江蘇
樹和人。樹是榆樹。人是師生和一個環衛工人。
樹人，樹·人，是一個學校，一批學子，一棵樹的十年，也是一個環衛工人的十年。
樹人中學老師在朋友圈發了小作文
近日，宜興市樹人中學的盧鋼老師在朋友圈發布了一篇小作文，全文如下：
圖5??中的這個背影，是一個普通的認真的工人……
今天拍的這棵樹，正當滿樹嫩綠，它是榆樹……
這個環衛工自從2006年就在北校門外的這條路工作……
她說，她們每天都會在正式打卡前，就把校園周邊先打掃一遍……
她說，除了下雨天，一定會把家長等候區的座椅認真擦洗干凈……
她說，門口這顆大樹，是“自出棵”，她看著它從小樹長成了大樹，雖然沒人管理，但是卻枝繁葉茂，夏日里，濃蔭蔽日……
她是陽泉路上一個普通又認真的環衛工人，守護著一方凈土……
它是北校門外的一棵普通的樹木，這榆樹，和樹人中學一批批的學子一起成長……
校園外的19年的堅守
這篇以環衛工人與榆樹為主角的小作文，引起不少人的感慨。
無數個清晨，趕早讀的學子或許目睹過這樣的畫面：宜興市樹人中學北校門外工作的這個環衛阿姨，在學校每天在正式打卡前，她會把校園周邊先打掃一遍，也會把家長等候區的座椅擦洗干凈。
從2006年開始，19年如一日的堅持，守護著一方凈土。
當盧老師舉起手機定格那個環衛工人工作的背影，我們突然讀懂了教育的另一種語言。
飄落的樹葉是春天的詩行，掃帚劃過地面的沙沙聲是晨光的韻律，而19年如一日的堅守本身，就是最動人的生命美學。
于細微處發現生命之美
最好的教育不在講臺上，而在生活細微處。
草木在生長，少年在拔節，普通勞動者用雙手守護著這片成長的熱土。
這棵榆樹見證著晨讀少年變成棟梁之材，看著稚嫩枝條逐漸變成蔥郁大樹，這讓人想起教育最本真的模樣——給予陽光雨露，靜待生命自己尋找成長的方向。
真正的教育，從來都是生命與生命的相互照亮。
這或許就是盧老師最想傳遞的教育觀：在平凡處看見偉大，于細微處讀懂成長，讓每個生命都成為滋養他人的風景。
十年樹木，百年樹人，原來最好的育人課堂，一直都在我們觸手可及的生活里。
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