清明節作為中華民族慎終追遠、寄托哀思的重要節日，承載著厚重的文化記憶與家國情懷。在當代社會，如何讓傳統節日既保留精神內核，又煥發時代新意，成為一道亟待解答的命題。東營市的實踐表明，傳統與現代并非對立，而是可以通過創新融合，讓文化傳承與社會文明建設相互滋養，最終實現節日價值的升華。

敬老孝親是傳統美德與現代文明的共同訴求

尊老敬老歷來是清明文化的重要內涵，但在老齡化加劇的當下，這一傳統被賦予了更深刻的社會意義。東營市通過“一個人的劇場”“愛撒桑榆”等文明實踐項目，將單向的孝道表達轉化為雙向的情感互動。青少年志愿者走進獨居老人家中，以才藝表演、傾聽陪伴等方式傳遞關懷，不僅緩解了老年人的孤獨感，更讓年輕一代在行動中理解“老吾老以及人之老”的深層價值。此類實踐的意義，在于它超越了簡單的物質幫扶，而是通過情感聯結重構代際關系，使孝親敬老從家庭倫理升華為社會共識。這種轉變既是對傳統的賡續，也是對現代社會治理難題的積極回應——當老齡化成為普遍挑戰，唯有將個體責任轉化為集體行動，才能讓“老有所依”真正落地生根。

緬懷先烈是傳承紅色基因的重要途徑

清明節對先烈的追思，本質上是民族精神的延續與價值認同的強化。東營市通過“行走的思政課”，將青少年紅色教育從課堂延伸到烈士陵園、革命舊址，讓歷史從書本走向現實。少先隊員在紀念碑前的宣誓、對革命文物的凝視、對英雄故事的聆聽，本質上是一場跨越時空的精神對話。這種沉浸式教育之所以有效，在于它讓抽象的革命精神具象化為可感知、可觸碰的鮮活記憶。當孩子們在烈士墓前擦拭墓碑、敬獻鮮花時，他們不僅在完成儀式，更是在與歷史共情中建立身份認同。紅色基因的傳承，需要這樣的“在場感”——唯有讓青少年親身感受歷史的重量，才能激發其內心的使命感，從而將紅色精神轉化為推動社會進步的行動自覺。

文化創新是傳統節日煥發新活力的關鍵

傳統節日若要避免淪為形式化的符號，必須通過創新實現與當代生活的深度鏈接。東營市在清明節期間推出的簪花制作、艾草錘體驗、科技與傳統融合實驗等活動，正是將文化記憶轉化為參與性、互動性的現代實踐。這些活動不僅保留了清明節“慎終追遠”的核心價值，還通過多元載體拓展了其外延。例如，“繪本里的清明”故事講讀會以兒童喜聞樂見的方式傳遞文化理念，科技館的科學實驗則讓青少年在探索中理解傳統節日的自然意涵。這種創新并非對傳統的消解，而是通過現代技術、藝術形式和教育手段，讓古老習俗以更貼近生活的方式被感知和接納。文化傳承的關鍵，在于找到傳統與現代的“最大公約數”——既要守住精神根脈，又要回應時代需求，如此才能讓節日文化真正融入大眾日常生活。

東營市的清明圖景，展現了一座城市在文化傳承與社會治理中的智慧。它告訴我們，傳統節日不僅是歷史的回響，更應成為照見未來的明鏡。敬老孝親的實踐，指向老齡化社會的溫情解法；紅色教育的深化，關乎民族精神的代際傳遞；文化創新的探索，則為傳統注入可持續的生命力。當緬懷與新生共舞、記憶與時代共鳴，清明節便超越了單純的儀式，成為凝聚社會共識、推動文明進步的紐帶。這種實踐的價值，不僅在于守護文化根脈，更在于為現代人提供了一種答案：如何在快速變遷的時代中，讓傳統成為滋養心靈的永恒力量。（大眾新聞記者 商堯）

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