你努力了一年甚至是兩年、經(jīng)過(guò)筆試面試層層考研，從千軍萬(wàn)馬走過(guò)獨(dú)木橋才得到的讀研資格，卻是別人唾手可得的保研機(jī)會(huì)，這種對(duì)比帶來(lái)的巨大落差，必然會(huì)讓考研生心生羨慕甚至是嫉妒，而當(dāng)名校保研的名額占比逐漸高于考研名額，考研生的羨慕和嫉妒，也就慢慢轉(zhuǎn)化為了憤怒！

深夜的圖書(shū)館里，考研學(xué)子們埋頭苦讀，而在自習(xí)室的某角落里，一個(gè)考研群里正在熱議一張截圖：某知名高校的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，推免比例高達(dá)70%。這個(gè)數(shù)字像一塊石頭，砸進(jìn)了無(wú)數(shù)考研學(xué)子的心里。眼看著大把的錄取名額被保研生占據(jù)，普通學(xué)校的學(xué)生們不禁發(fā)出質(zhì)疑：這樣的錄取制度真的公平嗎？

保研制度像一道看不見(jiàn)的墻，把學(xué)生分成了兩個(gè)群體。一邊是含著金鑰匙的保研生，提前鎖定研究生席位；另一邊是普通考生，要在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中拼搏。這種差距不僅體現(xiàn)在錄取機(jī)會(huì)上，更延伸到未來(lái)的發(fā)展道路。

“考研不如保研香？”超53%的學(xué)生支持取消推免，二本學(xué)生卻怒了

而隨著考研與保研之爭(zhēng)的不斷激化，越來(lái)越多的學(xué)子開(kāi)始提倡，希望取消推免政策，讓所有的大學(xué)生都站在同一起跑線(xiàn)上去競(jìng)爭(zhēng)讀研的機(jī)會(huì)，數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，至少有超過(guò)53%的學(xué)生支持取消推免。而這樣的消息落在保研生和導(dǎo)師的耳中，卻成了最荒謬的無(wú)稽之談。

有保研生斬釘截鐵的表示，考研肯定沒(méi)有保研香，就連研究生導(dǎo)師也更青睞保研的學(xué)生，這就足以說(shuō)明問(wèn)題，保研的學(xué)生質(zhì)量就是比考研的更高！支持取消推免的二本學(xué)生難掩憤怒：本來(lái)高考就輸過(guò)一次了，現(xiàn)在連考研的名額也要被保研生搶走，高等教育還有所謂的公平而言嗎？

導(dǎo)師對(duì)保研生的偏愛(ài)，催化了考研生的不滿(mǎn)和憤怒，而導(dǎo)師們偏愛(ài)保研生也有其現(xiàn)實(shí)考慮，保研生從本科就開(kāi)始接觸科研，進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室后能更快上手，這降低了導(dǎo)師的培養(yǎng)精力成本，相比之下，考研生就需要更多時(shí)間適應(yīng)和學(xué)習(xí)。在科研經(jīng)費(fèi)與讀研名額都有限的情況下，選擇"即戰(zhàn)力"強(qiáng)的學(xué)生是導(dǎo)師們的普遍選擇。

從表面上看，保研像是一種優(yōu)待，但實(shí)際上，這是一場(chǎng)持續(xù)四年的馬拉松。保研生們從入學(xué)第一天就開(kāi)始了競(jìng)爭(zhēng)：早出晚歸泡實(shí)驗(yàn)室，假期放棄休息做項(xiàng)目，熬夜刷題保績(jī)點(diǎn)……為了那張入場(chǎng)券，他們付出的努力并不比考研學(xué)子少。

但這也并不意味著考研的學(xué)生就一定比保研的學(xué)生差，現(xiàn)如今名校對(duì)于復(fù)試環(huán)節(jié)的把控越來(lái)越嚴(yán)格，足以說(shuō)明能通過(guò)考研上岸的同學(xué)們，不只是會(huì)做題那么簡(jiǎn)單，如果專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)、學(xué)術(shù)理解一竅不通的話(huà)，復(fù)試那關(guān)是肯定過(guò)不了的。

高等教育的改革方向應(yīng)該是擴(kuò)大機(jī)會(huì)，而不是限制通道

可見(jiàn)問(wèn)題的核心不在于保研制度本身，而在于機(jī)會(huì)分配的不均衡。一些高校把大量名額給了推免生，只留下極少的統(tǒng)考名額，這種做法無(wú)形中抬高了考研門(mén)檻，讓很多優(yōu)秀的考生失去了進(jìn)入理想學(xué)校的機(jī)會(huì)。

而取消推免制度看似解決了不公平問(wèn)題，實(shí)則可能帶來(lái)更多隱患，若沒(méi)有了保研壓力，學(xué)生們可能更傾向于死記硬背，忽視實(shí)踐能力的培養(yǎng)。這樣的結(jié)果只會(huì)讓高等教育變成另一個(gè)高考，培養(yǎng)出更多"考試機(jī)器"。

高等教育的改革方向應(yīng)該是擴(kuò)大機(jī)會(huì)，而不是限制通道，考研和保研都是通向更好教育的路徑，不應(yīng)該把它們對(duì)立起來(lái)。關(guān)鍵在于如何建立更公平、更科學(xué)的選拔機(jī)制，既能保留激勵(lì)機(jī)制，又能給后進(jìn)者追趕的機(jī)會(huì)。

教育資源分配需要平衡，既要給優(yōu)秀學(xué)生足夠的發(fā)展空間，也要為普通學(xué)生提供上升通道，這需要高校在制定政策時(shí)更多考慮公平性，而不是一味追求所謂的"精英培養(yǎng)"，畢竟人才培養(yǎng)是一個(gè)系統(tǒng)工程，與其糾結(jié)于考研還是保研，不如思考如何提升教育質(zhì)量，讓每個(gè)學(xué)生都能找到適合自己的發(fā)展道路。這才是解決問(wèn)題的根本之道。

今日話(huà)題：你如何看待這件事呢？

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