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近日，教育部印發通知，公布河北、江蘇、河南等地查處中小學違規辦學行為的典型案例，并就進一步規范基礎教育辦學行為提出要求。一起來看——

查處中小學違規辦學行為典型案例

1.2025年2月5日，河北省教育廳對組織高三學生違規補課的保定市高碑店第一中學進行全省通報批評，取消其三年內省級評優評先資格。省級在分配改善普通高中學校辦學條件補助資金時，對高碑店市按最低檔執行。同時，明確規定，任何學校一經發現存在違規補課行為，取消學校所獲省級榮譽稱號。

2.2025年2月7日，江蘇省教育廳對存在假期違規補課行為的連云港市灌南高級中學、灌南縣惠澤高級中學、宿遷市致遠中學、宿遷市泗陽中學等4所學校，根據情節嚴重程度分別給予取消省四星級普通高中稱號、兩年內不得申報省普通高中星級評估等處理。

3.2025年2月12日，河南省教育廳對存在提前開學、違規補課問題的洛陽市第一高級中學、信陽市第六高級中學和華中師范大學附屬息縣高級中學進行全省通報批評，省委教育工委約談了洛陽市、信陽市政府分管負責同志和教育局主要負責同志。根據干部管理權限，洛陽市、信陽市有關部門對三所學校主要負責人給予免職處理。

各省（區、市）中小學

規范辦學行為舉報平臺

通知指出，中小學在校時間過長、節假日補課等不規范辦學行為嚴重影響學生身心健康和教育形象，具有極大安全穩定風險。各地要牢固樹立“育人為本、健康第一”的理念，深化依法治教，依法治校，切實采取有效措施，保障學生合法休息權益，維護好教育系統安全穩定。

一是切實提高站位，深刻吸取被查處學校的教訓，充分認識違規補課、侵占學生休息時間的危害，堅決將黨中央決策部署和各項工作要求落實落細落到位。

二是嚴格規范管理，將合理安排中小學生在校作息時間、充分保障學生睡眠和自主學習互動時間作為“底線”，將禁止法定節假日、寒暑假集中補課或變相補課作為“紅線”，多渠道多形式進行常態化、持續性排查整治，維護好教育生態。

三是嚴肅追責問責，對查處不力、敷衍塞責的地方，要約談教育部門負責人，在評先爭優、績效考核、項目申報、經費獎補等方面予以降檔扣分處理。對頂風違規、屢禁不止的學校，要嚴肅追究學校主要負責人責任，取消其評先評優資格，依法依規予以處分。

同時，教育部還統一公布了各省（區、市）教育行政部門中小學規范辦學行為投訴舉報電話和電子郵箱等，暢通舉報渠道，接受社會監督。

教育部辦公廳關于印發

《查處中小學違規辦學行為典型案例》的通知

教基廳函〔2025〕6號

各省、自治區、直轄市教育廳（教委），新疆生產建設兵團教育局：

中小學在校時間過長和節假日補課等不規范辦學行為嚴重影響學生身心健康和教育形象，具有極大安全穩定風險。河北、江蘇、河南等地認真貫徹黨中央決策部署，依據《中華人民共和國未成年人保護法》《國務院辦公廳關于安排好中小學生節假日休息和活動的通知》以及教育部有關要求，下大力氣治理在校時間過長和節假日補課問題，立場鮮明，態度堅決，舉措有力，形成了一些好的做法、好的經驗。希望各地充分學習借鑒，牢固樹立“育人為本、健康第一”的理念，深化依法治教、依法治校，切實采取有效措施，保障好學生合法休息權益，維護好教育系統安全穩定。

一、切實提高站位。要深刻吸取這些被查處學校的教訓，充分認清當前面臨的嚴峻形勢，針對目前存在的突出問題，進一步壓實責任，通過常態化培訓和督導，引導教育系統充分認識違規補課、侵占學生休息時間的危害，堅決將中央決策部署和各項工作要求落實落細落到位。

二、嚴格規范管理。要不折不扣落實基礎教育規范管理的各項要求，將合理安排中小學生在校作息時間、充分保障學生睡眠和自主學習活動時間作為“底線”，將禁止法定節假日、寒暑假集中補課或變相補課作為“紅線”，多渠道多形式進行常態化、持續性排查整治，始終保持嚴管嚴查高壓態勢，維護好教育生態。

三、嚴肅追責問責。對于學校違規辦學行為，要重拳出擊、嚴肅查處。對查處不力、敷衍塞責的地方，要約談教育部門負責人，在評優評先、績效考核、項目申報、經費獎補等方面予以降檔扣分處理；對頂風違規、屢禁不止的學校，要嚴肅追究學校主要負責人責任，取消其評優評先資格，依法依規予以處分；對陽奉陰違、“表面一套、背后一套”的相關責任人，要作為問題線索移送紀檢監察機關。

教育部辦公廳

2025年3月25日