4月11日，上海市松江一中的優秀骨干教師和管理干部代表來到六安中學，開展一系列教育教學交流活動。此次交流活動中，雙方通過會議交流、專題講座、校園參觀、同課異構、教學研討等形式，分享優質教育資源，促進兩地教育共建共享。

座談會上，六安中學校長莫欽對遠道而來的上海市松江一中一行表示熱烈歡迎，并對六安中學辦學概況及教育教學特色、五育并舉等方面做了全方位介紹，闡述了學校“敦品勵學 以天下為己任 ”的人文精神以及育人理念，并希望兩校在今后開展全方位、深層次的交流與合作。

松江一中黨委書記、校長潘建榮就松江一中情況進行介紹，他表示，山海不為遠，攜手逐夢路，兩校的教育教學交流是六安市與松江區開展教育對口合作走深走實的生動實踐，締結了友好學校的緊密聯系，推動了兩校教育事業的共同發展。

潘建榮校長作《學校治理現代化的實踐與探索》主題報告，他以豐富的實踐經驗和深刻的教育洞察，展現了松江一中的教育追求，也為六安中學的發展提供了寶貴的借鑒。

隨后，兩校數學、英語兩個學科的教師開展“同課異構”教學交流活動，展示了各自獨特的教學方法和風格，探討各學科教學的多樣性和創新性，促進了兩校之間的交流與合作，推動了校際教學教研的高質量發展。六安中學楊光明老師和松江一中王瑾老師以《7.3.1復數的三角表示式》，帶領同學們探索復數的奧秘，領略三角之美。楊光明老師教學嚴謹，思路清晰，教法細膩；王瑾老師則更注重互動課堂，激發學生思維活力。六安中學鮑素梅老師和松江一中顧朝暉老師圍繞《Stay Hungry，Stay Foolish》展開，引導學生感悟“求賢若饑，虛心若愚”。鮑素梅老師通過三個故事逐一精讀，逐層剖析核心觀點；顧朝暉老師則由名人引入，鼓勵學生批判性思考，探索變與不變的奧秘。

在教學研討環節，兩校教師們展開對談熱議，毫無保留地分享教育經驗。松江一中顧朝暉老師坦露：“新時代的教育工作者，要有教育大局觀，教育理念要隨著時代和學生的變化而改變，注重課堂效率的提升。”松江一中王瑾老師也表示：“要聚焦核心素養導向的課堂教學，注重互動課堂，讓教學更高效。”六安中學的老師們紛紛表示，通過“同課異構”環節，領略了滬上名師的教學風采，希望今后能在交流與碰撞中，博采眾長、共享共贏。

這一場跨越山海的教學對話，有效促進教師專業能力提升，為區域教育優質均衡發展注入新動能。未來，兩校將持續保持密切聯系，攜手譜寫教學育人新篇章。

來源： 六安市新聞傳媒中心記者 湯格 張笑