南都訊 記者梁艷燕 通訊員付曉晶 2025年4月10日，中黃外國語實(shí)驗(yàn)學(xué)校與北京師范大學(xué)教育集團(tuán)合作的 “基于腦科學(xué)的人才培養(yǎng)項(xiàng)目” 啟動，雙方將搭建腦科學(xué)與教育之間的橋梁，采用跨學(xué)科融合的教學(xué)方式，科學(xué)培養(yǎng)學(xué)習(xí)力。這是2024年 10月廣州市黃埔區(qū)教育局和北京師范大學(xué)聯(lián)手啟動基于腦科學(xué)的人才培養(yǎng)項(xiàng)目（下稱“項(xiàng)目”）以來，黃埔區(qū)內(nèi)加入該項(xiàng)目的第三所學(xué)校。

中黃外國語實(shí)驗(yàn)學(xué)校被授予“腦科學(xué)”教研共同體成員校。

腦科學(xué)+學(xué)科融合，點(diǎn)亮人才培養(yǎng)之光

如何通過腦科學(xué)+教育的結(jié)合，構(gòu)建培養(yǎng)核心素養(yǎng)的教育生態(tài)，發(fā)展面向未來的教育？活動現(xiàn)場，北京師范大學(xué)認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)與學(xué)習(xí)國家醫(yī)點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室教授、IDG-麥戈文腦研究所研究員、長江學(xué)者特聘教授薛貴先生，以一場深入淺出的講話，為家長們答疑解惑。

薛貴教授作有關(guān)“腦科學(xué)”的講座。

研究表明，在大腦發(fā)育的特定敏感期進(jìn)行相應(yīng)能力的培養(yǎng)，效果會事半功倍。比如，幼兒時期是語言學(xué)習(xí)的黃金期，此時大腦對語言信息的敏感度極高，能夠輕松掌握多種語言的發(fā)音和基本語法；青少年時期則是邏輯思維和創(chuàng)造力快速發(fā)展的階段，適宜的教育刺激能夠激發(fā)大腦的創(chuàng)新潛能。這種基于科學(xué)實(shí)證的教育指導(dǎo)，為人才培養(yǎng)帶來了從“經(jīng)驗(yàn)導(dǎo)向”到“科學(xué)導(dǎo)向”的巨大轉(zhuǎn)變。

薛貴教授還著重強(qiáng)調(diào)，摒棄知識碎片化與死記硬背，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)以實(shí)現(xiàn)靈活遷移運(yùn)用，是符合大腦發(fā)展規(guī)律的教育之道。大腦并非簡單地存儲信息，而是通過神經(jīng)元之間的復(fù)雜連接對知識進(jìn)行關(guān)聯(lián)整合。只有當(dāng)知識形成網(wǎng)絡(luò)，學(xué)生才能在面對不同問題時，迅速調(diào)動相關(guān)知識，實(shí)現(xiàn)舉一反三。

腦科學(xué)+個性化培養(yǎng)，讓教育從“廣撒網(wǎng)”到“精準(zhǔn)定制”

項(xiàng)目如何在學(xué)校落地？校方表示，中黃外國語實(shí)驗(yàn)學(xué)校采用小班化教學(xué)設(shè)置，每個班不超過26人，每一位學(xué)生都能獲得老師的高度關(guān)注。同時，創(chuàng)校22年以來，學(xué)校深入探索學(xué)生個體差異，構(gòu)建了一套行之有效的個性化教育方法。在此基礎(chǔ)上，依據(jù)腦科學(xué)原理，學(xué)校將采用由北京師范大學(xué)和斯坦福大學(xué)的頂尖腦科學(xué)專家開發(fā)的腦智圖譜測評系統(tǒng)，精準(zhǔn)評估學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，從而為學(xué)生提供更加科學(xué)、個性化的教學(xué)方案，讓教育從 “廣撒網(wǎng)”式的模式轉(zhuǎn)變?yōu)椤熬珳?zhǔn)定制”。

項(xiàng)目啟動后，學(xué)校將精準(zhǔn)把握學(xué)生在不同學(xué)習(xí)階段的大腦認(rèn)知特點(diǎn)，在跨學(xué)科課程設(shè)置中，融入基于腦科學(xué)原理的教學(xué)策略，鼓勵學(xué)生深入探究學(xué)科知識，開展批判性思考，助力學(xué)生構(gòu)建更高效、更全面的學(xué)習(xí)體系。

校方表示，中黃外國語實(shí)驗(yàn)學(xué)校作為一所22年積淀的IB雙語學(xué)校，深具前瞻視野和創(chuàng)新意識，致力于培養(yǎng)兼具君子品格及全球勝任力的新時代人才，這樣的教育理念和深厚經(jīng)驗(yàn)是“基于腦科學(xué)的人才培養(yǎng)項(xiàng)目”落實(shí)的基石。學(xué)校將在薛貴教授帶領(lǐng)的首席腦科學(xué)專家團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)下，借助最新的腦科學(xué)研究和實(shí)踐成果，融合學(xué)校跨學(xué)科教學(xué)與學(xué)習(xí)力培養(yǎng)方面的經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)能力和核心素養(yǎng)的全面提升，為區(qū)域及國家的創(chuàng)新人才戰(zhàn)略提供有力支撐。