前段時間，中國知網發布了“2024 年度中國知網高被引學者”名單，蘭州財經大學 28 位老師榮耀入選，其中陳潤羊更是躋身“中國知網高被引學者 top5%”榜單。

這一消息猶如一顆石子投入學術的湖泊，激起層層漣漪，使得蘭州財經大學的學術實力再度刷新。

要知道進入此名單，絕非一蹴而就的事，“中國知網高被引學者”的評選那是有著相當嚴格的標準。

初選要求學者在近十年（2014 - 2023年）至少發表過一篇論文引證標準化指數（PCSI）高于理論平均值（1.65）的論文，全國約 335 萬名作者進入初選。蘭州財經大學能有28位老師入選，足以證明其在學術研究領域的深厚底蘊。

這28位老師為代表，他們在各自的研究領域閃閃發光。以陳潤羊教授為例，他的入選是實至名歸，從他發表的論文來看，研究領域廣泛，涵蓋環境科學與資源利用、農業經濟、經濟體制改革等多個方面。

在環境科學與資源利用領域，他的論文涉及水質評價、生態環境脆弱性評價、公眾……每一個都是行業內的重要議題。拿《美麗鄉村建設研究文獻綜述》來說被引89次，下載量高達6088次。陳教授的研究成果在學術圈掀起了一陣大風，足以證明這些成果切切實實地為相關領域的實踐提供了超有價值的理論支持，稱得上行業發展的“助推器”。

當然，蘭州財經大學可不止陳教授這一位“大咖”，其他老師也都在在自己的專業領域里埋頭苦干、深耕細作。2024年內，該校獲批國家社科重點項目1項、一般項目和國家自科項目9項，教育部項目3項，其他省部級項目83項。

此外，教師團隊發表C類以上高水平論文135篇，同比去年增長62.96%，科研成果產出實現量質齊升。這些沉甸甸的科研成果，不僅是對老師專業能力的認可與尊重，更是提升了蘭財的學術聲譽。

蘭州財經大學的師資力量不僅體現在豐碩的科研成果上，教學創新方面同樣亮點十足。蘭財積極推行“以賽促教”機制，大力鼓勵教師參與高水平競賽，以此提升教學能力，該校積極推行“以賽促教”機制，鼓勵教師通過參與高水平競賽提升教學能力。

在第四屆全國高校教師教學創新大賽中，獲得第四屆教師教學創新大賽國家級三等獎1項，省級二等獎3項、三等獎4項，教師教學能力鞏固提升展現了教師在課程設計與教學方法上的突破。

當然，蘭財也構建了“思想政治理論課+通識教育課+學科基礎課+專業教育課+實踐教學課”的“五位一體”課程體系，并在2022—2023學年獲批3門國家級一流課程和23門省級一流課程，涵蓋虛擬仿真實驗、社會實踐等前沿領域，實現了理論教學與實踐能力的有機結合。

尤其是黃恒君教授開設的《通俗人工智能》選修課，更是獨樹一幟。以通俗化教學去普及前沿技，就連沒學過計算機、統計以及人工智能的學生也能聽得懂。

總之，蘭州財經大學將繼續堅持“人才強校”戰略，借助師資力量，科研平臺創造更多的科研成果，為建設西部一流、全國知名的高水平教學研究型財經大學做出更多貢獻。

對于學生而言，這里才算上真正的“好大學”，這所妥妥的“寶藏院校”，大家千萬不要錯過~