2025年4月8日，四川省綿陽(yáng)市富樂(lè)實(shí)驗(yàn)小學(xué)成功承辦了游仙區(qū)"富樂(lè)優(yōu)師"培育項(xiàng)目第23期培訓(xùn)暨小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)研討活動(dòng)。來(lái)自江蘇南通的優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)與本地教育工作者開展深度教研，通過(guò)同課異構(gòu)、專題研討等形式，共同探索核心素養(yǎng)導(dǎo)向下的課堂改革新路徑。

本次活動(dòng)以語(yǔ)文部編版教材四年級(jí)《寶葫蘆的秘密》和五年級(jí)《手指》為課例，8位教師分課時(shí)進(jìn)行教學(xué)展示。南通如東縣解放路小學(xué)校長(zhǎng)沈霞領(lǐng)銜的江蘇團(tuán)隊(duì)與游仙區(qū)富樂(lè)實(shí)驗(yàn)小學(xué)等7所學(xué)校的骨干教師同臺(tái)競(jìng)技，幾位老師風(fēng)格各異，有的憑借細(xì)膩引導(dǎo)啟發(fā)學(xué)生思維，有的運(yùn)用豐富互動(dòng)激發(fā)課堂活力。不同教學(xué)風(fēng)格激烈碰撞，為文本深度解讀與課堂創(chuàng)新開拓出全新路徑。

在研討環(huán)節(jié)，富樂(lè)實(shí)驗(yàn)小學(xué)鐘芙蓉老師從“學(xué)情可視化”、“任務(wù)層級(jí)化”、“評(píng)價(jià)融合化”對(duì)示范課例進(jìn)行評(píng)析。沈霞校長(zhǎng)以《共研·共創(chuàng)·共成長(zhǎng)》為題，分享了南通課改經(jīng)驗(yàn)。江蘇省改課專家符永平教授給予本次活動(dòng)高度贊譽(yù)：每堂課都折射出課改的七彩光芒，老師們放下“滿堂灌”的教鞭，學(xué)生掙脫范文的桎梏，質(zhì)疑聲在課堂萌芽。他評(píng)價(jià)游仙改課終于從紙面走向泥土，在真實(shí)的生長(zhǎng)中綻放教育本真的模樣。

此次南通與游仙的教學(xué)交流活動(dòng)，不僅加深了兩地教育的相互了解，更為“富樂(lè)課堂”教學(xué)模式注入了新的活力與理念。相信在雙方共同努力下，“富樂(lè)優(yōu)師”培育項(xiàng)目將不斷完善與發(fā)展，為兩地學(xué)生提供更加優(yōu)質(zhì)、高效的教育服務(wù)，助力學(xué)生全面成長(zhǎng)。

（撰稿： 羅欣 嚴(yán)燕 ）