放棄了家里長的、方的、圓的書桌，她將這個廢紙箱選做了學習的地方，小小的身軀縮在里面，兩只手放出來舉著書，安靜而滑稽的畫面，看一次笑一次。

今天在家打掃衛生，每看見一次【這是學習的地方】都忍不住的嘴角上揚。這么一個臟兮兮，狹窄憋屈的地方，怎么就成了小朋友學習的天堂，真的無法理解，但我尊重她的想法。

將這件事發到了朋友圈，想看看有沒有同款寶寶，陜西的朋友以為是養蠶寶寶的地方。（又了解到一個知識：原來全國的小學生都要養蠶寶寶。）

在孫瑞雪的《捕捉兒童敏感期》有提到，幼兒園的小朋友喜歡躲進狹小的空間，以培養自己的空間感。在狹小的空間里，他們可能更有安全感。也許紙箱的高度正適合她放舉著的雙手，感到舒適。

著實沒想到，一個破紙箱還能激發起她看書的熱情，而她的這一舉動又成為我快樂的源泉。事情總是相輔相承，如果我因為怕臟，怕有細菌，拒絕她使用紙箱，我也就丟失了快樂。

在《堅毅》一書里，提到熱情、毅力的培養，需要有意的去尋找身邊的小確幸，發現生活中令你開心的事情，去抵消不愛的工作對精神的消耗，去發現更多的心流時間。

沒想到今天找快樂的任務，是由一個破紙箱帶來的。

當一名家庭煮婦，90%的時候都是窩在家里，找到快樂并不容易，而放任自己去做一名不快樂的人，抱怨、懊惱、沮喪，也不是我的風格，所以我在買菜、接娃的路上，會留意身邊的行人。

昨天晚上在廣場看見一個2歲左右的小女孩，左手拿個鹵鴨腦殼，右手拿個雞腿。一口腦殼一口雞腿，滿臉是油，還跟著大媽們的節奏扭著屁股，開心的模樣瞬間感化了我，也想去啃個雞腿，犒勞下自己。

快樂的人能積極投入生活，忽略掉影響心情的想法。在小事情中尋找快樂并盡情享受這種小小的快樂，提升了生活的幸福感，讓我對第二天的生活又充滿熱情，因為我期待明天不一樣的快樂。

據說找快樂，還能鍛煉我們從每個細節中提煉出精華的能力，養成耐心觀察的習慣。讓自己慢下來，幸福有時候就在身邊。

可以花30分鐘觀察一個物品，直到你眼里、心里全部都是它時，停止觀察，并寫下緩慢觀察與迅速觀察的差別。你會發現用心去看它，即使是老物件，也能收獲新知識。

黑夜給了我們黑色的眼睛，我們要用它尋找快樂，為生活加動力。我發覺這個紙箱帶給我的快樂，讓我比往天有更多的能量，往天這個點，我一定會瞇一會兒，現在我卻精神抖擻。

有時我們轉變一種觀念，將孩子不可理喻的行為看著是一種樂趣，將父母的嘮叨看作是對你的關懷，也是一種獲得快樂的方式。

生活中不缺快樂，你今天笑了么？