培養(yÇŽng)å©åæ“æœ‰æˆé•·åž‹æ€ç¶
01
一å°å¥³å©æ‘”傷了,媽媽很是心疼。
沒想到,女兒å»èªªï¼š
“摔了是疼,但這其實是好事啊ï¼â€
媽媽ä¸è§£å¥³å…’為何這樣說,下一秒就è½å©å說:
“下次就知é“ä¸èƒ½å¾žå¡ä¸Šä¸‹ä¾†äº†ï¼Œæˆ–者å¯ä»¥å¾žå¡ä¸Šä¸‹ä¾†ï¼Œä½†æ…¢ä¸€é»žï¼Œæ˜¯ä¸æ˜¯å¾ˆé«˜èˆˆï¼Ÿâ€
隨å³ï¼Œå¥³å©æŒ‡è‘—自己的傷å£èªªï¼š
“這是勇敢的標(biÄo)å¿—ï¼å‹‡æ•¢çš„人,會想辦法ä¸å†æ‘”倒?ï¼?/strong>
å°å¥³å©é€™ä¸€ç•ªè©±èªªå®Œï¼Œç¶²(wÇŽng)å‹å€‘紛紛為她的勇敢和樂觀點贊。
有些å©åæ‘”å‚·åŽæœƒæƒ³â€œç‚ºä»€ä¹ˆæˆ‘會摔倒,好倒霉â€ã€â€œå¥½ç…©ï¼Œä»¥åŽæˆ‘å†ä¹Ÿä¸èµ°é‚£é‡Œäº†â€ã€‚
但å°å¥³å©æƒ³çš„廿˜¯å¾žé€™æ¬¡æ‘”倒ä¸å¸å–教訓(xùn),下次ä¸å†åŒä¸€å€‹åœ°æ–¹æ‘”倒。
é€™ç¨®æ“æœ‰â€œæˆé•·æ€§æ€ç¶â€çš„å©å,真的很棒。
é¢å°æŒ«æŠ˜ï¼Œä»–å€‘ä¸æŠ±æ€¨ã€ä¸æ”¾æ£„,而是帶著微笑迎接挑戰(zhà n)。他們會把æ¯ä¸€æ¬¡è·Œå€’視為æˆé•·çš„契機(jÄ«),將困難轉(zhuÇŽn)化為å‰é€²(jìn)的動力,努力æˆç‚ºæ›´å¥½è‡ªå·±ã€‚
為æ¤ï¼Œå®¶é•·åŠ©åŠ›å©åæ“æœ‰æˆé•·åž‹æ€ç¶ï¼Œå°å…¶æˆé•·æœƒæœ‰å¾ˆå¤§å¹«åŠ©ã€‚
02
æ–¯å¦ç¦å¤§å¸(xué)行為心ç†å¸(xué)教授å¡ç¾…çˆ¾Â·å¾·éŸ‹å…‹æ›¾å¸¶é ˜(lÇng)一群å©å進(jìn)è¡Œä¸€é …é€æ¼¸å¢žé›£çš„æ™ºåŠ›æ‹¼åœ–å¯¦é©—ã€‚
慢慢地,大家發(fÄ)ç¾(xià n)å©å們逿¼¸åˆ†æˆäº†å…©ç¨®é¡žåž‹ã€‚
第一類å©ååœ¨å˜—è©¦ç„¡æžœåŽæœƒè¿·èŒ«è‡ªè²¬(zé)稱“我的記性一直ä¸å¥½â€ï¼Œå¹¶ä¸”éš¨è‘—æ‹¼åœ–é›£åº¦çš„é€æ¥æå‡ï¼Œä»–們漸漸覺得“這一點也ä¸å¥½çŽ©â€ï¼Œæœ€çµ‚有人放棄,有人沮喪到將拼圖扔在地上。
與之形æˆé®®æ˜Žå°æ¯”的是第二類å©å。
他們ä¸åƒ…èƒ½å¤ å¦ç„¶é¢å°å¤±æ•—ï¼Œç”šè‡³åœ¨å¤±æ•—ä¸æ„Ÿåˆ°ä¸€ç¨®ç‰¹åˆ¥çš„興趣。é¢å°è¶Šä¾†è¶Šé›£çš„æ‹¼åœ–ï¼Œä»–å€‘ä¸æ°£é¤’,åè€Œæ›´åŠ å …å®šï¼Œçµ¦è‡ªå·±åŠ æ²¹â€œå·®ä¸€é»žå°±èƒ½åšå‡ºä¾†äº†â€ã€‚
那之åŽå¾·éŸ‹å…‹ä¸€ç›´åœ¨è«–è‰ä¸åŒæ€ç¶æ¨¡å¼èˆ‡æˆæ•—之間的關(guÄn)系,最終發(fÄ)ç¾(xià n):
人類普éå˜åœ¨å…©ç¨®æ€ç¶æ¨¡å¼â€”—æˆé•·åž‹æ€ç¶å’Œå›ºå®šåž‹æ€ç¶ã€‚
“固定性æ€ç¶â€çš„å©åé‡åˆ°æŒ«æŠ˜æ™‚é€šå¸¸æœƒæŸæ‰‹ç„¡ç–,èª(rèn)為自己能力ä¸å¤ æˆ–é‹æ°£ä¸è¶³ã€‚
è€Œæ“æœ‰â€œæˆé•·åž‹æ€ç¶â€çš„å©å,看待å•題的心態(tà i)æ›´ç©æ¥µæ¨‚觀,抗挫折能力更強(qiáng)。
å¯ä»¥èªªï¼Œé¢å°åŒä¸€ä»¶äº‹ï¼Œä¸åŒæ€ç¶æ¨¡å¼çš„å©åï¼Œè™•ç†æ–¹å¼å’Œæ…‹(tà i)度完全ä¸åŒã€‚
03
一å°å©å“¥è·³èª²é–“æ“æ™‚å¿˜è¨˜å¸¶è·³ç¹©äº†ï¼Œä½†ä»–å¹¶æ²’æœ‰å› æ¤å°±ç«™åœ¨é‚£é‡Œä¸è·³äº†ï¼Œè€Œæ˜¯çµ¦å¤§å®¶è¡¨æ¼”了一個“æ¤è™•無繩似有繩â€ã€‚
ç”·å©èª(rèn)真“跳繩â€çš„æ¨£åï¼ŒæŠŠçœ¾äººå¯æ„›åˆ°äº†ï¼Œç›´è¨€ä»–應(yÄ«ng)變能力挺強(qiáng)。
更有人感嘆:“這就是強(qiáng)è€…å¾žä¸æŠ±æ€¨ç’°(huán)境ï¼â€
å°ç”·å©æ²’有跳繩ä¾èˆŠå¤§æ–¹è·Ÿè·³ï¼Œé€™ç¨®ä¸éš¨æ„æ”¾æ£„çš„æ…‹(tà i)度真的很贊。
è€Œåœ¨æ ¡åœ’ä¸æˆ‘們也總能看到é‡åˆ°å•題就放棄的å©å。
ç›¸æ¯”ä¹‹ä¸‹ï¼Œæ¨‚è§€ã€æŠ—å£“åŠ›å¼·(qiáng)çš„å©åï¼Œæœªä¾†æ›´å¯æœŸï¼
之å‰ï¼Œä¸€å5æ²ç”·å©ç·´ç¿’(xÃ)乒乓çƒçš„è¦–é »ç«äº†ã€‚
åªè¦‹ä»–上一秒被教練訓(xùn)å“ï¼Œä¸‹ä¸€ç§’é¦¬ä¸Šåˆæ‹¿èµ·çƒæ‹ç¹¼çºŒ(xù)èª(rèn)真練習(xÃ)。
ç”·å©åª½åª½èªªï¼Œé€™æ˜¯å©å第二次去練çƒï¼Œå› ç‚ºæ‰“çƒæ™‚ä¸å¤ªå°ˆå¿ƒï¼Œæ•™ç·´å°±å°‡ä»–å«å‡ºå޻單ç¨èŠäº†èŠã€‚
她表示,在看到å©å被訓(xùn)哿™‚自己也心疼,但她也明白這時候立刻去安慰å©å并䏿˜¯ä»¶å¥½äº‹ã€‚
å¥¹èªªï¼šâ€œæ•™ç·´å¾ˆè² (fù)責(zé)任,作為家長éŽåº¦åƒèˆ‡ï¼Œä¸æ’’手,å©åæ°¸é (yuÇŽn)䏿œƒæˆé•·?ï¼?/p>
這一番話引得ä¸å°‘ç¶²(wÇŽng)å‹çš„點贊,直呼家長是“明白人â€ã€‚
æˆé•·çš„路并ä¸å¹³å¦ã€‚å®¶é•·ä¸èƒ½ä¸€çœ‹å©å摔倒,就立刻éŽåŽ»æ‰¶ä»–ï¼Œæ›´ä¸èƒ½äº‹äº‹ä»£å‹žï¼ŒèƒŒè‘—å©åå¾€å‰èµ°ã€‚
父æ¯ç†æ™ºåœ°æ„›å©å,å¸(xué)會é©ç•¶(dÄng)?shù)胤攀郑@樣å©åæ‰èƒ½æ“有直é¢å›°é›£çš„勇氣。
04
ç•¶(dÄng)然,在å©ååšå¾—好時,也ä¸è¦å嗇鼓勵與夸張。
一7æ²ç”·å©åœ¨è€ƒè©¦å¾—了高分åŽï¼Œæ”¾å¸(xué)時興奮地將試å·èˆ‰éŽé é ‚ï¼Œæœè‘—家長走去。
å©å爸爸看到這一幕,å¿ä¸ä½æ‰“è¶£é“ï¼šâ€œé€™ä¸€çœ‹å°±çŸ¥é“æˆç¸¾æ˜¯â€˜å…‰å®—耀祖’了,åŒå¤§çš„æ›¸åŒ…竟è£ä¸ä¸‹ä¸€å¼µè©¦å·?ï¼?/p>
雖然嘴上調(dià o)侃著,但他拿到å©å試å·åŽç¬¬ä¸€æ™‚間便夸çŽé“:“å°ä¼™å,真ä¸éŒ¯ï¼â€
并且回家åŽä»–也兌ç¾(xià n)了之å‰å’Œå©å說的“考100分就çŽå‹µä¸€å€‹çީ具â€çš„æ‰¿è«¾ã€‚
很多家長怕å©å驕傲,常常會å嗇于夸贊å©å,甚至一些家長還會故æ„給å©å潑冷水:
â€œåˆ¥é©•å‚²ï¼Œä½ å°±æ˜¯é‹æ°£å¥½ï¼â€
家長這種刻æ„的打擊,很容易澆滅å©åç©æ¥µä¸Šé€²(jìn)的熱情。
å©å在æŸä»¶äº‹ä¸Šåšå¾—好,得到父æ¯çš„夸çŽï¼Œé€™ä¸åƒ…是å°ä»–付出的一種肯定,更會讓å©åå¾žä¸æ”¶ç²æˆå°±æ„Ÿã€‚
æˆå°±æ„Ÿèƒ½å¤ 讓å©å真實地感å—到一種“我å¯ä»¥â€çš„æ„Ÿè¦ºï¼Œè®“他更有動力去é¢å°å¸(xué)ç¿’(xÃ)和生活。
而那些付出總是被忽視的å©å,æˆé•·è·¯ä¸Šå¾€å¾€å®¹æ˜“åŽå‹ä¸è¶³ï¼Œé‡åˆ°é»žé›£é¡Œå°±æœƒé¸æ“‡æ”¾æ£„。
05
為什么有的å©å自信樂觀,èª(rèn)為一切皆有å¯èƒ½ï¼Œè€Œæœ‰çš„å©åå»è¨ŽåŽè®ŠåŒ–,é‡äº‹è¼•言放棄?
å¾ˆå¤§ä¸€é»žæ˜¯å› ç‚ºå®¶åºæ•™è‚²æ–¹å¼çš„差異,使得å©åçš„æ€§æ ¼ã€æ€ç¶æ–¹å¼ä¹Ÿå¤§ä¸ç›¸åŒã€‚
ç•¶(dÄng)家長用æˆé•·åž‹æ€ç¶åŽ»çœ‹å¾…å©åçš„æ¯ä¸€æ¬¡å˜—è©¦ã€æ¯ä¸€æ¬¡çŠ¯éŒ¯ã€æ¯ä¸€æ¬¡é€²(jìn)æ¥ï¼Œè¦ªå之間的å°è©±å°‡ä¸å†æ˜¯æŒ‡è²¬(zé)與批評,而是鼓勵與支æŒã€‚
å©å自然也會從ä¸ç²å–能é‡ï¼Œæˆç‚ºæ›´ç©æ¥µã€æ›´æœ‰å‹‡æ°£çš„人。
希望家長們都能é‡è¦–å©åæˆé•·æ€§æ€ç¶çš„培養(yÇŽng),讓å©åç”¨ç©æ¥µçš„ç›®å…‰åŽ»çœ‹ä¸–ç•Œï¼Œå …å®šè‡ªä¿¡åœ°åŽ»å°‹æ‰¾æ›´å¥½çš„è‡ªå·±ã€‚
ç‰¹åˆ¥è²æ˜Žï¼šä»¥ä¸Šå…§(nèi)容(å¦‚æœ‰åœ–ç‰‡æˆ–è¦–é »äº¦åŒ…æ‹¬åœ¨å…§(nèi))為自媒體平臺“網(wÇŽng)易號â€ç”¨æˆ¶ä¸Šå‚³å¹¶ç™¼(fÄ)布,本平臺僅æä¾›ä¿¡æ¯å˜å„²æœå‹™(wù)。
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