在浙江臺州這片“山魂海魄”交織的土地上，一場跨越地理阻隔的教育變革正悄然發生。作為肩負社會責任的央企，臺州聯通深度融入地方教育現代化建設，以“教育大腦”智慧教育云平臺為核心，構建起“云-網-端”三位一體的數字教育新生態，讓1715所學校、110萬師生共享優質資源，更讓偏遠海島與山區的孩子“足不出戶上好學”，用科技力量書寫著教育公平的時代答卷。

響應戰略號召，以政治擔當破解教育均衡難題

臺州“七山一水二分田”的地貌，散落著128個海島和179個山區教學點，優質教育資源曾因地理限制難以均衡覆蓋。面對教育困境，作為央企，臺州聯通深刻認識到：破解山海阻隔的教育資源不均問題，既是技術命題，更是政治任務。臺州聯通以"國之所需，吾輩所向"的政治自覺，投入2800萬元專項研發資金，組建人黨員攻堅隊，充分發揮5G、云計算、大數據等技術優勢，歷時14個月打造出覆蓋全市10個區縣的智慧教育云平臺，構建“市級大腦-區縣中腦-學校小腦”三級架構，即由市級大腦作為資源中樞，通過AI智能調度實現云端共享。課程覆蓋德智體美勞等多個方面，包括各版本教材的課程教學資源、專題教育資源、課后服務資源、教師研修資源以及家庭教育資源超88000條；區縣中腦精準匹配區域教育需求，動態優化資源配置；學校小腦化身智慧課堂"神經末梢"，落地智能教學管理系統、AI精準教學分析平臺等前沿應用。

這一平臺如同一條無形的數字紐帶，將優質教育資源從城市中心輸送到偏遠山區和海島學校，讓偏遠山區海島的孩子們足不出戶就能享受名師特教課堂，接觸人工智能教學實踐平臺、動態跟蹤質量評估等前沿應用。“以前，孩子們的學習資源很有限，名師課堂更是遙不可及。”椒江大陳島的一位教師感慨地說，“現在有了教育大腦，孩子們的學習熱情更高了，他們的未來也更加明亮。”這種實現跨越山海的教育資源共享成果的背后，正是臺州聯通用數字力量托舉教育夢想的真實寫照。

技術攻堅彰顯央企擔當，聯通力量驅動創新突破

教育大腦的建設并非坦途。面對數據孤島、系統兼容等技術難題，臺州聯通技術攻堅團隊，以高度的責任感和使命感，充分發揮專業優勢，不斷創新和突破，攻克了7項核心技術，構建了“終端-網絡-云端”三級網絡安全防護體系，確保教育數據零泄露。這些努力不僅體現了臺州聯通作為央企的社會責任，也展現了其在教育數字化領域的技術實力。

臺州聯通教育客戶部總經理何靈飛表示:“我們通過聯通自研的‘資治數據治理平臺’和數智教育基座，打破了子系統間的數據壁壘，提升了業務間數據共享的效率。并對敏感信息采用國密SM3算法加密存儲和脫敏共享，確保了教育數據零泄露。”

從資源共享到生態構建，教育大腦激活全域潛能

如今的臺州教育大腦，已不止于資源輸送，更成為教育治理與創新的“數字助手”。平臺以“五易”智慧服務平臺為核心，構建了“統一身份易管理、局校資源易集成、生態能力易聚合、核心業務易協同、數據成果易共享”的教育新生態。

經過近2年的運行，臺州教育大腦已接入50余個應用，用戶涵蓋臺州市教育局、各區縣教育局的教育工作著及全市所有幼兒園、中小學、中高職學校的管理者、教職工、家長和學生，也涵蓋了研學機構的工作著和各專業領域的評審專家等，應用類別涵蓋智慧教學、平臺管理、智慧管理、智慧學習、職業教育、數字資源等。核心應用有網絡教研、基礎教育科研服務平臺、動態跟蹤質量評估系統、義務教育質量監測、兒童青少年體質健康管理系統、臺州研學港、云圖書館、匠才薈、教育地圖、智安校園等，成為了向全國推廣的“樣板工程”。

“教育大腦讓‘家門口上好學’從愿景變為現實。”臺州市教育局副局長王曉劍道出了這項工程的社會價值。臺州聯通以央企擔當，在山海之間架起教育公平的橋梁，讓數字紅利惠及每一個角落，為“辦好人民滿意的教育”交出了一份沉甸甸的答卷。

在浙江高質量發展建設共同富裕示范區的征程中，教育公平是基石，臺州聯通的“教育大腦”如同一座燈塔，照亮了偏遠山區和海島孩子們的求學之路，為浙江共富先行示范區建設筑牢教育根基，讓每一個孩子都能在公平而優質的教育環境中逐夢前行，共同奔赴共富未來。

潮起臺州灣，弄潮數字藍海。站在教育數字化改革的新起點，臺州聯通將以“教育新基建”為抓手，持續深化教育大腦"樣板工程"建設，用央企的科技實力與責任擔當，為浙江"兩個先行"的奮斗路上增添聯通注腳。