——綿陽普明中學(xué)首屆讀書節(jié)圓滿落幕

書香潤澤青春志

赤誠激蕩報(bào)國情

當(dāng)百年石榴的嫩芽輕撫過泛黃書頁，當(dāng)綿長涪江的波濤應(yīng)和著清朗書聲，2025年4月6日，綿陽普明中學(xué)首屆“與書相約·‘悅’讀成長·‘閱’見未來”讀書節(jié)在詩與思的輝映下、節(jié)日與分享的歡樂中落下帷幕，這場(chǎng)持續(xù)1月有余、跨越千年的文化首宴，以“傳承文化 品味書香”為主線，通過4個(gè)年級(jí)70余個(gè)班級(jí)參與、通過讀書分享、經(jīng)典演繹、主題演講等3次分賽場(chǎng)主題活動(dòng)、34個(gè)創(chuàng)意節(jié)目角逐，將傳統(tǒng)節(jié)日的厚重、詩詞歌賦的璀璨與青春熱血的澎湃完美融合，讓典籍中的文字化作血脈里的溫度，讓傳統(tǒng)文化在青春接力中生生不息，掀起校園“悅”讀新風(fēng)尚。

古今輝映的文化磁場(chǎng)：《元宵節(jié)》那流轉(zhuǎn)千年的詩意燈影里藏著多少動(dòng)人的詩篇，普中少年提燈而來，用筆墨的溫度將古人的詩心化作漫天星雨；《琵琶行》中潯陽江頭的月色浸透現(xiàn)代劇場(chǎng)，又見詩人“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)！”的憤懣之情；一曲《錦瑟》錦瑟弦動(dòng)，解碼詩人深藏的文化密碼。細(xì)膩的講述喚醒的是文化根脈，演繹的是“何須淺碧深紅色”的自信風(fēng)骨。此時(shí)，傳統(tǒng)文化不再是泛黃的書頁，而是化作了少年們眼中躍動(dòng)的星光。

青春書寫的家國敘事：愛國情懷始終是讀書節(jié)跳動(dòng)的赤色脈搏，《中秋——傳說與科技的激情碰撞》嫦娥奔月的帛畫與“嫦娥六號(hào)”探月影像的隔空對(duì)話，傳統(tǒng)節(jié)俗與航天科技碰撞出的璀璨火花，在“月、書、國”的意象流轉(zhuǎn)中激活少年志向；《精忠報(bào)國——千年赤誠》慷慨之聲、精忠之行演繹岳將軍的報(bào)國壯志；《赤誠中國》用當(dāng)代少年的視角詮釋“丹心照汗青”的堅(jiān)守；《以青春之我，筑盛世華夏》更發(fā)出“強(qiáng)國有我”的錚錚誓言。舞臺(tái)上，從《永遠(yuǎn)的九歲》中小蘿卜頭的鉛筆到《以愛之名 筑夢(mèng)普中》愛校、護(hù)校、贊校的親切抒懷，《細(xì)微之處見家國情懷》中升旗儀式的凝望，家國大義化作了具體而細(xì)微的青春注腳。

破壁生長的閱讀生態(tài) ：無論是讀書分享還是愛國演講，同學(xué)們總能以少年獨(dú)特的視覺，尋一處切口，扣一根心弦，喚醒李白杜甫的盛唐氣象、李清照的婉約風(fēng)骨、屈原的赤子丹心、詩圣的筆墨山河，讓這些文化基因在舞臺(tái)上煥發(fā)新生，鮮活于時(shí)代的筆端。

首屆讀書節(jié)以書為舟，以文抒懷，帶領(lǐng)觀眾徜徉于傳統(tǒng)文化的長河、赤色愛國的激情。正如曾祥均書記在活動(dòng)致辭中強(qiáng)調(diào)：閱讀是一場(chǎng)跨越時(shí)空的心靈對(duì)話，引領(lǐng)我們穿梭古今，與智者低語，與勇者同行。本屆讀書節(jié)不僅是一場(chǎng)視聽盛宴，更是書香漫卷處，恰是少年讀書時(shí)。

讀書節(jié)雖已圓滿落幕，但綿陽普明中學(xué)“以書鑄魂，以文育人”的探索永不止步，將持續(xù)以閱讀為翼，在傳承中創(chuàng)新，在書香中育人，讓每一顆年輕心靈都能“閱見未來”。

閱讀潤心靈

來源：學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)中心