子樹立優秀的榜樣，建立遠大的格局。

父親的格局，決定了孩子的將來，是孩子成長過程中最需要的力量源泉。

06.

父母做好“三多三少”

孩子才能一路向陽

正如心理學家曾奇峰所說：

“孩子成長沒有偏方，有的只是負責的父母，為他們提供穩定而健康的土壤。”

健康的土壤，產出豐碩的果實；積極的家庭氛圍，造就樂觀的孩子。

教育路上，父母做好“三多三少”，才能養出一個溫暖、快樂、心理健康的孩子。

（一）多點認可，少些責備

人民日報曾發文警醒千萬父母：

如果你是一個普通的父母，沒有什么資源，沒有太多文化，不知道怎么教育孩子。

那你就多鼓勵他，認可他，多表揚他，理解他，多支持他。

不要把自己的認知、焦慮、恐懼、憤怒、委屈強行轉移給孩子，就是對孩子最好的教育。

父母日常對孩子說話的內容和語氣，會投射到孩子的性格中。

從今天起，日常生活中要對孩子多些鼓勵與認可，讓孩子相信“我可以”，讓孩子明白“無論發生什么事，我都可以告訴父母，他們是我堅強的后盾”。

這3句激勵孩子的良言妙語，你一定要知道：

1、“孩子，你可以的，自信是你最大的財富，我們都為你感到驕傲。”

2、“孩子，你不要害怕，你的努力和堅持會助你達成目標。”

3、“孩子，你可以自己做決定，我們相信你一定可以解決難題，對自己的人生負責。”

（二）多點理解 ，少些控制

作家黑塞說：

“家庭不單是身體的住所，也是心靈的寄托處。”

父母良好的教養態度是孩子良好心理素質形成的關鍵。

一個咄咄逼人的父母，教不出懂得換位思考，理解他人的孩子。

一個以愛之名控制孩子的父母，教不出敢于冒險，落落大方的孩子。

想要營造良好的家庭情緒氛圍，北京師范大學教授邊玉芳給出3點建議，供大家參考：

1、“高接納性”：父母要無條件接納孩子所有情緒，包容并引導孩子消解負面情緒。

2、“高反饋性”：父母要對孩子情緒給予共情并有所回應，理解孩子情緒產生的原因。

3、“高預測性”：父母要未雨綢繆，提前教會孩子和情緒和平相處的方法，讓他們學會合理地表達情緒、調節情緒，做情緒的主人而不是被情緒左右。

（三）多點陪伴，少些敷衍

現在的孩子玩伴很少，多和電子產品為伍，因此父母的陪伴就顯得尤為珍貴。

就像一位校長送給家長的這段話：

“教育，就是陪伴，而不是陪著，教育需要父母蹲下來和孩子講話，讓孩子成為主角，傾聽孩子的聲音。”

陪伴的方式和質量決定著孩子一生的性格底色。

父母用心陪伴出來的孩子，親子關系融洽，與人溝通順暢，表達能力生動，內心積極陽光。

點亮文末【愛心】，愿所有父母都能明白：

孩子的心理撫養離不開你每一次用心的陪伴、及時的贊美、必要的鼓勵和溫柔的安慰。

愿所有孩子都能在健康的環境中成長，活的輕松且自在！

育兒不慌張，阿呆爸來幫忙，伴你和孩子一起成長。▼