江蘇
市民å槽：
åŽåŒ—å°å¸(xué)二年級(jÃ)這么多作æ¥(yè)é‡ï¼Ÿå¾ˆæƒ³çŸ¥é“é€™æ˜¯èª²å ‚ä¸ŠçŸ¥è˜(shÃ)æ²’(méi)æ•™é€ï¼Œæ‰€ä»¥æ‰å›žä¾†(lái)爛ç†é 嗎？還是說(shuÅ)二年級(jÃ)需è¦é€™ä¹ˆå¤§çš„作æ¥(yè)é‡ä¾†(lái)éžå›º?èª²å ‚ä¸Šçš„çŸ¥è˜(shÃ)？å¸(xué)ç¿’(xÃ)æ²’(méi)有技巧全é æ»è¨˜ç¡¬èƒŒæŠ„寫(xiÄ›)課本嗎？那也挺好的，我覺(jué)得這作æ¥(yè)太少了，應(yÄ«ng)該å†å¸ƒç½®ä¸€é»ž(diÇŽn)，這樣下去也趕得上高ä¸çš„作æ¥(yè)é‡äº†ï¼Œç•¢ç«Ÿé«˜ä¸é‚£ä¹ˆå¤šä½œæ¥(yè)是在備考大å¸(xué)。
二年級(jÃ)嘛備考三年級(jÃ)呢，這樣的話å©å一夜ä¸ç”¨ç¡è¦º(jué)了，別的ç也應(yÄ«ng)該åƒé€™å€‹(gè)çå¸(xué)ç¿’(xÃ)ï¼Œå› ?yà n)é–¯eçš„ççš„å°æœ‹å‹èªª(shuÅ)她們沒(méi)有這么多的作æ¥(yè)é‡ä½†æ˜¯æˆç¸¾(jÄ«)也ä¸ä¸‘呢，這寫(xiÄ›)作æ¥(yè)看上去我就è¦æšˆäº†ã€‚
從網(wÇŽng)å‹çš„å槽ä¸å¯ä»¥çœ‹å‡ºï¼ŒéŽ(guò)é‡çš„作æ¥(yè)ä¸åƒ…讓å©åé¢è‡¨å·¨å¤§çš„è² (fù)æ“”(dÄn)，甚至影響到æ£å¸¸ä¼‘æ¯ï¼Œâ€œå©å一夜ä¸ç”¨ç¡è¦º(jué)了†這å¥ç•¥å¸¶å¤¸å¼µçš„表述，也åæ˜ å‡ºå®¶é•·(zhÇŽng)å°(duì)å©å身心å¥åº·çš„æ“”(dÄn)憂。å°(duì)于二年級(jÃ)çš„å¸(xué)生而言，æ£è™•äºŽèº«å¿ƒå¿«é€Ÿç™¼(fÄ)展的關(guÄn)éµæ™‚(shÃ)期，éŽ(guò)é‡çš„課æ¥(yè)壓力會(huì)åš´(yán)é‡å£“縮他們的休æ¯å’Œå¨›æ¨‚(lè)時(shÃ)間，ä¸åˆ©äºŽèº«é«”çš„æ£å¸¸ç™¼(fÄ)育和心ç†å¥åº·çš„æˆé•·(zhÇŽng)。
除æ¤ä¹‹å¤–，從網(wÇŽng)å‹æ述的“別的ççš„å°æœ‹å‹èªª(shuÅ)她們沒(méi)有這么多的作æ¥(yè)é‡ä½†æ˜¯æˆç¸¾(jÄ«)也ä¸ä¸‘å‘¢â€ï¼Œé€™æ˜¯å¦èªª(shuÅ)明作æ¥(yè)é‡èˆ‡å¸(xué)ç¿’(xÃ)效果之間并éžå¿…然的相關(guÄn)？
å°(duì)于網(wÇŽng)å‹æ述的二年級(jÃ)作æ¥(yè)é‡å•(wèn)題，廣大網(wÇŽng)å‹å€‘?cè)趺纯矗é 梢粤粞æ‚懻摚?/p>
特別è²æ˜Žï¼šä»¥ä¸Šå…§(nèi)容(å¦‚æœ‰åœ–ç‰‡æˆ–è¦–é »äº¦åŒ…æ‹¬åœ¨å…§(nèi))為自媒體平臺(tái)“網(wÇŽng)易號(hà o)â€ç”¨æˆ¶(hù)上傳并發(fÄ)布，本平臺(tái)僅æ供信æ¯å˜å„²(chÇ”)æœå‹™(wù)。
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