封面新聞記者 崔瑤

“籬落疏疏一徑深，梳頭新路未成陰”“羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關”……4月10日上午，在綿陽高新區火炬第二小學的操場上飄來陣陣墨香，一群學生們正在陽光下盡情地揮毫潑墨，于橫撇豎捺間感受著中華文化的魅力。與此同時，綿陽市首個書法培訓基地在綿陽高新區火炬第二小學正式揭牌成立。

走進綿陽高新區火炬二小記者看到，正在進行的書法比賽上，不同年級的孩子們正沉浸在書法世界中，一筆一劃認真地書寫著古詩詞。楷書、隸書、篆書……豐富多樣的書法字體展示出孩子們別樣的風采。“我很喜歡書法，不僅讓我練好字，還可以讓我了解詩詞背后的故事，了解中華文化。”四年級一班的學生何妍熙對記者說道。

記者在現場了解到，為進一步推動綿陽高新區（科技城直管區）書法教育普及發展，綿陽科技城社會事業局聯合綿陽市書法家協會，依托綿陽高新區火炬第二小學成立綿陽市首個書法培訓基地，旨在通過資源共享、師資聯動、賽事賦能等舉措，輻射帶動全區中小學書法教育提質增效。

“我們在提筆時就要注意方向，落筆時不同的筆畫輕重也不同，要注意用筆到位。”活動中，來自綿陽市書法家協會的書法家們還在現場指導學生書寫，從握筆姿勢到書寫方法都給孩子們進行了詳細的指導。此后，在書法培訓基地建設懇談會上，來自轄區內各中小學的負責人還共同探討了當前學校書法教育與傳習的困惑和解決措施，為如何做好培訓基地建言獻策。

“通過書法練習，首先可以培養學生的專注力，讓學生們練好字，其次在書法練習過程中，通過給學生們講解文字的演變、詩詞背后的故事，在無形間浸潤傳統文化。”綿陽高新區火炬二小校長竇進斌告訴記者，學校深耕書法教育多年，已構建起特色課程體系。下一步，學校將充分發揮示范引領作用，以“心光墨韻 薪火相傳”為基地建設文化理念，建立常態化書法教師培訓機制，搭建學生書法實踐與展示平臺，開發“書法+科技”“書法+非遺”等特色課程，推動傳統文化與現代教育創新融合。

近年來，綿陽高新區（科技城直管區）持續通過課程建設、師資培養、活動推廣等多方面推動書法教育的普及與提升，全區兩萬余名學生更是通過“每日一練”涵養靜氣、淬煉品格。截至目前，已有百余名教師參與過綿陽市書法家協會組織的研修班、篆刻班等專業化培訓，形成了“以師育生、以點帶面”的書法教育傳承格局。

“我們將持續完善‘師資培訓-課程開發-展賽平臺’支持體系，讓書法教育在高新區形成‘校校有特色、班班有課程、人人有作品’的生動局面。”綿陽科技城社會事業局相關負責人表示，下一步，轄區內各中小學將以基地建設為契機，對照“三個全覆蓋”目標（書法課程開課率 100%、書法社團覆蓋率 100%、傳統文化實踐活動年參與率 100%），共同打造具有綿陽科技城特色的書法教育品牌。

（本文圖片作者為劉軍）